快乐的寒假300字作文二年级【一】
12月31号下午，我们班要举行元旦联欢会，老师问：“谁当主持人？”我举起了手，老师便让我和我的好朋友郝亮做主持人。我拿着节目单，对老师说：“我们先照着节目单来报节目，报完节目单上的节目后，再举手点名，可以吗？”“行！”老师说。
我和郝亮轮流点名，同学们表演的节目有唱歌、有讲笑话，还有的人猜谜语呢！······你们可能不相信，开元旦联欢会，就用了一堂课加半堂课的时间。第二堂是品生课，老师让我们画了一幅关于元旦的画。叮铃铃，放学了。今天下午过的真愉快啊！
快乐的寒假300字作文二年级【二】
明天，就是元旦，今天是2020年最后一天，过去了就永远不会在回来了。
今天，老师带着我们开了一场联欢会，首先是由同学讲笑话，有一位同学讲笑话把我们都逗死了！
然后老师有带我们玩儿击鼓传花游戏，老师说：“今天我们来玩儿击鼓传花游戏，我们倒是没有鼓，也没有花儿，不过有一个橘子，我们也为同学们下载了音乐，我们就来个（听音乐传橘子）怎么样啊！如果传到谁手里谁就要表演一个节目哦！”于是，我们就开始玩儿，轮到了好几个同学演节，我庆幸没有传到我手里，要不然我肯定要表演节目！
最后，联欢会结束了，于是我们各自拜年，最后我们放学了！
啊！今天元旦过得真好呀！
快乐的寒假300字作文二年级【三】
今天是元旦，下午妈妈带我到电影院去看电影。
电影开始了，我们都戴上了一种神奇的眼镜看电影。当你戴上神奇的眼镜时，如果看到的是条鱼，那么这条鱼就好像朝你的眼睛游来，真有意思！但是，当你把眼镜拿下来时，你看到的东西就会很模糊。
这种电影太好玩了，它就是“立体电影”。下次有机会我还会再看立体电影的。希望大家也和我一样，过一个快乐的元旦假期。
快乐的寒假300字作文二年级【四】
今天，我们一家人去公园玩。
在路上，我们看到了无数风景。
到了公园，穿过两边种满花草的小路。来到“艺术区”，我们看见了一个木头，上面刻着“笑脸花坛”四个大字，听说坛子里的花都是野生的，仔细一看，花坛变成了微笑着的女孩，美丽极了！过了一会儿，我们来到一个鱼池，听说鱼池里的鱼会摆高难度动作，我决定去看看。后来，管理员给我们看了鱼的表演，这些鱼果真会摆动作，要不是我亲眼看见，我才不信鱼群会在空中摆出“鹿、羊、牛”的'造型呢！还有很多我没听过的，没看过的呢！比如“仙女撒花、兔子游泳……”真是想看什么，就能看到什么！
啊！美好的元旦，我永远忘不了！
快乐的寒假300字作文二年级【五】
一阵阵鞭炮的响声打破了夜的寂静，一道道礼花的闪光划破了漆黑的夜空，热闹的元旦来到了。
我们一家人匆匆吃完晚饭，然后拿上烟花来到院子里，只见天空中一朵朵五颜六色的烟花飞上天空，时而如天女散花，时而如信号飞射，忽明忽暗，五彩缤纷，把天空点缀成了鲜花的世界！
我见大家放的这么热闹，便迫不可待地拿出一个“牡丹花”，小心地点燃了导火线，导火线嗤嗤地燃烧，一霎时，“牡丹花”腾空而起，顿时空中盛开了一朵朵金色的牡丹花，可一眨眼又火花四溅，化作了一朵朵小花，一会是黄色的，一会是红色的，一会是紫色的——真像是一群变化多端的蝴蝶在翩翩起舞。
快乐的寒假300字作文二年级【六】
零九年元旦，爸爸妈妈陪我去汊河滑冰。我们准备了一个“雪橇”，一根带子。把带子系在“雪橇”上拉着“雪橇”跑。爸爸妈妈轮流拉着我。妈妈跑累了，我就拉妈妈，但是我拉不动爸爸，还要妈妈帮忙。玩的非常快乐。
玩得正高兴的时候，妈妈看到了我的好朋友许静涵一家。我们高兴的拥抱在一起。他带了一个凿冰的工具，我们两个交换着玩。他玩我的“雪橇”，我玩他的凿子。我用他的凿子把冰凿了一个洞，冰下面的水都冒出来了。玩了好久，看到玫瑰红色的大太阳落山了我们才回家。
快乐的寒假300字作文二年级【七】
放假初始便带孩子去书店买书。
到了书店以后，买齐了没有的书后，又挑了几本喜欢的书。付钱时发现有几本书是漫画，就有点不想给他买，但老板说这书不错，可以看看，又见他很喜欢的样子，就买了下来。回家后，他就迫不及待的回房间看起书来。
到了吃晚饭的时候，他突然说：“我出个问题考考你们，猜一下故宫一共有多少间房子？”我们三个猜了好几个也没猜对，最后，他得意洋洋地说：“是8704间！”我很惊异他是怎么知道的，问他，他说就是从新买的书——《大中华寻宝记系列之北京寻宝记》上看到的。我对这本漫画起了好奇心，想知道是一本什么样的漫画，居然可以学到这么多知识！？
下午，我抽空看完了这本书，发现还不错。这本书以精彩逗趣的漫画为表现形式，以紧张刺激的寻宝故事为线索，将全国各地历史风貌、历史遗迹、文化艺术、物产资源等知识巧妙的融入进故事情节中，带领孩子们认识祖国的如画江山，了解祖国的久远历史。也如同做一次纸上旅游，可以开拓孩子的视野，丰富孩子的知识。
我觉得书中的中国风元素浓郁，形式图文并茂，将大量枯燥乏味的文字知识与有趣的是漫画相结合，增加了孩子的阅读兴趣，也在不知不觉间增长了知识。这些知识虽然现在作用不大，但到了以后就会对学习有很大的帮助，到以后在初高中的历史、地理等学科的学习都有帮助。现在多了解一些，以后背起来就轻松一些。
真心觉得这本书不错，既让孩子有兴趣，又可以长知识，所以如果孩子愿意的话，想让他读完这套书。
