有一次,我和哥哥去打羽毛球,哥哥开始发球,他把球扔得很高,想把球打高,可是没打中球,后来他发了一个又高又远的'球,连我都接不中,我再打一个快速球,哥哥想接也接不到,他连球也不知道飞哪,球就落地了,哥哥再打一个球,我很轻松就接到了,后来我赢了。
我记得还有的是我和哥哥踢足球的事,开始是哥哥先开球,他一开始就来了个大脚,一飞就打到小店的店牌,就向我直冲,又飞到我后面去了,然后我就去捡球,后来我想出一个办法对付哥哥。
我先看哪里的空位大,我找到一个空位比较大的地方,我一脚踢过去,哥哥要接我的球,
没想到扑了个空,我就胜利了。
这就是我成长的故事。
回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。今朝再诵起苏轼的《定风波》,心里总觉得坦然浩荡。也正如李大钊所言:‘老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。’人生何尝不是在狂风暴雨中,踏着泥泞的脚步一步一步奋斗的?
每每想起小升初前夕的那个夜晚,总让我对未来的飘渺风雨有了冲锋的力量。
当值盛夏,夜也不得清静,安静的气氛被炎热搅得让人心慌意乱。回到家,放下书包。蝉趴在树干上声嘶力竭喊着他那本念不完的经,酷暑翻滚着,沸腾着,逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉开书包链,准备将语文的复习资料拿出来,拨开成堆成堆叠在一起的一沓资料,一张一张地翻开,寻觅着。我耐着性子浏览着,直到最后一张纸被我拽起来,狠狠地盯着。上帝!安拉!释迦牟尼!千万不要不见了啊!保佑啊!我的大脑一片空白。
现实总是违背着希望。
马路上的车不安地响着喇叭,吓得红绿灯哆嗦地亮起红灯。还吵!烦躁的蝉依然喧闹。米黄色的灯光压得我五脏六腑翻滚。愤怒、焦虑、无奈、洪流似得汹涌在我血液里。书包翻天覆地,五颜六色的书,白的纸昏在冰冷的地砖上。我的瞳孔狰狞着,牙关咬紧,拳头拧着,连汗毛孔都纠得扭曲!
这时,我想起了谈迁。
我不再愤怒。安定下来。灯光逐渐舒缓,我坐下来重写。时间像涓涓溪水,不一会就过了一个小时。到后来,那聒聒的蝉鸣竟然听起来铿锵得像第五交响曲!我好似处在一个私密的空间,一切的***乱都隔开。世界是如此安详!世界是如此安详!空气中散发着丝缕嫩绿,让人心旷神怡!一行一行黑字在刚才还毫无价值的白纸上出现。
终于!一个半小时后,最后一个句号画上,那第五交响曲最后的第四乐章也在辉煌与光明中结束!
回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴!
大家或多或少都会接触过作文吧,特别是作为常用文体的记叙文,记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编整理的成长的故事-小学记叙文800字,希望对大家有所帮助。
我叫张黄昊予,在20xx年的九月我告别了快乐的幼儿时光,走进了小学,成为了一名一年级小学生,这一切让我感到既陌生又充满新奇。当我第一天来到学校,一进教室,一张张互相张望的.脸,又想打招呼,又有些害羞。看到有那么多的新同学,我兴奋极了,已经迫不及待地想认识他们了。
几天过去了,我已认识了不少新同学,还交到了几个新朋友。赵懿,就是我刚认识的新朋友中的一个。他啊,长得挺可爱,胖胖的脸上长着一双细细的眼睛,笑的时候一对小酒窝更觉得可爱!很快,我们俩成了铁哥们儿,一下课总是形影不离。
可是有一天,我俩为了玩游戏怎么遵守规则而发生了激烈的争吵。我坚持要大家都遵守游戏之前说好的规则,可赵懿却每次都犯规,这让我感到很恼火,我决定退出他!而赵懿呢,当然不干啦,他觉得他不是故意的,没有错。他要去告老师。我俩都很气愤,不欢而散!下午的课都被我的坏心情影响了,我沮丧极了!我想赵懿也好不到哪儿吧。好不容易捱到放学,一见到妈妈,我就急着把今天满肚子的委屈说给她听,可没想到,那边赵懿也正在向他妈妈说着什么,而且说着说着竟然哭了!我心情糟透了!我不想再跟他玩儿了!可奇怪妈妈竟什么也没说,只是把我带到了小区的健身活动的地方。
