欣赏大自然韵味作文概括内容【一】
还没送走温柔的春，心急的夏就赶来了。一时间，全城都被热烈的气氛包围着。八分裤不知何时成了时尚，树上的叶子不知何时由嫩绿变成了翠绿，各家商店门前,假花都变成了真花……哟，性急的夏呀，你能不能让我们享受完春日的温暖，再去迎接你那份火烈?
还未嗅够月季的神秘，又闻到了荷花的清香;百合那甜美的味道还未散去，槐花那浓郁便扑面而来。聆听着窗外那树叶沙沙作响，烦躁的`心情豁然开朗。夏，你为我们无聊的生活增添了芳香与色彩，你除了热烈外，也还有几分柔情。
夏也有发脾气的时候。几声“轰隆隆”，豆大的雨点就从天上倾盆而下。你平时的宠儿——柳树、杨树、榆树，全都被你吓住了，乖乖地低下了头。荷花也被你吓弯了腰，荷叶趁机当起了“护花使者”。夏，快告诉我，谁惹你生气了?呵!夏可不像春那么娇气，她是个好哄的姑娘。瞧，不一会，她就露出了那甜美的笑容——彩虹。
人生和夏又何尝不同呢?时而激烈，时而平静，时而芬芳，时而低沉。这再正常不过了!不经历风雨，怎能见彩虹?风雨之后，风景更美!
优柔婉转，激烈火爆。夏，我不知道该用什么词汇来形容你，词汇在这显得太贫乏了!噢，夏!
总评：作者以夏季为对象，调动全部感官，去听，去看，去嗅，去感受，去感悟，为我们呈现出了一幅夏的全景画，也为我们奏响了一曲夏的旋律，夏的韵味也就一一散发出来了。文章思路明晰，结构清楚，语言细腻，清新活泼。特别是在写作过程中，作者始终带着一颗欣喜之心，凡是笔之所至，无不融情入境，令人读来仿佛身临其境，感同深受。
欣赏大自然韵味作文概括内容【二】
每到秋冬时节，落叶飘零，所以为了确保生活环境的干净清洁，许多城市忙于清扫落叶，但北京市属公园，没有立即清扫落叶，而是打造出了落叶缤纷的美景，并且引来了无数市民前往拍照留念，对于这两者我觉得并不相矛盾可以是结合营造更好的环境的。
相信许多文艺青年都痴迷于落花落叶飞满天的美景，但落花落叶到了地上可能会显得不整洁，于是才有了各大城市扫落叶的行动，有的地方甚至让环卫工人24小时连续工作，轮流值班坚守岗位，有的城市还喊出确保地面没有一片落叶的口号，对此文艺青年大概是不赞同的，我认为既是要保持生活环境的干净清洁是为了市民更好的生活，打造干净整洁的生活环境，又为何让环卫工人24小时连续工作牺牲自己的权利吗？虽然并不反对保持清洁这一观点，但是要让华为工人如此的辛苦，只为了让城市更加整洁，所以我认为这一方法过于苛刻了，过于没有人情味。
与此同时，北京市属公园首次尝试不立即清扫落叶，而是打造了20处最美落英缤纷赏秋景，点，对这件事情我是赞同的，落叶不必立即清扫，反而创新了，诗意自然的美景是强大的，这也是为什么，最美落英缤纷的赏秋景点会引得无数市民前往拍照留念的`原因。
类似的情况其实很多，比如日本日本是樱花大国，有许多游客前往日本为的就是一睹樱花满天的壮观景象，但这样并不代表他们不会清洁地面上的樱花，实际上他们会按时清理樱花，那么我们的落叶不也是如此吗？景区公园里的落叶其实不必立即清扫的，更不必要让环卫工人24小时在岗位上坚守，随时清扫留下一点诗意，在生活环境上比每时每刻刻意保留着清洁各有韵味。
保持清洁的同时更要带给市民美的感受，其实并不难，比如景区景区可以在开放时间以外进行落叶清扫，而公务员以时间段为准进行清扫，而公路理应在清晨中午傍晚，车辆和行人较少的时间进行清扫，如此让环卫工人有了休息的时间，更让我们的生活有了诗意。
大自然的美丽让城市多了一份韵味，更多了一份诗意，这样的做法，无非是一举两得，既满足了环卫工人休息的时间，也满足了人们对美景的追求，又减少了环卫工人的工作量，这样的创新精神值得我们学习，这样的方法值得大家借鉴。
欣赏大自然韵味作文概括内容【三】
以上三种理解方式及对应的解决方法都是正确的。问题是：作为学生，我们无法判断命题者属于这三种人当中的哪一种，也无法断定三种答案中究竟哪一个会是最终的标准答案，怎么答题呢？我认为，以不变应万变的方法，还是第三种——因为它的答案各种理解方式对应答案的全部。在阅卷过程中，面对主观性试题，老师只会为答题缺失的同学扣分，永远不会对卷面答案比标准答案更全面的同学扣分（有字数要求的，考虑字数的限制即可）。
欣赏大自然韵味作文概括内容【四】
