公安专业科目笔试考作文吗 - 学习作文网

公安专业科目笔试考作文吗【一】

教师不仅是教育者，而且是学习者、研究者。教师这种职业最需要与时俱进。有人说：“要当一流的教师，就要先当一流的学生。”这话最著真知灼见，因为当教师第一位的是学养，第二位的才是教学的技术技巧。教师在教书育人的同时，要认真学习，挤出时间学习，不断提升自己的专业素养，更重要的是不断吸纳和更新自己的教育理念，建立和完善自己的教育哲学。

新课程的实施，对我们的教学提出了崭新的要求。新课程强调“四个注重”（重过程、重体验、重探究、重整合）、“五个发展”（全面发展、全体发展、主动发展、个性发展和终身发展）。在新课程实施过程中，我们首先要转变角色，我们不仅是一部教案剧的编剧、导演、主演，还应该是学生学习的参与者、伙伴、参谋、鼓动者、裁判甚至是学生的欣赏者、供学生分析批判的参照物或靶子；我们要转变思考的维度，不应仅仅思考把什么给学生，还应思考把什么东西不给学生，什么东西用什么方式给学生可以给学生带来最大的思考和收获，什么样的教学行为可以给学生带来激励性的评价；我们要转变教学的方法，彻底消除满堂灌，让学生自主学习、合作学习、探究学习；我们还要转变教学成果意识，它不仅应该有我们教给学生的知识、还应有方法、能力、意识，更有教师自己做人和做学问的态度。

深受传统教育观念影响的我们，面对新的教育形势，必须加强学习，加深对“学生是发展中的人”这一基本教育理念的理解和认识，否则，我们就会落伍，我们就不能适应现代教育的发展。有教育家早就说过，学校是农村，不是工厂；教育是农业，不是工业。学生就像植物，需要浇水、施肥、治病、灭虫，在阳光雨露的滋润下自由发育生长。而我们习惯于将不同资质的人输入机器设备，按同样标准、同样程序、同样时间予以“铸造”。使得受教者不是作为一个完整的人、作为一个与施教者对等的主体进入教学程序，而是作为“灌输”对象、作为一个被动的物件进入教学程序，抹***了个性，限制了特长，弱化了创造，不利于我们的人才培养。这种做法必须改变。

吸纳、更新了教育思想，我们才能更好地转变自己的角色，融入新课程，适应新形势，创造新成就。

公安专业科目笔试考作文吗【二】

您好!

我是一名湖北医学院04届大四学生，马上就要面临毕业，即将走上工作岗位，这将关系到我的前途，所以我做了一次慎重的选择，贵医院一直是我的第一就业目标，因此我决定递交这封自荐信，真诚的象医院领导表明自己的决心! 感谢您能继续阅读我的自荐信 !

由于在考入大学之前就已经给自己确定了人生目标----做一名白衣天使，所以一旦如愿，我便开始全力学习医学知识，在校四年期间，我不但以优异的成绩完成了大学课程，还经常博览其他医学知识，包括护理学，病理学，甚至微生物学，细菌学，内外科手术....一系列专业医学知识，为了能更加充实自己，让自己能更快的进入社会角色，我还参加学校举办的个类组织曾经担任过学生会主席一职这些经历为我踏上工作岗位提供了重要的，我相信我能团结同事，与领导，病人...和谐相处!

由于我是一名应届毕业生，我深知自己的知识仍然停留在理论阶段，正因为如此，我更加迫切需要贵医院能给予我实践的机会，我一定发挥自己的专业所长，为病人提供最认真的医疗服务，为贵医院的\'发展贡献我的光和热!

毛遂自荐，伯乐识马! 希望您能透过这份自荐信看见一个充满活力，热情好学的未来白衣天使!

此致

敬礼!

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xxxx年xx月xx日

公安专业科目笔试考作文吗【三】

有一种职业，神圣而艰险；有一种精神，执着而无畏；有一种性情，正义而刚烈。风光荣辱的背后，留下的是默默无闻的足印。别无所求，只为那曾经许下的誓言，身为警察的我们，就应为民奉献，把一切艰难险阻挡在我们胸前，把一切艰难险阻积压在我们双肩。

本次 “为民公安的足印”报告会从全省十八万公安民警和武警官兵中选取了六名先进典型，以故事讲述为主要形式，辅以歌舞、朗诵、屏幕映像等文艺元素，生动再现他们忠诚为民的心路历程，全面展示广东警队在"建为民公安、保南粤平安"、服务"幸福广东"建设的壮丽事业中南粤卫士英雄辈出的时代风采。

回首褪色的往事，这一双双平凡而无私的足印走访过多少贫苦民居；这一双双不畏险阻的步履鉴证过多少挥洒热血的英雄诗篇。

看着台上几名警察日渐衰老的容颜和始终坚守的信念，让我们由衷地感慨：“警察的誓言不会老，老去的\'是我们的容颜。”作为一名警察的我要以台上英雄为榜样，积极无私地工作，为保一方平安作出应有的贡献。——————

