我不应该和你赌气的作文【一】
我常常责怪自己：“我为什么要这样做?”每当这时，以前的那一幕幕便浮现在我的\'脑海中。这件事发生在我三岁的时候，那时候，我还小，不懂事。正因为如此，哥哥每次回到我家时，都要把我逗得哇哇大哭。因而我对哥哥没什么好感。一天，哥哥又来到了我家。来到我家后，哥哥照常和我玩。玩了一会儿，哥哥有点儿不耐烦了，便开始逗我。他一会儿把我的东西藏起来，让我找也找不着，一会儿又躲起来，等我经过时吓唬我。我气极了，马上向哥哥发动“攻击”。可哥哥却满不在乎，一边笑，一边挡住了我的拳打脚踢。哥哥一边挡，一边走，一会儿走进了卧室，我也随之跟了进去。来到卧室，我随手拿起一块枕头向哥哥扔去，哥哥灵巧地一低头，枕头打在了墙上。
我又拿起一床被子向哥哥砸去，哥哥轻巧地一跳，被子打在了地上。哥哥可能觉得很有意思，一边笑，一边对我做着怪模怪样的鬼脸。看着这一切，我更加气愤了，拿起一把扫床用的扫帚，向哥哥砸去，说时迟，那时快，只听“咚”的一声哥哥大哭了起来，霎时，鲜血和泪水混成了一体，我吓得目瞪口呆，也大哭起来。
姑姑、奶奶闻声赶来，看到这，马上给哥哥洗了脸。一看还好，只打着了眉毛，没有打着眼睛。我也松了口气。每当我想到这件事，我便惭愧地低下了头。
我不应该和你赌气的作文【二】
父亲是最雄伟的山峰，屹立在我们的心中；父亲是最辽阔的大海，滋润着我们的心田；父亲是最灿烂的太阳；温暖着我们的心窝。父亲是最伟大的，以爱教会我们为人、处事，而我们更要感谢父亲。一曲悠扬的乐曲把我带入了一个13岁少年的情感故事。
这部影片主要讲述了一个被遗弃的孩子刘小春，被养父刘成捡到后悉心培育，三岁学琴，五岁获得过许多奖项。刘成望子成龙，希望小春在学琴的生涯中有个好前途。于是带着小春到北京学琴，跟着江老师展开了学琴生涯的种种磨难，也曾换过余老师，可从中能感受到刘成对小春的爱。虽然刘成不是小春的亲生父亲，可胜似亲生，那种爱是难以割舍的。
在影片的刻画下，刘成的形象也更加高大。如“小春放弃了一次重要的国际比赛，而到火车站给养父刘成演奏，这是多么浓浓的父爱啊”！这种爱是无法用语言表达的，同学们的眼眶也有些湿润，都被小春与刘成的感情打动了。一位养父与孩子的爱竟是如此巨大，捡来的孩子也能如此培养！我们不禁联想到自己的父亲。平时几天不见到，可能连一句关心的话也没有，或是忽略了爸爸的存在，而此时爸爸心里想什么呢？是不是感到心酸，眼角已经流出眼泪了呢？人们常说母爱是多么多么伟大，而父亲也同样如此。在这部影片中很好地诠释了父爱。
如果没有人能抚养小春长大，那小春的命运又将是……有时要感恩默默为自己付出的那个人，是他，给予了我们生命，给予了我们幸福美好的生活。浓浓的父爱将会一直延续下去……
我不应该和你赌气的作文【三】
有一次，我的成绩考差了，你在身边鼓励我、关心我，当时在我眼里你就是我的守护天使，可我没想到你居然把成绩告诉我父母。以后，我对你就是过路人一样看待，你好像很伤心，可我还是不理你。
一天，我开心的拿着满分的试卷，我看到了你，你的样子很难过，我看了看你手上的试卷，我当时十分惊讶，被誉为天才的你怎么只考52分。不过，我心里还是有一些得意。我在吃午饭时，如愿以偿的\'听见***妈打骂你的声音。那时，我似乎看到，我们在小路上散步，欢笑声在空中弥漫……我忽然发现自己有种想和你和好的感觉，我当时为自己这种想法吓到。你从那以后就不爱说话，我只认为那是你的报应！
星期五回家时，你对我说了一句我们和好，好吗？那接近哀求的语气，我似乎心软了，可我想起了你把那个成绩告诉我父母时，我只是高傲的说了一句不可能。我慢慢地走回家，我好像后悔了。
