手机用金山文档怎么写作文教程【一】
今天是我们小学阶段最后一次的春游了。今天我们春游的地点是——金山公园。
今天一大早，我兴高采烈地背着书包早早地来到学校。一路春光明媚。鸟语花香，一派旺盛的景象越眶而入。还没进班就首先听到了一阵吵闹的讲话声，原来同学们都兴奋的不得了个个争先发话。
等待了将近一个小时的时间终于出发了……来到景山公园门口，只见人山人海，各色的旅行团带领着游客纷纷入内。可这里因为建设国家五A级景区，到处都在装修，没办法，我们只能在一个小庙“住扎”了起来，而这小庙的对过刚巧就是游乐场，这令我们十分高兴。
“快来看哪，这里面的小池塘里有几只乌龟呢！”平时活蹦乱跳的张渭清大叫一声。顿时，徐迪和其他几名同学闻讯赶到，刚到时，张渭清手里就已经拿着一个活生生的小乌龟。这时，张健便在人群中传播起了这条“新闻”：“大家快看哪，张渭清捉到了了一只小乌龟啊！……”
此时，还有一些同学跑到对过的游乐场大玩一场。有得玩起了海盗船，有得玩起了了碰碰车，有得玩起了了空中漫步还有得玩起了激流勇进……大家都玩得十分开心。
时间一眨眼就过去了，转眼间这一的春游就结束了。在中午打个1：30的样子我们准备反程了，这最后一次的小学春游结束了。就这样，同学们怀着依依不舍的心情在中午的烈日下离开了金山。
手机用金山文档怎么写作文教程【二】
今天一大早，我兴高采烈地背着书包早早地来到学校。一路春光明媚。鸟语花香，一派旺盛的景象越眶而入。还没进班就首先听到了一阵吵闹的讲话声，原来同学们都兴奋的不得了个个争先发话。
等待了将近一个小时的时间终于出发了……来到景山公园门口，只见人山人海，各色的旅行团带领着游客纷纷入内。可这里因为建设国家五A级景区，到处都在装修，没办法，我们只能在一个小庙“住扎”了起来，而这小庙的对过刚巧就是游乐场，这令我们十分高兴。
“快来看哪，这里面的小池塘里有几只乌龟呢！”平时活蹦乱跳的张渭清大叫一声。顿时，徐迪和其他几名同学闻讯赶到，刚到时，张渭清手里就已经拿着一个活生生的小乌龟。这时，张*健便在人群中传播起了这条“新闻”：“大家快看哪，张渭清捉到了了一只小乌龟啊！……”
此时，还有一些同学跑到对过的.游乐场大玩一场。有得玩起了海盗船，有得玩起了了碰碰车，有得玩起了了空中漫步还有得玩起了激流勇进……大家都玩得十分开心。
时间一眨眼就过去了，转眼间这一的春游就结束了。在中午打个1：30的样子我们准备反程了，这最后一次的小学春游结束了。就这样，同学们怀着依依不舍的心情在中午的烈日下离开了金山。
手机用金山文档怎么写作文教程【三】
我们学校附近有一个公园，它有一个非常好听的名字，叫做“金山公园”。平常清闲的时候，人们都喜欢到那儿去散散步。
金山公园的环境优美，空气清新，从正门的一条小径进来，首先映入眼帘的是用大理石打造的跟四个客厅差不多大的地方，上面放了一些石桌子和石凳子，旁边是公用厕所，供大家在上面休息玩耍，有的老人在上面悠闲地打着太极拳，大人就在上面有一搭没一搭地聊天，小孩则在上面骑自行车，溜冰。
继续往前走，就能看到一大片翠绿的草地，好几块大石头立在中央，一棵参天大树就在石头的旁边，小孩子们纷纷爬到石头和大树上，嬉戏打闹，这是多美的场景呀！再继续走，一条细细的水道挡住了你的`去路，你只能踩着水道上的石头过去，一股浓郁的花香袭来，再走六十米后，你会发现，无数层石梯立在你的面前，乍一看，把人吓得身体发虚，当你好不容易一步步爬到最顶端，累得大汗淋漓时，却发现四周的风景变了，一首首动听美妙的音乐从草地里的石头音响里传出，四周静谧得只能听见音乐的声音。再走一会儿，音乐消失了，一个陡峭的上坡出现在你的眼前。奋力爬上去时，陡峭的上坡渐渐变成了平缓的平路，音乐又渐渐响起，走了半分钟后，就可以看到左手边有一块竖着的石头，上面刻着三个大字：“洗耳池”。池里的水清澈见底，让人看着赏心悦目。
这就是金山公园，一个美丽的公园。
手机用金山文档怎么写作文教程【四】
一进大门，面前有一座山，这座山是金色的，宽大约有一个乒乓球桌那么宽，长大约有三、四米那么长，因此它叫：金山公园。
往左走，左边有柳树，柳树经过了一冬的沉睡又发芽了，显出了它的生机，在那又细又长的柳条上长满了嫩绿的小叶子，柳条在春姑娘的吹拂下，轻轻摆动着那长长的头发，好像要对人们说：春天来了，春天来了！再看右边，有桃树，它伸展出无数枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫。它们就像调皮的小朋友一样，争先恐后地让人们来观赏自己的美丽。你们瞧！在柳树和桃树的抔抱下，有一群小生命—小草，我爱小草，爱它顽强的生命力，不论刮风下雨，它还是那么顽强，虽然它那么细弱、娇小，可是一到春天，小草们探出头来，就是第一个给人们带来消息。
