小学生创城感受作文【一】
在文明城市创建活动中，台儿庄区实验小学以丰富多彩、喜闻乐见的实践活动为载体，组织学生深入开展 “了解古运文化，争做文明使者”活动，广泛参与文明城市创建工作，让学生在潜移默化中受到教育，争做文明小使者。
一是学校发出“创建文明城、文明伴我行”的倡议，号召全体学生“从我做起，从现在做起”，为创城做贡献。开展了“小手拉大手”亲子互动共创文明城市征文活动，得到师生和学生家长的积极支持。班级之间开展“共建文明校园”队会活动，并利用手抄报、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话等多种形式表彰校园文明行为。组织以“讲文明，知荣辱、促成长”为主要内容的主题队会，师生共同表演文艺节目，巧妙地把创建文明城市工作和荣辱观教育结合起来。“小交警”协助民警指挥交通，擦洗护栏，清除野广告。“雏鹰小队”帮助孤寡老人打扫房间、整理衣物，以实际行动为创城工作做贡献。
二是了解古运文化。通过走访老人，查阅历史资料，收集古籍、文物、图片等形式，调查了解京杭运河开挖的年代、历史变迁、发挥的作用等，了解国家申请“京杭大运河历史文化世界遗产”情况，了解台儿庄古城的历史、台儿庄大战的历史地位等。通过了解古运文化，使广大学生增强了爱国、爱家的意识，作为台儿庄儿女、作为台儿庄未来的建设者，要立即行动起来，积极参与到文明城市创建活动中。
三是开展以“在家庭做小帮手，在社会做小标兵，在社区做小卫士，在学校做小伙伴，在独处时做小主人”为主题的“五小”竞赛活动，教育学生养成良好的文明行为习惯。在推进创建工作的过程中，该校坚持两个延伸。一是向家庭延伸。按照“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”的工作思路，开展“小手牵大手”主题活动，以学生促家长，以学校促家庭，带动文明城市创建活动的深入开展。二是向社区延伸，组织少先队参与到创建文明社区、文明家庭活动的宣传中去，走进社区，张贴标语，发放倡议书，做一个文明社区创建的监督者，及时指出父母与周围人群的不文明之处。
四是开展“五个一”活动，加强养成教育。每位学生每学期读一本好书，观看一部爱国主义教育影片，搜集一些传统美德的资料，每天观看新闻并摘录一条重要信息，做一件体现孝心的事，以传承文明礼仪，拓展学生视野。设立“文明示范岗”，在学校显要位置进行礼仪示范，让学生在实践中体验文明行为，以推动全校讲文明、懂礼貌良好校风的形成。依托大战纪念馆、革命烈士陵园、李宗仁史料馆，清真寺、中正门等爱国主义教育基地，组织学生讲英雄、学英雄、写英雄，增强了广大学生爱国情感，从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。
小学生创城感受作文【二】
清凉中，那凝滞的露水悄悄融化，暖风中，那苍凉无味的树梢间的小芽亭亭而立，有些你甚至体感不到的春的轻盈之步，在你依旧熟睡的冬天里换上梦的彩裳。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，的确不错，春来之际，大多数人都还觉然未醒，那鲜为人知的秘密，春，她不会告诉你。
实践中，我体会到了春的存在，也感受到了春的盎然正悄然滋生。沪城河边，特令我赞美的就是那婀娜多姿的青青碧柳，刚出头儿，还是个小娃娃，现在可改面一新了，柳枝在风中微微摆起，长的枝条儿婉转地在风中有节奏地梳洗着河面，像个亭亭玉立的小家碧玉，傲慢地立在河边，柳叶儿的色彩略带青黄，只要稍稍一看，便知其中秘密了。
早晨的阳光来得特别早，金色的太阳在柳枝边冉冉升起，将如金的色泽挥撒淋漓，落在河面上，渡上一层金黄，波光粼粼，与那柳条一衬托，果真像一方夺目的水彩画卷，让人啧啧称赞。
河边的迎春花不屑一顾，争先恐后地将那不起眼的金色花开在碧叶之中，拨开技叶一看，一大簇一大簇的黄花紧挨在一起，似乎要立刻从绿叶中炸开，但不是这样，迎春花也要有她的低调之气。
春来了，一切绿了，一切尽有的色彩都在春天为大家献上一份儿惊喜，早晨的河旁石凳上，坐满了观赏的路人，中午的广场上，也挤满了人来看春，连晚上也有来赏春的人，从这一尽事物中，我感受到，春早已落满人间。
今天早晨，我再一次拉开窗帘，发现楼下草地中又多了点新绿，我又一次感叹——春意更浓了……
中午，我家盆景也冒出了第一个新芽。
春天，早已将至，大家来感受春吧！
春还会舒展得热热烈烈的！
小学生创城感受作文【三】
春天来了，万物复苏，冰雪融化，溪水叮叮咚咚地响着，仿佛在弹奏春天的主题曲。
