这样的教学方式学生特别喜欢,因为学生不再像以前那样被动地听和记,学习环境活跃而轻松,学生之间、师生之间的交流和互动大大增强,锻炼了学生的听说读写的能力,而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性,从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”,活动式小学英语教学课堂就做到了这一点,把学到的英语知识和技能运用到活动中去,达到了活学活用的教学目的。另外,活动式教学方式更有利于培养学生的自信,运用英语来做一些力所能及的事情,取得一点儿小成绩,从而进一步提升学习兴趣。在活动中,学生一定得与不同的人交往,这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的\'能力,培养了其合作能力。
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……都有值得我们回味和感动的事,走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾令我感动的瞬间。记得那是五年级一个阳光明媚的下午,伴随着习习的春风,毕业班动员会“成长路上,有爱同行”开始了!
那天,我们准时到校。首先,老师以感人的故事告诉我们要爱老师。“年轻人,地下有石子,拣几个吧!将来,会有用的!”故事虽然讲完了,但这个声音却时时回荡在我的耳边!这是老师的声音,这是家长的声音,这是每一个关心我们、爱我们的人的声音!年轻的教师不畏艰苦到大山里教孩子们学习,感人的事例使在场的每一个人都哭了,我的泪水也是止不住的往下流,我们都被这个伟大的教师所感动了!
接下来,从老师和几位同学的对话中我明白了什么叫自爱:身体健康、博览群书、珍惜时间…… ……
后来,老师又讲了一个女孩离家出走感谢老板一碗饭却不感谢父母养育之恩的故事和废墟下,父亲、母亲为孩子撑起一片天,自己却牺牲了。世界上的父母不都是这样吗?为了自己的孩子可以付出一切!
最后,动员会在《少年中国说》中缓缓结束。
这次活动,让我们学会了爱老师、爱父母、爱自己和爱祖国,让我们又长大了许多!让我终身难忘!
课堂上,我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位,还怎么去教学生呢?如果自己都感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把学生也弄迷惑了,害惨了。教师不仅仅是的执行者,更要做一个明白人?
在平时,要极力做一名反思型教师。反思是一种美德,学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”,可见不断反思,才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,相信自己一定可以成功!
今天,秋阳暖暖地照射在大地,路两侧金黄的落叶,象一桢桢写满丰收喜悦的诗笺,飘洒飞舞。我们在老师的带领下,来到梅花生物科技有限公司参观。
在公司,讲解员阿姨告诉我们,红色的漂亮办公楼是行政研发楼。右边是水池和一个冷却水源的冷却塔。挨着它们的是车间。占地面积6500亩。水池在日光的照耀下,波光粼粼,整个厂区显得清爽洁净。
在污水处理车间,我们看到公司的污水处理设备正处理过滤污水。管道在上空纵横交错,伸向远方。那些污水经过处理后清澈见底,没有任何浮尘脏物,可以达到饮用水的标准。我们真的很感谢梅花生物有限公司的叔叔阿姨,让我们能呼吸到清新的空气,使我们的水源更加纯净。
在包装车间,戴着白帽子,穿着白色工作服的工人在宽敞明亮的房间穿梭忙碌着。经过员工的努力,产品通过市场洗礼和检验,销往好多国家。怪不得是世界500强企业呢。
接着我们又来到东区,东区更大!我们参观了进化水箱、供电站和很多新建筑。正说着,我们已经绕厂转一周了。在我们依依不舍地告别工厂时,仰望蔚蓝悠远的天空,享受着深秋甜润清爽的空气,眼前不时浮现出明亮干净的车间,宽敞阔气的厂房和那经过污水处理汩汩而出的清澈流水。
蓝天是我们共同的蓝天,我们呼吸着蓝天下的空气;绿水是我们共同的绿水,我们生活在绿水环绕的大地。我们要像工厂的叔叔阿姨一样,保护我们的环境,让蓝天更蓝,绿水更绿。把地球建成美丽的大花园。
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景,创造一种真实的英语环境,充分利用多种教学资源,如图片、教具、多媒体等,采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式,以活动贯穿授课的始终,为学生提供充足的语言实践,让全体学生都参与进来,大胆地表达自己的所见、所思、所想,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
今天,我和我的两个好朋友毛俊东、吕常润物一起写的作业,我可是第一个写完的,虽说错的不少,可是我可是有速度了,妈妈让我要注意细心。写完了作业,我们一起回到了我们以前的幼儿园,和顺顺的妹妹一起过了一个洋节——万圣节。
一进幼儿园的教室里,我们先被吓了一跳,那里的大人和小朋友,个个都戴上了面具,其中有一个大人,化装的真是吓人,头顶高高的帽子,白白的脸皮,嘴巴下挂了一条长长绿舌头,身披白色的.长袍,真像一个鬼,太吓人啦,可吕常润物还跑上前问候他说:“嗨!鬼先生,你好啊!”我们还好象看到了我以前的老师MAIKO哥哥,他头上带了一对牛角,我们三个马上拥了上去和他说话,可他说在拍照,没空理我们,妈妈说我们一定是认错了人。那么多的家长和小朋友,都化了装,在配上恐怖的音乐,幼儿园一下变成了一个鬼窝。他们在音乐下做游戏,我们三个也参加进去,音乐一停鬼就开始抓人,那时,我们就跑到妈妈的身后,玩的真是太刺激了。虽然我知道那是人装的,我都看到他们面具下的头发了,可还是忍不住要大叫。
参加了今天的游戏,我总结,要是看到鬼,只要大声的尖叫,鬼就会被吓跑,就象这样“啊”,哈哈哈。
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