种植植物英文作文初中【一】
植物园里有很多珍稀的植物。比如有许多海棠。我来介绍一下吧，有金十字秋海棠：一个大叶子上有许多黑黑的圆点；有象耳秋海棠：每一个叶子都十分像大象的耳朵，偶尔叶子中间冒出一点花儿；还有四季秋海棠：一个叶子中出现好多个白色小点，像天上的星星一样。
有一种花，样子很奇怪，但我不知道名字：一个花朵上面有一点紫色，中间有一点黄色，下面有一个像笑容一样的紫色，合在一起，就像一个小外星人的人头一样。让人毛骨悚然，看了说不定晚上要做噩梦。
里面有很多古老的蕨类植物。有一个叫鹿角蕨的草，草上部分成两个，每个尖尖的，十分像鹿的角。我惊奇地发现了古老的蕨类植物，介绍牌上写着：蕨类植物是起源于很古老的植物类群落，约在一亿八千万年前，其祖先是。我觉得这些植物没有什么了不起，形状不美，色彩不美，可能是太稀少或者很有研究价值吧。
我们来到了河边，哪儿石头特别多，而且都是从三峡运送过来的。我们想到了打水漂玩。我们用很小的石子在水面上打，看谁发出的石子击到水面的次数多。我用了全力，只打了三个，有一个哥哥超级厉害，一下子打了七个水漂。我不得不佩服他的才能。
我们来到了睡莲池，每一朵睡莲都十分漂亮，花瓣有二三十片，有的紫色、有的红色、有的蓝色、还有的是黄色的底色上有一些斑点，中间有几个花茎，包围着花蕊。
时间十分的快，我们一下子游玩了五个小时。该回家了。我摘了一个香蕉，一个无花果。临走之前，只听见照相机最后的一声咔嚓，我们便打道回府了。
种植植物英文作文初中【二】
今天，学校组织去秋游，三年级去了杭州植物园。
到了植物园，我们看到入口处有一个特别的柱子，柱子是用草围成的，上面还有许多花纹，真是漂亮极了。接着往下走，我看到了许多美丽的花草，有红有黄，有紫有粉，植物园简直是人间仙境。
我们到了一块大草坪上，这儿就是我们野餐的地点。大家到组长那边，把垫子铺好，就开始吃东西了。我先拿出我的牛角面包，狼吞虎咽地吃起来，味道好极了，然后拿出年轮面包，继续吃。一股香甜的味道进了我的嘴里，我的嘴像吃了蜜一样甜。
吃完这两样东西，感觉也有点饱了。这个地方奇形怪状的虫子特别多，还时不时来偷吃我们的东西，所以我和罗颜晓到了一块有阳光的地方，虫子也不多。我们把雨伞放在草坪上，然后就玩了折纸游戏，我教罗颜晓折小信封和纸船。
折着折着，我们就觉得没有意思了，于是我们跟沈琪玩了一个游戏，游戏规则是一个人用红领巾遮住眼睛，然后另外人去摸他，如果看不见的那个人把另外人摸到了，他就赢了。现在轮到斯艾珂蒙眼睛了，只见她两手张牙舞爪地上下挥舞着，最后，她摸到了沈琪。接着蒙眼睛的人是周晨乐、罗颜晓、沈琪，最后轮到了我。当红领巾蒙住我的眼睛时，眼前一片黑暗，什么都看不见了，我心里有些害怕，但想到这是游戏，高兴还来不及呢!玩好游戏后我和罗颜晓去采集了一些桂花，九月的桂花又香又漂亮，把我们吸引过去了。我们把一朵朵金色的桂花放进袋子里，再加点水，那芳香就会弥漫整个公园。
要集合了，我们拿上书包，扔掉垃圾。我在心里默默说着：再见了，这片美丽的草地。
种植植物英文作文初中【三】
4月26日，是我们学校的春游时间。
那天天气很好，天高云淡，晴空万里，同学们有说有笑，陆陆续续地来到学校。
乘车时，我们个个欢声笑语，背了古诗、唱了歌、还猜了脑筋急转弯。
植物园空气清新、绿树成阴，有成千上万种植物，就像每个人都有自己的名字一样，很多植物身上都挂了一张卡片，上面写了它们的名字和一些简单的介绍。大家都要去看看，认识并了解一下这些植物。找到一个大草坪，我们班就开始活动了。
1、铺阵地，享美食
我们先按老师给我们分的组，开始铺阵地。我们小组带了好多垫子，铺在了一个半凉爽半炎热的草地。为什么这么说？哈！其实那块草地一半被树阴遮住，一半被太阳晒着。每个同学都把自的食物拿出来，一起品尝。
2、游戏娱乐
吃了东西，老师带我们开展了游戏，让我印象最深的是“安全乘车”的游戏。一个同学读一篇文章，读到一篇文章，读到“坐”，我们就站起来，读到“站”我们就坐下。同学们都玩的哈哈大笑。
3、观察动植物
做完游戏，我们去观察小动物。有一个同学，他搞恶作剧，捉3只蜥蜴放在老师眼前，害得老师“哇”！尖叫起来。我看见一棵大树，上面全是蚂蚁，我拿放大镜去看它。我粘了点面包在大树上，美过多少时间，蚂蚁们都朝面包的地方爬，黑压压的一片，像千军万马攻打城池一样，蚂蚁们也要把面包拿下。没过多少时间，它们就驮着这面包往下爬。蚂蚁虽然小，但是它们团结。真是团结就是力量啊。
