人类大脑有几乎无穷的记忆能力,不过当我们需要唤醒存储在大脑中的知识,掌握好学习技巧至关重要,重复也很重要,我们可以利用费曼学习法,爱宾浩斯遗忘曲线,也可以运用多种记忆方法来记住知识,我们在学习时越主动,比如参加小组讨论,记住的`越多,我们越被动,比如仅仅是读过记住的越少。专注是一切学习的前提,你不能同时专注几件事情,如果你不专注正在学习的内容,那么之后什么也记不住,意义和理解,联想图像化,总览,逻辑背诵以及重复等学习原则,让学习更加简单高效。
理解分为表面理解和深度理解,理解越深入就越容易记住,并且运用到处理问题中,当你需要在短时间内学习大量内容时,你就得平衡分配花在深度理解和简单理解上的时间。要提高理解程度,你应该确保你理解基础知识概念和假设,找到多种阐述,并研究例子做练习,尝试把新学的知识运用在自己身上,大量的练习不可少,同时好的睡眠对理解也有帮助。
如果我有一双翅膀,我真想飞。
我想飞到祖国的首都北京,登上神往已久的万里长城,登上庄严肃穆的天安门城楼,我想在宏伟的国家大剧院里看一场演出,在奥运“鸟巢”前拍一张照片。
我想飞到天涯海角的三亚,在波澜壮阔的大海里游泳,在蔚蓝的海水边戏水,在金黄的沙滩上奔跑,在南海岸边的阳光下沐浴。
我想飞到天下第一山的黄山,看看云山、雾海,领略奇松、怪石,到山顶上看日出日落。
我想飞到祖国的西藏,看一看雄伟的布达拉宫,走进藏民的家庭,带上洁白的哈达,喝一口香甜的酥油茶。
我想飞到祖国的宝岛台湾,登上阿里山,走进日月潭。
我想飞到长江的发源地,飞到黄河的入海口。
我想飞到好望角探寻原始生态,我想飞到富士山感受满山雪景,我想飞到威尼斯欣赏水城之美,我想飞到法国登上比萨斜塔,我想飞到埃及去看看文明的金字塔,我想飞到美国看看自由女神像。
我真想飞,我想飞到月球,我想飞到火星,我要触摸太阳,我要翱游太空。
我真想飞,可是我没有翅膀。但我坚信,我想“飞”的理想一定能够实现!等我长大以后,我要坐飞机环游世界,我要乘飞船傲游太空,我一定要飞得更远,飞得更高!
除非确定以后会使用才记笔记,用学习的总揽原则记笔记,使用层级结构,项目列表和方格重要的内容划线加背景颜色,使用符号,最好用多种色彩进行标注,记笔记要有所取舍,用你自己的话记录内容精简,可以采用三栏笔记法。一栏写内容,第二栏写感想,第三来写你需要采取的行动。思维导图可供快速总哪些是概念之间的相互联系,发挥想象力,使用颜色符号和图形。
需要记东西的时候,你应该寻找规律,发挥联想,看看能不能自创口诀,运用首字母缩略词和造句的方法,提高记忆效果。图像化记忆,在脑海中形成一幅图像是最有效的技巧之一,有效的想象应该具有互动性动感和夸张元素。
了解你的时间分配情况,做一张时间一栏表,看看你如何利用一周的168个小时,找到可以做出调整的时间段,确认可以用于学习的时间段,你需要算一下你整个学习需要多少时间,然后把时间分配到每天的任务里。利用零碎时间完成简单的任务,卸下所有事情,安排最后期限,养成日常习惯为你节约时间,用10分钟来计划你的每一天,并为自己设定每日目标,休闲运动,睡眠都对提高学习效率至关重要,长期而言更是如此,确保你具有充足的休闲运动和睡眠时间,注意劳逸结合,一段时间专心处理一件事情,准备好学习工具,清空你的大脑,把事情记录下来。
阅读分发给你的课程信息,向授课老师请教考试情况,书面作业以及如何学好这门课程,根据这些信息和资料,做好这门课程的学习计划,经常反思自己的学习方法是否高效而正确。随时怀疑自己的学习方法,并作出必要的调整。
我从小是一个胆小的女孩,什么都怕,就连比我小几千倍的昆虫我都要害怕好一阵;更别提和陌生人说话了,就连和陌生人对视一眼也脸红耳熟一阵呢!