在这春暖花开时，老师带着我们，走出校门，去拥抱大自然。头一次走出校园去春游的我们兴奋得简直难以形容，只有阵阵笑声能诉说我们的心情。我在心里想着：终于没有了学习和枯燥和乏味，这下子可以轻松一下啦！没有人可是抑制住这种喜悦的心情！我们跳跃着，说笑着，一眨眼间就来到了田野，平时我们都不怎么接触它，今天来到了这里，却感到很有趣，这里的空气似乎也特别新鲜，让人感到神清气爽。瞧，那里有只彩蝶在飞舞，多么美丽呀！看，那里有种我从来没看到过的植物，赶紧上前去瞧瞧！
我们开始关注起田野小道旁的花花草草，其中有几种植物特别引人注目：有一种花只要拿着它，在耳边摇晃，就可以听到银铃般的响声，十分悦耳。老师告诉我们，那种花叫做野菜花；还有一种植物，只要稍稍“改造”一下，瞬间就可以吹奏出美妙的“乐曲”来，那种声音让大家陶醉在了其中。不过，我们这群调皮的男生过了一会儿就不听这个了，我们要在这里撒了欢儿地玩。我们一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，开心极了。有些男的甚至跑到了田野的尽头，也还沉浸在嬉戏和笑语中。
美好的`时光总是流逝的很快，一眨眼，从远处就传来了铃声——下课了，我们是多么想再玩一会儿，只可惜时间不允许。不过，我们采摘了一些花草，作为这个拥抱大自然，感受春天的留念。我们带着这“纪念品”和愉快的心情，走向那扇为学习知识而敞开的大门。
感受春天的感觉，是那种无法用语言来描述的，它让人感到快乐，让人有种说不出的感觉。
小学生创城感受作文【四】
近年来，我们乳山市的经济飞速发展，逐步创建数字城市，文明城市和卫生城市，今年的创城活动就搞的格外轰轰烈烈。
瞧!全市人民已经为创城忙的不可开交。星期天我来到十字街路口等红绿灯，看到一群孩子在那里捡废纸。要是偶尔有老人过马路的话，胆子大的同学还要上去扶一扶哪!如果哪个叔叔阿姨在等过马路时压了白线我们还要上去和他们沟通一下哪!瞧!这位叔叔风风火火地骑来电动车，不禁意停在了白线上，就这样，一个个头最小的女孩可急坏了，不顾一切地连忙上前说：“叔叔，停车时不可压白线，”叔叔听了就把车子向后退了退。就这样正午太阳似乎也要休息似的停下来不走了。这可累坏了这些为创城做好人好事的小脊梁呀!个个小脸热得红通通的!但不说一个“累”字，当然是因为助人为乐，帮助别人他们自己也非常愉快。当时还有一位老伯伯在现场，他还为孩子们照了一张照片……
创建卫生城市，文明城市。需要我们每个人的努力。你想啊!如果所有的人都在扔废纸，只有你一个人在捡，那废纸还捡的完吗?如果周围所有的人都在说脏话，尽管这个人能‘出於泥而不染，浊清潋而不妖’那么文明城市还创建的起来吗?所以我们应本这人人需要文明乳山，乳山需要人人文明。去落实的。
文明，卫生是一个城市的窗口，为了擦亮我们乳山市的这扇‘窗口’需要我们每个人的努力，要讲卫生，讲文明，把我们乳山市建设的更美好。
小学生创城感受作文【五】
春天拔着翅膀飞来了，春天固然不像夏天那么酷热，也不像秋天那么凉快，更不像冬天那么严寒，然而在一年四季里我仍是最喜欢春天，春的风景太美了，太迷己了。
春姑娘用她的手指轻轻地盖开了小河的炭层，小草也急不可待，抽没了嫩芽，各色娇艳的小家花皆启了一丛丛、一簇簇，恶像地毯上漂亮的花纹，燕子从南方飞了归来，河岸上的树木长出了嫩芽，匆匆长成了小叶子，在大风中点着头，赖像在和咱们拍板答佳，又似乎在说：“我来了，我又来了！
这时尔也感到到，春天的风凉丝丝的甜润润的使我觉得爽直，实是一种美的享蒙啊！
一天我拿着本人精口制造的风车，在院子面玩。春风来了把风车带动讫去，“吱妞，吱妞，”你听，这是风把风车吹疼了，春风轻轻吹，风车也在欢乐地滚动，风停了，风车也不转了，“呼吸”我微微地用嘴吹着，“呼呼”啊，本来风车的转是春风在助我啊！我喜欢跟春风一伏玩儿。
我喜欢东风更爱好春天！
小学生创城感受作文【六】
甩掉满身雨水，度过阴雨绵绵的昨天，迎来了阳光明媚的今天，让你感觉到一股暖流向你涌来，让人的心情从雨转晴。
奔向那铺满阳光的草地，可把你的忧愁丢掉？轻轻地，轻轻地，坐在草地上，远眺。那山山水水在阳光的照耀下像一条条的五彩缤纷的锦缎，又像一幅幅美丽的山水画，怎能不让你兴高彩烈呢？那雪白的桃花好比一朵朵雪莲。瞧！天上的云多美啊，形态万千。有的好比一只只小山羊；有的好似一朵朵白莲纯洁动人；有的像一条条彩带在空中慢慢地移动。
奔向那波光粼粼的小河，看见那一条条活泼可爱的小鱼，你不开心的事是不是被小鱼一带而走了呢？你看见那小鱼从小河中一跃而出，让阳光晒到它的身上，你是不是想在阳光的照耀下，在小河中游个泳呢？瞧！那群小鱼正向你一边吐着气泡一边冲你摇着尾巴呢！它们好像在邀请你：“快下来陪我们玩吧！”
奔向那热热闹闹的公园，看着那些淘气的小朋友，你是不是很想和他们一起在阳光下玩耍呢！瞧，那些小朋友一边用手触摸着阳光，一边堆着沙子。那些老人在照满阳光的凉亭下一边照看小朋友，一边说说笑笑，开心极了！
看！大地上一切的生命都在感受春天的阳光，感受春天里阳光带来的快乐！