这样春游很真开心！我觉得这是一次最有意义的春游，既欣赏了春天的美景，也学到了很多知识。
种植植物英文作文初中【四】
（一）构建完善且健全的作物病虫害的防治系统。
开展绿色植物保护技术，势必需要依托完善且健全的病虫害防治系统，这也是保障农业稳定生产的基本措施。对于植保人员而言，其需要对害虫本身的种类，以及其对于不同作物的对应危害程度有着清楚的了解，然后根据害虫的危害程度采取对应的、科学的放哪管制措施，切实保障农产品的质量，避免因为病虫害的爆发而导致农民的损失，保障农民的利益。
（二）通过定期为植保人员安全相关培训工作，提供其专业素质水平。
每个人都需要及时的了解最新的知识和技术，以定期为自己充电，作为植保人员也不例外，通过邀请相关的专家或者是有的农民等，借助讲座形式提高植保人员的知识水平，丰富其经验和技术。同时还要加强与周边地区的植保人员之间的技术和经验交流，切实提升植保人员的能力。并且可以组织高水平的植保人员，组成绿色植保专访小组，吸引广大农民的加入，根据不同时间可能出现的病虫害，结合当地的实际情况，及时的提醒农民群众加强对对应病害的防治，同时推荐对应的低毒农药甚至生物制劑农药，以及具体的用量和须知，切实落实绿色种植管理技术。
（三）提高相关资金的支持，促进技术研发的深入开展。
绿色种植管理技术对于环境和人类都是无害的，所以相关部门需要提高在此方面的资金支持，加强该技术的推广，具体可以通过建设农业生态示范基地的形式，为农民群众提供参观的场地，学习绿色种植管理技术的应用。同时需要及时的应用国内外先进设备。在研究和使用绿色种植技术的同时，还需要充分结合化学农药植保技术，不能因为化学农药的缺点而因噎废食，而是需要充分认识到其中的优势，合理的利用，以求更好的解决农民种植过程中出现的各种问题。
（四）通过宣传渠道大力推广绿色种植管理技术。
相关部门需要采取新旧媒体渠道加强对于绿色种植管理技术的宣传，具体可以使用广播、电视、报纸等旧媒体，以及微博、微信等新媒体，双管齐下，帮助农民认识到开展绿色种植管理的重要性和必要性，并且了解化学农药的滥用所造成的危害。以求可以更合理的开展种植，切实保障农民经济效益，保障农产品安全和质量。
种植植物英文作文初中【五】
植物园游记这个暑假我和妈妈来到爸爸上班的地方—广州。广州有许多长沙难以看到的植物，因此，我们首选游览广州植物园。
一到植物园，只见大门旁一个牌子介绍这是中国最大的热带植物园，我笑着说：“植物园的地位还不小啊！”。漫入公园，只见路边都是“大椰王树”，个个高大而笔直。慢慢向前走，来到一个湖边，只见对面青山绿水养眼极了。前边有一座弯形的拱桥，远看似一块椭圆的翡翠，一边在水中，一边在水面，形成了一座迷人的山水画。
步移景异，又见远方有一排白色树杆笔直的大树，走近一看，原来是“柠檬桉”。再一摸，那树皮十分的光滑，好似刷了漆一样十分的白。我们继续前行，来到了另外一排树中，只见树木虽然都比较直，但是每棵树的树杆上都有许多像肿瘤一样的圆东西，又大又圆。我好奇的问爸爸“这是什么树？”爸爸神气的说：“这是‘人面树’，它结果的时候，那果实就长的像人的面孔，十分有趣。”
真有意思！这时我们已经来到了另外一个桥边，我看见了一棵有果子的树，叫做“枕果榕”，因为这棵树上的果子十分诱人，我就情不自禁的去摘了一棵，可是这果子的里面是粘粘乎乎的液体，我一摘下来，就流了我一手的液体，我只好去洗手。刚洗手出来就见到了一种树，它的树枝长得很长，我走近一看原来是“无忧树”听说佛教的“祖师”释迦摩呢就是在这种树下出生的。这棵树长嫩叶时，那长出的嫩叶向下垂着，几片包在一起，就像僧人的雨湿袈裟，开花时百米之内还可见那黄花围成一团，十分灿烂。就在我转身想走时，一个圆柱似的东西挡了我一下，我看它好象树根，向前一看，前方还有许多呢，我顺着他们走，来到一棵树下，一看是“落羽衫”，他长在地上的“树根”原来是一根根“呼吸根”，这样的话“落羽衫”就可以得到许多氧气了，她能够生长在水中、浅滩和沼泽中。
不知不觉，在欣赏大自然植物时，天色已近黄昏。在这次游植物园中既得到了知识又看到了美景！大自然还有许多奇妙之处，我仍须探索！