“玩一会儿吧。”妈妈对我说。我双手一撑跳上双杠,又双脚一跳,就这样上上下下,直到脸上滴下了汗珠,才觉得心情舒畅多了。“你打算怎么解决和朋友的矛盾呢?”妈妈突然问。“我、我不知道。”“你想失去这个朋友吗?”“当然不想,可是,可是他不守规定!“我嘟哝着。妈妈笑着说:“你还不是一样。规定你晚上九点睡觉,你做到准时了吗?你和我约定每天要做20题口算,你遵守了吗?说好每天帮我倒垃圾,你又坚持了吗?”我脸上发烧,低声说:“没有。”“那妈妈为此就觉得你不是好孩子,认为你犯错误而不爱你了吗?”“当然没有。”“对啊,朋友也是一样,有的事要坚持,有的事没必要那么较真。男孩子嘛,心胸要宽广些,遇到事情先站在对方的角度想想,也许他只是性子急,也许他没有记住游戏规则,如果退一步,你可能会得到更多的友谊。怎么样,照我的建议试试?”妈妈轻轻地说。
星期一,我和赵懿和好了,而且比以前还要好。他玩游戏的时候变得遵守规则了,我呢,每天在学校都非常非常开心。
上学期很快就过去了,下学期我担任了班长。在这期间,我仍然碰到了很多烦恼,也会和同学闹矛盾,但是我的朋友却越来越多,也越来越快乐,虽然我还没有完全理解妈妈曾对我说的那些话,但是我已尝试着做了,并有了收获。妈妈说这就是成长。
习惯,能决定人一生的成败,好习惯能使人终生受益。从小,我就养成了两个好习惯。
好习惯之一:晨读
一日之计在于晨,早晨往往是我最忙碌的时候,但又是我一天中最快乐的时候!看着第一缕霞光从海平线上升起,我会对着镜子微笑着说:“早上好!”然后,开始我一天的晨读。虽然有时候我还有点迷迷糊糊,但是一听见复读机里那流利的英文,就会使我精神抖擞。不论是剑桥英语还是牛津英语;不论是新概念英语还是PEP,我都大声地晨读。晨读使我的发音标准,使我开朗有自信。去年剑桥考级时,我在口语考试中十分轻松,就像在进行生活对话,轻而易举地拿到了14个盾。这就是好习惯带给我的好处吧!
好习惯之二:复习
每天背着书包回到家时,我第一件事情不是急着打开书包写作业,而是静静地坐在书桌前回忆老师今天所教的内容。孔圣人说:“温故而知新,不亦乐乎?”遇到疑惑的地方我会再打开课本复习一下。如果有时间,我还会把有关的题目再做一遍。要是不这样做,我心里就觉得不踏实,总觉得少了些什么,空空的。做完这些我才会拿出作业本认真地答题。就这样,我久而久之就养成了这个好习惯,使我的成绩在班中名列前茅。
好习惯伴我成长,好习惯使我终生受益,学习别人的好习惯,改正自己的不足,你就会更加出色、优秀。
什么是“习惯”?字典上说,习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯,当然是长期以来重复做的好的活动,这好习惯是我们平时每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
良好的学习习惯,是成功的保证,这是许多学习成功者的共识。人的智商其实并没有太大的差别,导致成绩出现差异的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣,并快速提高成绩。古今中外在学术上有所成就的,无一不具有良好的学习习惯。一位获得全国数学竞赛第一名的学生在谈自己的学习时说:“如果要说我学习效率高的话,那是因为我有良好的课堂学习习惯,课堂学习的高效率是其他任何形式的'学习所无法比拟的。”相反一个成绩较差的学生说:“学校教的课程太枯燥,没趣味,上课我也不注意听讲。放学回家,虽然我妈妈逼我复习,但我复习的时候总想着电视里的动画片,什么都记不住,成绩不好,总被我妈训。”其实这个同学的问题不在于笨,而在于注意力不集中,没有养成专心致志的好习惯。因此,我们一定要注意培养自己良好的学习习惯,这样才能够让学习变得轻松,甚至学得出类拔萃。
习惯对每个人来说都有极其深远的影响,任何一种习惯都不是天生的。同学们,从今天起我们就可以试着做到每天按时起床、把书本文具带齐、做事情不拖拉、写字姿势端正、写作业时专心、勤于思考……这些都是好习惯,只要我们养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯……,进步便会常伴我们左右,甜蜜也将永驻我们心头。
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