我回到家，装的开心的样子，打开电视。看了半个小时左右，妈妈回来了，她对我说：“看什么电视，上次要不是老师打电话给我，我还不知道你考了怎么差，老师叫你要好好复习……”我震惊了，我的脑子一直在回荡‘上次要不是老师打电话给我，我还不知道你考了怎么差’这句话。难道我误会了，我跑到你家，看见你在吃泡面，我的脚步定在你家门口。最后，我用最大的勇气踏进你家门。你看见我，很惊讶，我们一直保持沉默，我忍不住开口我们还是朋友吗？你开心的点了点头。从此，我们的友谊更深厚了！
你—我的朋友，我们永远在一起！
我不应该和你赌气的作文【四】
那是一个深秋的傍晚，因为刚刚下过一场秋雨，所以空气是那样的湿润，给夜色披上一层凉凉的秋装。
那天是星期天，中午在家和爸爸吵了几句后，我就跑出来了，漫无边际的在街上游走着，路边的`街灯无精打采，突然像接到命令似的，一盏盏齐刷刷的亮了起来，夜幕已经降临，我在想：如果碰到疯狗和老鼠，我该如何是好？越想心里越害怕，我该怎么办呢，是乖乖的回家去，还是要和老爸一口气犟到底？我下意识的认识到，何必呢，折磨得一家人气呼呼的，自己几天没心思学习，不如回家去悄悄的向妈妈说明情况得了，但转而想起爸爸那一脸严厉的神情，比小说里的黑旋风李逵还凶，此时此刻，我果断的告诉自己：不回去，打死都不回去！
深秋的夜，阴凉凉的，路上的行人渐渐稀少起来，街上的饭店一家家关门打烊，我的心开始一阵紧缩。我惊恐的徘徊在这人烟稀少没有路灯的背街上，突然，远处投来一束刺眼的灯光，我害怕极了，我联想起了小说和电视剧中的坏人抢劫的镜头，越想越怕，心在发抖，手和两腿已经不听使唤，出于防卫本能，我立刻躲在路旁的树后，两眼一眨不眨，屏息静气悄悄的观察。等灯光一点点靠近了，不由得松了一口凉气：哎呀我的个神哪，原来是我们小区门口卖红薯的一对老两口。只见老爷爷推着车，他的老伴用手电照路。我放心的从黑影中走了出来，像一个突然从天而降的侠女，这一下却把胆小的老奶奶顿时吓懵了，只见她胆怯的把矿灯甩出老远，噗通一声坐到地上，失声喊道：鬼、鬼。老爷爷好像一下认出了我，哈哈笑着说：老西，啥鬼，你眼睁大点再看看是谁？老奶奶啊的一声，从地上站起来，上前握着我的手：是你，这么晚了，咋还自己在这里？我呆呆站立良久，只好向他们如实说明原由。
老奶奶听后并没有说什么，只见她麻利的从灶膛里掏出了一个热乎乎的烤红薯递给我，我推辞不要，因为口袋里没有一分钱。孩子，先吃几口垫垫吧，你也该饿坏了，吃了赶快回家，你爸妈恐怕该急疯找你呢！？这是送你的，不要钱！老奶奶温和的说。我一边连声谢谢，一边狼吞虎咽的吃了起来，见我一副馋猫样，老人哈哈笑了起来。不大一会儿功夫，一只大烤红薯就被我的肠胃给解决了。我吱吱舔着手指上沾附的甜甜的、粉红色薯泥，一边不停的道谢。这时老奶奶说话了:孩子，你吃了我一个红薯，就说了一大堆感恩的话，你想过吗，你父母养了你十几年，你吃了他们多少东西啊？他们自己都舍不得吃、舍不得穿，留着给你，对你还不好吗？小羊羔还知道跪着吃奶呢，难道为一句话就离家出走为大人怄气，你觉得能对得起他们吗?我痴痴的看着老奶奶，老人的话简单朴实，字字千钧，像一把小铁锤，敲打在我的心灵深处。我心里内疚起来，自责自己太不懂事，一颗冰冷的心也开始慢慢融化了，化成了一汪汪愧对父母的泪水。孩子，赶快回家吧，听话。老爷爷在一旁劝慰我。
我要回家去，不再犹豫立即回家，请求大人的谅解。这时，爸爸找我来了，我看着爸爸气喘吁吁心急如焚的样子，一个全新的爸爸形象，出现在我面前，我一下扑到爸爸的怀里，泪水就像开足了的闸门，哭了起来。爸爸带着我到家，凌晨的钟声已经敲响。
一夜间，我觉得自己一下子长高了，这难忘的一夜，让我受益一生，我从中懂得了宽容，深刻感受了人间的关爱！