8月5日晚上20点整，在广东卫视播放《为民的公安》。我和爸爸在厅里观看，全场很多人，其中有公安部部长、省委书记汪洋、省长黄华华，以及其他领导和警察学员也在现场观看。

说到警察，我爸爸也是一名警察。我长大以后也想做一名为人民服务的警察。在现场上有几位为民的公安，他们的经历、结果都给人民带来了欢乐和开心的日子。警察的职责就是打击犯罪，保护人民。在场上介绍了6位伟大的警察。其中有一位警察身患严重的病。在与病魔做斗争的时候，嘢不放弃抓捕任何一个犯罪分子。为了人民，他做了很多令大家感到害怕、觉得有危险的事情。警察就是这样的，时时刻刻都在为了老百姓，而冒着生命危险也要去阻止犯罪分子伤害人民。他是一名值得我们大家去尊重的警察。

在台上每一名警察中，都有一段难忘的经历。他们的亲属的感受最深切，讲述他们的经历出来时，场上的所有人都感动万分。犯罪分子看到这些，也会有所触动，也会回想起自己所做的一切，真的很自责。警察同志为了人民群众的一切利益，要抓捕犯罪分子，维护社会治安，给人们一个和谐的社会。————

是谁，在人们欢声笑语的安享天伦之乐时，不分昼夜，默默地巡逻在大街小巷？是谁，为保卫人民生命财产不受损失，与犯罪分子斗智斗勇，战斗在惊心动魂的第一线？

11月2日上午，我们丰乐派出所组织全体干警观看了“守望和谐——全国政法系统纪念建党90周年表彰晚会”。观看晚会期间每一位民警的眼角都不禁挂满激动的泪花。生动的晚会真实展现了广大政法干警坚定理想信念，切实执法为民的具体实践，再现了政法干警忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。

默默在基层工作的我们，深知公安工作的艰辛；当人们盍家团聚之时，是警察没日没夜地加班加点，与犯罪分子周旋；当报警的铃声响起，无论何时何地，是警察及时赶到现场，为百姓排忧解难；遇到善良的群众，警察的辛苦也许会换来理解与嘉许，遇到蛮不讲理之人，甚至会招来谩骂、攻击；那些丧失病狂的犯罪分子，常常会持刀挥向前去制服犯罪的民警，面对危爆易燃物品，前去排解的警察，无不冒着生命危险。越是危险越向前，越是艰难越向前，保卫人民、守望和谐，这是人民警察的职责所在。我最喜爱的十大人民警察，给我们的工作树立了榜样，是我们学习的楷模。整个晚会气势恢宏、主题突出，歌颂了全国政法战线各个层面的先进典型，阐述了新时代政法干警对党忠诚、不辱使命，恪尽职守、维护公平正义、共创和谐社会的动人事迹，具有很强的艺术感染力和教育意义。

公安专业科目笔试考作文吗【四】

尊敬的贵公司领导：

您好! 非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。作为一名护理专业的应届毕业生，我热爱护理专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了……等专业知识，通过实习积累了转丰富的工作经验。

大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过校学生会主席和团委书记等职。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。多次被评为“校级优秀学生干部”、“校级优秀团干”，学习成绩优秀，连续三年获得一等奖学金，并被评为校级优秀毕业生。

一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了单位未来的发展而蕴积。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏!如蒙不弃，请贵公司来电查询，给予我一个接触贵公司的机会。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步! 殷切盼望您的佳音，谢谢!

此致

敬礼!

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XXXX年XX月XX日

公安专业科目笔试考作文吗【五】

本学期一开学学校就为每一位教师准备了教师专业学习的书籍我拿到手上的《教师专业发展评价》进行了学习希望自己能将这本书中的内容理解、内化增强自己的专业理论知识提高自己的专业发展意识带动自己在教师职业上的工作。

通过学习我对教师这一专业的发展阶段有了更深的理解。

国内外学者根据不同的划分标准与研究角度、提出了各式各样的教师发展阶段论。这些教师发展阶段论所奉持的基本观念和立场是：每一个教师都是在不断成长与发展中后面的发展阶段通常比前面的阶段要成熟。教师一般是从新任教师时的彷徨恐慌缺乏经验与技巧缺乏稳固的专业地位逐渐在现实的冲击中锻炼成长从而不断走向专业成熟的境地。有的将教师的发展分为四个阶段：形成阶段、成长阶段、成熟阶段、完全专业阶段；也有将教师发展分为四个阶段：过渡阶段、探索阶段、创造与试验阶段、专业教学阶段；还有一种认为教师的`专业生涯包括下列五个阶段：师范生、初任教师、发展中教师、实践教师、资深教师；金树人的教师发展四段论包括入行阶段、表现阶段、中年生涯阶段、交棒阶段；蔡培村的五阶段论分为：适应期、能力建立期、成熟期、稳定期、后发展期。