往右走，有一座用山石垒又起来的小山，大约有四、五米高。清亮亮的水从山石上面哗哗地流下来，像一道道小瀑布，把山石冲冼得又干净，又光滑，水非常清亮，不管水流的速度有多快，还是能显出深黄色的山石，山石下面有一个圆形水池，水不断地流到水池里边，水池里有荷花，一朵朵荷花色彩明丽，有粉的，有紫的，还有白的……色彩各异，倒映水中，一阵风拂过，香味扑入鼻中，使人神清气爽。
往左走，有湖，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”湖岸上，有茂盛的树木，有从南方飞回来的。大燕，它们掠过湖面，湖面顿时微波漾漾，可是，湖面清的时候可以看见湖底的沙石，湖面一绿的时候仿佛是一块无暇的翡翠，往湖面上看，有许多小微波，原来湖底下有许多金鱼，我朝湖底下扔了一小块面包，鱼儿们立即躲开，它们谁都不敢先吃，有的大胆的碰了碰，认为安全了，再争先恐后地抢食，它们那各种不同的动作，令人捧腹大笑。
往右走，有逼真的假山，假山正中间有雕刻出来的凳子和桌子，这种凳子是像宝箱形状一样的雕刻凳子，这种桌子是像叶子一样的形状，在它们的旁边有假山，假山上流着水，好看极了！而且假山上会有花，四季都会开花，开的花各不相同。再往里走，就是凉亭，凉亭的柱子是红色的，墙是白色的，栏杆是红色的，地板是白色的，这个凉亭知所以这么叫，因为每到夏天，我们很热，就可以来到凉亭里，我们就会立刻浑身凉爽，因此叫：凉亭。
往左走，就是孩子们的世界，里面有刺激的游戏，比如：海盗船、太空飞影，也有恐怖的游戏，比如：鬼屋、魔幻城，游戏应有尽有。
金山公园真美啊！那一棵棵树木，一条条小鱼，一座座雕塑，一个个凉亭，都给人以幽静、清新、美丽之感！美丽的金山公园，会将丰富多彩！
手机用金山文档怎么写作文教程【五】
一进金山公园大门，我们就快步来到十二生肖草地广场，我们有的在草地上嬉戏玩耍，有的在拍十二生肖的'照片，有的在休息喝水·····不一会儿老师就带领我们去了白龙洞。
我们听导游讲解了白龙洞的传说，欣赏了“水漫金山”的大浮雕，知道了白龙洞与“水漫金山”的密切关系。有许多同学进去参观，我也不由自主地进去了，我看见有一条石道，有数丈深，里面很黒，我只好拿手机灯照一照，越往里越小，听说，这条小道一直通往杭州西湖呢。
接下来，终于走到我最期盼的文宗阁了！
来到文宗阁，我眼前的并不是想象中喜庆的红色，而是沉默的深绿。“历尽天华成此景，风景名胜闻书香”。文宗阁之所以闻名中外，主要是阁中藏有中国历史上卷数最大的一部丛书《四库全书》和康熙的《古今图书集成》。其中《四库全书》一共有七部。导游姐姐说：“1779年，是乾隆皇帝亲笔写题了 ”文宗阁“和”江山水秀“。我听了津津有味，直到方云飞拍我了一下，我才从思绪中回过神来。
时间如流水，我们对美丽的金山挥挥手，依依惜别地返回了学校。
手机用金山文档怎么写作文教程【六】
学生是学习活动的主体，教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根据教学内容和学生实际，准备好充足的学习材料，为学生发挥主观能动性、创造性提供广阔的时间和空间，让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动、探索式学习。
《小学信息技术行走课堂》中明确告诉我们要走一条“教研结合，从教学熟练型走向专家型”之路，我决心成为一名这样的教师，以不愧对自己的青春年华。查有梁先生总结了一段关于“研”的妙语，我时时用他来鞭策自己——“学然后知不足，教然后知困，研然后知美。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也；知美，然后能自创也。”
手机用金山文档怎么写作文教程【七】
创设情境教学的目的是使各种学习因素处在最和谐的状态，以利教与学的有效开展，任务驱动教学的教学情境即是一种任务化的情境（任务情境）。主要用于比较自然而真实的引出任务，激发学生的学习兴趣，加深对任务的理解。例如向学生呈现任务完成前后的效果图或者任务完成后的作品样例赏析，情境呈现后，教师引导学生说出自己的体会和评论。有了任务情境的烘托，接着教师就可以“顺理成章”地提出任务，使学生明确所要完成的学习任务及任务所包含的教学目标。
手机用金山文档怎么写作文教程【八】
主界面分为四部分：左、右、上、中
1． 上面部分是常用功能的快捷按钮，有：我要填单，我要审核，我要报表 等常用功能。在用户需要退出该OA系统时，点击“退出”按钮，以注销您的登陆身份，建议您使用此方式退出，如果直接关闭浏览器容易加重服务器负担而影响使用。
2． 左面是功能菜单，点击该菜单上的菜单项，可伸缩显示其子菜单项。点击子菜单项，可在中间主窗口中显示其相应的功能页面。
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4． 中间为主要操作界面。在该窗口中完成对数据的填写录入，显示和管理。
5． 在每个部分的交界兰色边框上有白色按钮，当点击它后，可以分别隐藏和显示上面、左面、右面的快捷按钮条、菜单条和在线人员列表。