我不应该和你赌气的作文【五】
电影开始，小镇上第一富豪的媳妇生孩子，找刘小春拉段“带劲的”催产，小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分，为小春的琴艺、水平定了位，也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。
在少年宫比赛时演奏的乐曲，以及后来被老师招呼临时在室外客串演奏的一段巴赫《勃兰登堡协奏曲》(选的部分很短，我不是100%肯定就是勃兰登堡应当是比较随意选择的，没有什么特殊性。
小春在车站遇到莉莉，后来又在胡同里重逢，在心中产生暗恋，先后配上马斯奈《瞑想曲》一类比较柔美的小提琴独奏，表现少年心中萌发的初恋。陈凯歌在电影的另一个场景中，通过余教授之口，对这样的音乐有意无意的作了注解。在那个场景里，莉莉混进音乐学院余教授的课堂，想找机会为小春卖琴作解释。余教授正在讲解维瓦尔蒂的《四季》，他讲到他十三、四岁时，在大雨中偷偷听《四季》，“心中有一个秘密，要和音乐倾诉”。电影结构处理的非常细腻。
一段比较长的音乐《蒙太奇》，出现在刘成到饭店打工，一队人马骑着自行车准备出发送外卖，镜头在刘成辛苦奔波和小春按姜老师的要求“不要动琴，要用心去音乐”读谱之间切换。了了数语，却点明了岁月如梭，父亲奔波忙碌，儿子琴艺突进。后来刘成到音乐厅送饭，无意中听了一场音乐会，在这里选一首比较炫技的乐曲可能是想铺垫余教授的水平吧。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时，还有小春和姜老师的最后一课上两人合奏，都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。
另一个细节，莉莉的男朋友用小春卖琴买下的`白大衣骗莉莉说是自己买的，莉莉不知实情，高兴地在镜子前试衣，音乐是带有讽刺意味的小提琴曲，用以陪衬“男朋友”的丑陋。
我认为电影中最动人的音乐不是小提琴音乐，而是精心选择的一段女高音歌唱。（也许因为我更喜欢唱歌吧）莉莉为了男朋友的生日，让小春帮他挑选一件衣服，小春选择了一件朴实无华但却是莉莉“最不喜欢的”上衣，莉莉穿上后无限可爱。还有姜老师回忆大学时代的初恋情人时满脸的幸福与憧憬。这段歌，是《最后四首歌》最美的篇章，缠绵曼妙的天使之声翻转升华、挥之不去，恰到好处地表现了小春和姜老师藏在内心深处的挚爱。
《和你在一起》把音乐和亲情，这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。 在一个多小时中，随音乐感悟，看亲情落泪。
故事很老套，也很煽情。单单从电影欣赏的角度讲，这的确是个出色的片子。
摄影。因为有古典乐作为故事的主要元素，通篇的小提琴背景，有舒缓，有紧凑。当少年宫的姜老师给刘小春上最后一课的时候，钢琴和小提琴完美的结合在一起，柔和辉煌的光打在一直邋遢的江老师的脸上， 呈现出美好、圣洁的图像，配合音乐，令人觉得人生美好的东西不过如此。刘小春琴人合一，即使不辜负姜老师的教诲，也是表达自己对姜老师的留恋。
小提琴的演奏和电影，都是极富表现力的艺术形式。在影片结尾，刘小春在喧闹的火车站，余教授的另一个学生林雨在富丽堂皇的演奏大厅，同时演奏同一首曲子。镜头不停的切换，一会儿是火车站淌满泪的脸，一会儿是演奏大厅乐队的奏鸣，并且还穿插着黑白色调的回忆：十几年前，刘成抱着捡来的刘小春，背着小提琴在火车站焦急的寻找。电影语言和音乐语言完美地结合在一起，令人情不自禁的感动。
总之，这部电影拍得非常棒！