细雨终于熬不住凛冽的北风，拥抱在一起，结成白头伴侣，飘然而落；柳丝脱尽了翠，清俊淡雅的装束把她装扮成了百衣少女，在残酷的季节里摇曳着春梦。走出房间，刺骨的寒冷侵入心胸，让人不禁打了个寒颤——冬天来了。在世人的眼里它并不受欢迎，冰冷、孤独、残酷、缺乏生机，然而，仔细品味，冬天是一个独有韵味的季节。
冬天，以磅礴的气势横扫了春夏秋的迷离，却不拒人千里。
一场纷纷扬扬的大雪，释放着冬日的豪情，把这个世界交给了强者和胜者。在这个季节，你可以领略“千里冰封，万里雪飘”豪放；可以欣赏“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的磅礴；也可以体会“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的潇洒。
漫山遍野的晶莹，坦荡着冬日的心胸，给人一种无暇和梦一样的感觉，仿佛把这个世界交给了童心和童年。瑞雪覆盖下的群山、树木、村庄、小屋……成了童话了世界，积淀着许多孩提时代的快乐；打雪仗时的腾挪跌宕、滚雪球时的欢声笑语、堆雪人时的异想天开。童话般的梦想连同飞舞的雪花飘荡，散发着冬天的热情。
冬天，是心灵交融的季节。没有了春天的播种、夏天的耕耘、秋天的收获，有了充足的时间和多时不见的朋友相聚。当然，酒是少不了的，你可以美酒佳肴，高谈阔论；也可以家常小宴，谈天说地；也可以三两小菜，把酒对饮。此情此景，古人也不过如此。“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？”这首《问刘十九》，其实就是当年白居易邀请好友来家中小聚的一张便条。在信息发达的今天，今人比起古人来要便捷快当多了，一个电话、一条短信，约来朋友，拿出自家泡制的酒，备上三两样酒菜，配上火锅，对饮就开始……。尽管屋外是雪花飞舞，屋内却是升腾的热情填补着冬天的欠缺。
冬天，四季的君王。它摒弃了春天的妩媚柔和、艳丽芬芳，却用一腔热血染红了腊梅的花瓣；它削去了夏季的浮华盛装，却把自己的坦荡交给了大地；它没有秋日的天高气爽、飞鹤破云，却把自己的风骨交给了青松，把自己的品行化作了晶莹的雪花在天空中纷纷扬扬。
欣赏大自然韵味作文概括内容【五】
一年四季中蕴藏着无限的韵味，它们各有各的风格，各有各的不同。春的温暖；夏的酷热；秋的凉爽；冬的寒冷。
春日：百般红紫斗芳菲
我来到了春天的花园，这里是花的世界，花的海洋。瞧，那粉如霞的桃花；黄赛金的迎春花；白似雪的槐花；红似火的杜鹃花。正在和煦的春风中迎风吐艳。正所谓“百般红紫斗芳菲。”还有一些蜜蜂，蝴蝶在花间来回穿梭，翩翩起舞，忙碌着采蜜。小鸟在天空中自由自在的飞翔，不时鸣叫几声，那悦耳的鸣叫似乎是在报告春的消息。真可以说是鸟语花香。
夏日：映日荷花别样红。
夏天里的荷塘也是别有一番情趣。走近夏日的荷塘，你便会被那出“淤泥而不染”的荷花所陶醉。远远望去，荷花的颜色多种多样：有粉红的；有白中透绿的；有黄里透着绿的；有黄里透着红的等等。古人云：“映日荷花别样红”，我无法用文字准确形容它花瓣的质感，说它玉啄冰雕吧，它的花瓣又柔韧而有弹性；说它冰清玉洁吧，它的花瓣又白中透出一丝绿色。
秋日：霜叶红于二月花
秋天的傍晚的枫林更是别具一格。秋天的傍晚，来到那红似火的枫林，伫足观看。只见那鲜红的晚霞与那火红的枫叶已经融为一体。习习的秋风不时拂过我的脸颊，让人感觉到秋的凉爽。
冬日：千树万树梨花开
严冬里怎么会有梨花？而且开得那样旺盛？这当然不是真的，是因为一场大雪过后，树上落满了许多积雪，就像是梨花一样。
四季亦如人生，四季囊括春夏秋冬，每个季节都有自己的特点：人生亦包含酸甜苦辣，每个都能给人以启迪。朋友，你发现了吗？
欣赏大自然韵味作文概括内容【六】
时值盛夏，微风徐徐，月升东山。柳树上虽然没有鹊儿，但知了却不停地鸣叫着，乡村的夏夜多么迷人!无垠的碧野；群山如黛；树林葱郁，溪水里的水潺潺地流着，叮叮淙淙，十分悦耳。最平整、最惹人注目的要算眼前的一片一片的稻田了，月光下，是那样的明净，青翠!最优秀的歌手是田园的青蛙，稻田里此时蛙声大作……倾听这一阵又一阵田园的蛙声，真是一种享受。
