成都音乐学院考级作文【一】
广场上，家长和孩子们，嘴里叽叽喳喳地说个不停，爸爸妈妈叮嘱孩子的话语，像潮水一样回旋在我的耳边，那些满怀希望的嘱咐，寄托着家长对孩子的希望。
终于等到双排键考级的学员进场了。我们排成一行，在工作人员的带领下，走进了考级大楼。
一进考场第一个叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了过去，可当我看到评委老师一脸严肃的样子，顿时紧张了起来，插优盘的手都是抖的。我对自己说：“别紧张，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓紧时间调好音色开始练习曲的演奏，当欢快的音乐响起，我迅速的进入了状态，美妙的音符从我的.双手流淌出来。我弹得得心应手，顺利的完成了练习曲的演奏。
接下来进入主题曲《北京喜讯到边寨》。这是一首描述边寨人民接到喜讯后，载歌载舞的欢快景象。光是听，就可以感受到他们的欢乐气氛，我怀着愉悦的心情轻松的弹完了这首曲子，尽管不完美，但我尽了最大的努力。
希望得到全优的成绩回报恩师和父母。
成都音乐学院考级作文【二】
要开始考试了，我的心像揣了个小兔子似的，砰砰跳个不停。心想：要是没考过怎么办？爸爸好像看出我的心思，安慰我：“不要紧张，放开写！”
上午九点，考试正式开始。我拿出纸，倒上墨，写起来。考场上的气氛很紧张，我写了几遍，就是写不好。我想起爸爸对我的鼓励，鼓足勇气，决心重头再来。于是，我就像平常练习时一样写，写得很顺利，可当我写到回归的“归”时，我发愁了。
毛笔字必须写繁体字，我写的字体是行书。要写好，怎么办呢？忽然，我想到了一个好办法。繁体的“归”是这样写的——（歸）。我用笔一点，把竖拉长，用千丝连起来，写出两个横折，再在下面写一个“止”字。右边，我写出一个横折钩，再写一个下钩横，用千丝连带，写出一短横，在下面写一个“巾”字，就写成了繁体“归”字的行书（歸）。
写好了这一个字，后面的字就写得很顺利，最后写出了一幅漂亮的'书法作品——《九月九日登玄武山》。随后，我还写了两幅作品，分别是《秋江送别》和一幅对联，都很成功。我看看旁边的同学们，有的眉开眼笑，有的面无表情，有的唉声叹气，甚至还有的怒气冲冲，也许写得很糟糕。
写完了字，我激动的心久久不能平静。我拿出书，默默地读到：“早是他乡值早秋，江亭明月带江流，已觉逝川伤别念，复看津树隐离舟。”我反复回味着诗的意境，仿佛是在留恋这一次难忘的考级。
成都音乐学院考级作文【三】
今天，我去回小参加一年一度的钢琴考级。
今年我考六级，我兴奋地来到考场，等待考试。哇！等待考试考试的人可真多呀！很快我在这里便认识了好几位考六级的考生，他们最小的大概都有十三四岁的样子，显得非常紧张，只有我是胸有 成竹。
不一会，评委老师便把我们叫了进去，紧张的考试开始了。“1号”开始考试。1号是位男同学，长得又高又壮，大概有15岁了吧，屁股又肥又大，和弟弟的一模一样，看起来出奇的好笑。他开始弹 奏了，可能是紧张的原因，他反应有点迟钝，老师问六级谈什么调，它反应了半天才说“是F大调”。我当场“晕菜”。开始考试了，他扭着大屁股，慢慢开始，根本没有六级的速度，我觉得超级可笑， 真想大笑一通（幸亏妈妈不在，否则她会K我的）！他可终于弹完了。由于2号缺考，该轮到我了。因为刚才那个大胖子把琴凳搬得太远了，我只好向前调了好大一块，才让我这又瘦又小的丫头摸到钢琴 。我抽到的大调是E大调和它对应的小调，这是我的拿手戏，真是小case！接下来，是考练习曲，我平静又认真地完成了《299》。下面是巴赫，前一部分有点像弹棉花的声音，突然出现了柔美的曲调， 嘿嘿！突然变调是相当的棒啊！最后是《波尔卡》，我的拿手好戏，我呀是不管三七二十一，嗒嗒嗒嗒，滴答答，欢快的乐曲开始了，有点像小溪流水的声音，有时还像作文的流水账。后来仿佛小溪汇 入了大海，波涛汹涌！嗒嗒——铿锵有力的两声！一曲终了。我激动的走下了钢琴，意犹未尽。
评委老师让我和1号回家，我问：“如何知道成绩呢？”老师诙谐地说：“我知道，你知道，你们俩都弹得挺好，好了，回家吧！”这让我有点不知所措。出了考场找到妈妈，在妈妈的表扬声中高 兴的回家了。
这些日子我一直在练考级曲子，已经弹了好几个月了，在台上却只弹了几分钟，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
