小学小说环境描写的作文(有环境描写的小说作文六年级)

小学小说环境描写的作文(有环境描写的小说作文六年级)

首页大全更新时间:2023-03-23 07:20:50
小学小说环境描写的作文(有环境描写的小说作文六年级)

小学小说环境描写的作文【一】

明媚的阳光照着大地,公园里,绿油油的草地上开着五颜六色的小花,知了在茂密的树上唱着歌,一条弯弯曲曲的小河在阳光下自由地流淌。

小明吃着香蕉在公园里散步,只见他一边吃一边说:“啊!这里的风景多美呀!”他吃完香蕉,随手扔到了地上。

一位大哥哥正好路过,看见小明扔香蕉皮,就走到小明跟前说:“小朋友,你看这里多么干净,你扔了垃圾,地球妈妈就会流泪,而且还会把人滑倒。”小明不好意思地说:“对不起,我以后再也不这样做了。”

小明把香蕉皮扔到了垃圾箱里,大哥哥笑着说:“让我们一起保护环境吧!”

小学小说环境描写的作文【二】

这个故事发生在美国的南北战争时期,有五个被困在了俘虏营里的美国人,他们听说南方人要用热气球送信,他们便趁这个机会逃了出来。可是由于气球没气了,被迫降在了一个荒岛上。但是他们并没有灰心,而是团结一致,充分发挥每个人的智慧,勇敢地活了下来。

我读了这本书以后,深深得被他们不屈不挠的

小学小说环境描写的作文【三】

《神秘岛》这本书是由法国的著名科学幻想和小说家凡纳尔写的。这本书主要讲述了美国南北战争时期5个人和一条狗偷偷乘坐一只气球逃脱,然而气球在暴风雨中失事了。他们被刮到了一个荒无人烟的小岛上,但是他们靠自己的聪明才智在荒岛上过上了自给自足的小康生活,他们还救了一个被流放到另一个岛上的罪犯,他已经在岛上呆了十二年,已经完全成了一个野人。最后,林肯岛因为火山爆发沉没了,就在他们快死的时候,邓肯号—(把罪犯放到岛上的那艘船。竟然开过来并把他们又带回了恢复和平的美国。

整本书的故事惊险刺激,其中,最让我佩服的是工程师的知识与实际运用。你看,他们刚来到岛上,什么也没有,工程师就用一些简陋的东西根据太阳测出了他们所在的经纬度,并且当他们捡到了一个箱子用力面对九经仪再测时,误差竟然不超过几度!而且工程师在什么也没有的情况下制造出了:火,纯铁,钢,玻璃甚至炸药!每一项都充分体现了工程师的`智慧。

当然一个人的力量是有限的,其他五个人也都很棒:仆人納布是忠诚的化身,彭克洛夫和艾尔通是两位杰出的水手,哈伯特在博物学上受过很好的教育杰丁·斯皮莱是位富有才华的记者。没有他们工程师是做不出那么大的成绩的。所以,团结的力量才是最大的!

小学小说环境描写的作文【四】

史密斯先生和他的同事们乘着热气球降到了一个神秘岛,发生了一段曲折的故事。

《神秘岛》这本书讲述了美国南北战争时期,有五个人被困在南军城里的北方人,趁着偶然的机会,乘气球逃了出来,但中途遭遇风暴,落在太平洋的一个荒岛上。小岛上乱石丛生、寸草不长,四周全是海水,这五个人没有灰心丧气,而是团结起来,以集体的智慧克服了重重困难,在荒岛上安顿下来,他们自给自足,丰衣足食。最后在荒岛上,屡屡化险为夷,回到了他们日夜思念的祖国。

读了这本书,我被感动着,被他们不怕任何困难的

小学小说环境描写的作文【五】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

小学小说环境描写的作文【六】

近些天我读完了一本书,名字叫《神秘岛》,别看这只一本普普通通的书,但它教给我的知识不压于其它东西。

这本书的主人公有记者杰丁·斯皮莱、水手彭可洛夫、黑人纳布、工程师赛勒斯·史密斯、野人艾尔通、一个孩子和一条狗。我最熟悉的一个小人物就是尼摩艇长。因他们的国家被分裂成两半,记者、水手、黑人、工程师他们五个人被抓走做俘虏。因为一阵飓风,乘坐在热气球上的五名乘客和一条狗被龙卷风吹走了,热气球飘了数千里后,被迫降落到一个无人的小岛上,在降落的瞬间,有一名乘客失踪了,只在这个小岛上仍下他们四个人和一条狗,他们在一起生活了几年,却没想到有人在暗中帮助他们,他就是尼摩艇长。艇长暗中告诉他们,邻岛有一位遇难者。直到他们设法救回遇难者,才知道他是犯了错误被放逐到这里的。于是记者为他起了一个不错的名字,叫艾尔通。他们把此岛命名为林肯岛,在岛上生活了几年,直到一次火山爆发,几个人险些丧命,但被“邓肯号”救了回去。尼摩艇长已经在两天前去世。林肯岛只剩下一块花岗岩——尼摩艇长的墓碑!

读完这本惊心动魄的书后,它告诉我奇迹无处不在,怎样能在一座荒无人烟的岛上生活下来的方法。我懂得了怎样战胜困难,在以后的学习中,我要向工程师学习,不论遇到什么困难,我都要用自己的智慧去战胜它。

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