夏雨的清爽，以及雨中那份清爽的心情。披风戴雨，它停在了危机与幸福共存的彼岸。夏雨向来是傲慢的，蛙声也一样底气十足。雨的到来需要风和云精心的酝酿；蛙声却一呼即出；夏雨总知道该如何找到共鸣，蛙声从来都无需证明。
夏雨沉淀了，记忆中的欢乐与痛苦也沉淀了。碧蓝的天空下蛙声一片，而那些记忆的沉淀是对碧蓝天空下往昔的稻香四溢、蛙声再起的希望。如同淋漓夏雨所预示的一样，曾经淋漓的欢乐与痛苦肯定也预示着一些希望。在远近的蛙声里，守侯着那些希望。可是蛙声已渐渐的远去了。为了堆叠明日的幸福，在远去的蛙声里，我细心积攒着所有的记忆。今夜，蛙声再起。今夜的蛙声是否也鸣在了往昔的季节？
无意间，我又想起了《旧唐书五行志》里记载的“古者已蛤为天使也，报福庆之事”。还有那本《天中记》里的“蛙能食山精”的记载。--哦，原来如此。因为，以前人们无力掌握自己的命运，常常寄情于天地间的一事一物，于是，将青蛙也被神化了。然而，有趣的是，如今，这些古书中所写的文字，却变成了诗一般的现实。
欣赏大自然韵味作文概括内容【七】
1、明确说明对象：说明对象就是文章要说明的某个事物，要解释的某种现象，要阐述的某种道理。
2、快速判定说明对象的方法：
①看题目，不少题目本身就是本文的说明对象。如《中国石拱桥》、《看云识天气》等；
②抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征；
③根据文章内容概括。
3、概括说明对象特征的方法：
①从标题着眼。有的标题直接指出说明对象的特征；有的标题由生动形象的比喻、拟人的修辞手法说明事物的特征；有的标题在指出说明对象的同时也指出其特征；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征。
②从分析材料入手，注意抓文章中的关键句、中心句。如：《中国石拱桥》一文中“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“我国的.石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥等特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。
③借助说明内容，概括说明对象的特征。如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和形象生动的描写。例如：拿两岸的河堤常常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点；用排比、拟人的修辞手法描写柱头上石刻狮子的情态，是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。
欣赏大自然韵味作文概括内容【八】
要想准确把握说明顺序很简单，只要明确各种说明顺序适合哪类说明文就能很容易判断出来。常见说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
时间顺序：凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序；
空间顺序：按照事物空间存在形式，由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明，一般适用于说明某一静态实体（如建筑物）、事物的形状、构造特征等；如《故宫博物院》、《核舟记》都运用的是空间顺序。
逻辑顺序：按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，通常包括从概括到具体、从整体到局部、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途、从简单到复杂。如《中国石拱桥》、《苏州园林》都是运用逻辑顺序。
事实上，时间顺序多用表时间变化的词语；空间顺序多用表方位的词语；逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。阅读中如果注意这些标志性的词语，也能很快判断出说明顺序。