归纳另外一些教师发展阶段的研究可发现：从发展总趋势来看教师是能够不断追求自我实现和专业成长的人但这一过程并非一帆风顺其间很多教师可能会遭遇挫折、沮丧而停滞不前需要多方的帮助。例如职业挫折阶段。这是教师职业生涯的中期阶段经常出现的现象。在这一阶段教师在教学中遭受挫折灰心沮丧心力交瘁教学理想幻灭教师的职业满意度下降对教学生涯的意义和重要性感到怀疑。这时也意味着重新估价期的到来。年复一年单调乏味的课堂生活或者连续不断的改革后令人失望的结果使教师对自己的教学生涯产生怀疑并重新估价严重者可表现为职业生涯道路中的一场危机。在这一时期教师在实际中遇到的问题越来越多面临的现实压力越来越大逐渐感到力不从心；面临着自我成就水准与现实危机冲突的情况；面临太多与专业理论及理想的专业自我形象不符合的事实要求感到无所适从。合格教师阶段的第三个时期为厌倦期在这一时期有些教师经历多年教学生涯后产生一种奉献教育的内在化价值而以教书为终生的事业；多数教师因为教材已教得滚瓜烂熟或因校长领导非专业化学生表现太差工作负荷太多等等开始厌倦教学；有些教师因社会变迁教材改变很多新知非资深教师所能胜任因之产生不胜负荷的倦怠感。研究表明多数教师要经历一个自我怀疑、放弃幻想和重新评价时期；在这段时期里他们会分析并决定自己是继续做一名教师还是放弃这一职业。

在传统的教师在职教育中教师是被动发展的。这种教师教育的基本假设是：教师在教学理论与专业知识等方面是需要提升的是受教导的对象需要向拥有特定知识与技能的专家学习。学习的方式通常有参加短期教师进修班、接受继续教育培训、参加研讨会、听专家针对某一主题的专题演讲、进行教学录像观摩等等。在这些专业发展活动中专家只管介绍自己的理论缺乏和教师的互动与交流教师日后很难将理论应用到实践中而教师在教学实践中遇到的很多问题却得不到解决。久而久之教师对这些专业发展活动失去兴趣与信任感到缺乏有效的专业发展途径从而陷入专业发展的危机。

许多研究也认为教学是一门相当孤寂的行业教学工作所能得到的专业支持十分贫乏。教学和其他专门行业不同教学人员不曾形成某些共识或是根据知识经验形成一致的统一文化。这使教师们普遍采取一种退缩保守的、自我防卫性的策略教师受到现实情境条件的较多教师们会尽量避免创新和突破尽量避免争议较多的问题。华勒的古典社会学观点认为在教学中日益因循守旧的教师往往自己的学习能力亦日益衰减。另一方面教师角色的孤立还体现在社会、家长、专家学者、教师管理者等等不断要求教师付出更多的心血和时间要求教师提高教学品质与绩效还要尊重学生的需要与兴趣要求教师不断检讨反省和革新。而很少有人关注教师的生存环境意识到教师渴盼得到了解和支持需要种种的帮助来改变孤立无助的状况。

研究教师专业发展的各个阶段关注教师专业成长历程中的各种问题可以帮助我们了解自己在不同阶段的特点及发展需要适当调整自己的心态和工作、学习方法从而有效促进教师的专业发展。

公安专业科目笔试考作文吗【六】

尊敬的公司领导：

您好！

我是南宁职业技术学院即将要毕业的一名会计专业的学生。从《南宁信息港》这份报纸杂志中获悉贵公司要招聘会计职位。我对贵公司的发展一直非常关注，并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

在二年的大学生活里，我很好的掌握了专业知识，学习了成本会计，管理会计，财务管理，会计电算化，审计学等专业课程。我认真对待学习，专业课成绩平均分在80分以上，思想品德良好，曾获得学院颁发的品德优秀奖，在校期间，我取得了教育部中心认证的计算机二级合格证，英语B级合格证，会计证。在担任摄影协会副秘书长一职。我格开朗，工作充满热情，得到师生的一致好评。

本人可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力，熟练五笔输入法。两年中我利用课余时间在校外做兼职。并通过各项工作的学习让我感觉到责任的重要。生活中的风雨让我有吃苦耐劳的精神。诚实守信也是我的品格。因为我深知对待账目是不能马虎大意的，更不能做假的账本。认真负责本职工作。

尊敬的公司领导，如果我能喜获你的常识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与；但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次经我最诚挚的谢意！

此致

敬礼

求职人：XXX