记得那年的夏天,我和父母到深圳的欢乐谷去玩,谁知欢乐谷里又增加了许多刺激的项目。就在五分钟前我被父母强迫似的送上了“发现者”用爸爸的话说,这叫练胆儿。说实话,我的确很胆小。对于像欢乐谷的“尖峰时刻”“UFO”这些空中刺激的活动,我更是望尘莫及了。而如今……我望了望身前的保险带,心中不由泛出三分恐惧,三分无奈,还有三分是什么?我自己也说不清楚……
“发现者”还没有启动,我的心已经跳得厉害,大有“山雨欲来风满楼”之势。来玩“发现者”的人很多,我转过头,向父母递去了哀求的目光,但他们扭头避开了,他们让我知道自己的路,只有自己才能走。
“发现者”启动了,我用手试了试,保险带已绑好了。这才叫“上天无路,入地无门”啊!
“发现者”愈摇愈高,随后又来了一个360°的旋转。我不停地告诉自己不要害怕,但每次俯冲时失重的感觉却清楚的向我表明,这不过是自欺欺人。
在这一次一次摇动中,又接着360°的大旋转。这时,坐在我旁边的女的忍受不了这种恐惧,忍不住放声大叫。她的叫声对“发现者”中各游客的情绪造成了很大影响,很快在几个角落已有人高声呼应。我也想哭,也许这真是发泄痛苦最好的手段。但我想让自己更勇敢。
“发现者”也许被我的意志所屈服,渐渐停住了。当它刚停,我就呼喊着向父母奔去。我努力让自己露出胜利者的微笑,妈妈拉住我的手,久久地看着我问道:“发现者上的人都叫了,为什么你没有呢?”“因为我想让自己变得更勇敢!”这是我最自豪的答案。
天还高,云还淡,14岁的我终于征服了“发现者”,更重要的是征服了懦弱,赢得了勇敢。我坚信,我将会更勇敢!
白鸽是和平、幸福的.象征。每每看到神话故事中孙悟空的七十二般变化时我都会羡慕不已,做梦都想自己也能拥有这样神奇的本领,那样我就可以变成一只白鸽,自由自在的在天空飞翔,还可以带着满心的祝福飞往玉树。
这天晚上,我梦见自己真的变成了一只白鸽,我迫不及待地向玉树飞去。我在玉树的上空盘旋,满眼的废墟让我心痛不已,悲痛的泪水夺眶而出。但当一顶顶临时搭建的帐篷里不断传出朗朗的读书声时,当我看到同学们稚嫩的脸上露出的那种坚毅神情时,我不禁在高空鸣叫,为他们的坚强喝彩。
我停息在医疗救助的病房外,看着护士照顾那些受伤的孩子,我禁不住落在窗台拍打着翅膀,“咕咕……咕咕……”地唱起歌谣,这时我看到病房里的孩子眼里闪着惊喜的目光,有的还悄悄抹掉了腮边的泪水,相互说着温暖鼓励的话语。渐渐地,渐渐地,孩子们的脸上有了笑容,更有了勇敢面对、坚强不屈的勇气。看到这一切,我更加用力地拍打了几下翅膀,然后振翅高飞,飞离了病房,飞离了玉树,我要飞往全国各地、世界各地,去告诉人们玉树有多坚强,玉树有多勇敢!
白鸽是和平、幸福的象征,我真想变成一只白鸽带给玉树,带给全国,带给全世界的人们幸福快乐,这个愿望一定会实现,我坚信。
我真想变成白鸽。在湛蓝的天空中自由自在地飞翔。
我飞着,飞着。突然看见一个熟悉的身影。咦,这不是安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩吗?只见她卷缩在一个角落里,金黄的头发在雪中飘动。我停了下来,对小女孩说:"你坐到我的背上吧,我带你到温暖的南方。"小女孩坐在我的背上。我带着她,飞到温暖的南方。把她带到一户慈祥的老夫妇家,让她过上了幸福生活。
我继续飞着。游览了我国古代人民创造的奇迹--万里长城;观赏了雄伟壮观的葛洲坝;欣赏了奇异的桂林山水。
春天到了,我对着小树说悄悄话,小树萌发了新枝;我与迎春花一起欢笑,迎春花在春风里竟相开放;我同大地说心里话,大地又重新焕发生机。
我继续飞着,飞到凡卡身边,擦干凡卡的眼泪,对凡卡说:"凡卡,你别哭。我带你到乡下爷爷那儿。"凡卡半信半疑地说:"真的吗?"我说:"真的。"凡卡坐在我的背上。我带他到了乡下。爷爷见到了凡卡,高兴地笑了。
我真想变成一只白鸽,……
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