有人说,图像所传达的信息最为直观,文字所包含的意蕴最为丰富。而书法作为一种特殊的艺术,将这两者自然地融合了起来。我从小就被书法独特的魅力所吸引,她自然也成了我的最爱。
最爱在万籁俱寂时读帖。夜深入静,耳根清静得没有一丝声响,床头放一杯热气腾腾的香茗,水中轻盈舞动的茶叶散发出淡雅而清新的香气。手捧一本心仪的字帖,或篆或隶,或行或楷。心开始与古人神交交。我爱看那随意自然的布局,高低错落,又不失整齐划一之感;我爱看那灵动自如的笔法,泼辣老练,又不失优雅古拙之风;我爱看那变化多端的墨色,枯湿浓淡,又不失自然和谐之趣。透过一幅幅作品,我的眼前出现了一位位书法宗师,看王羲之在兰亭饮酒作序,看颜真卿在侄儿墓前老泪纵横,看苏轼在寒食节他乡思亲人……喜怒哀乐,悲欢离合,一切于点画间表露无遗。遨游帖海,总有意想不到的收获和深深的感慨。
最爱在平心静气时磨墨。看墨块在墨池中一圈一圈地滑动,我总是浮想联翩。有时,我会认为是一条小鱼在戏水,水面漾开了一层涟漪;有时又会认为是一颗运动迅疾的行星,绕着恒星不停地转动。当然,最有趣的还是那墨色的变化了——从一开始的平淡如水到后来的厚重如油,心境也随之不断升华。我始终认为,磨墨时那种不骄不躁、怡然自得的心境,是任何其他活动所无法企及的。
最爱在心烦意乱时疾书。当心灵被各种各样的压力与焦灼填满,我就会摊开宣纸抖腕挥毫,让笔锋似尖刀一般切入,像龙蛇一样游走。看墨迹的曲折变幻,听笔与纸摩擦时的低吟浅唱,身心在瞬间便会感到无比的惬意与轻松。亦可耐心地折上格子,屏气凝神,一笔一画,享受手腕腾挪的快感,感受笔锋翻覆的意趣,将微妙的细节展现得淋漓尽致。心灵随着笔的提按渐至平静,一切的不快也早已灰飞烟灭。
书法艺术博大精沈,在她面前我无疑仅是沧海一粟。但我相信,凭着我对她的这份挚爱,我的书法之路会愈走愈宽。
在我所有的爱好中,我最喜欢的要算书法了。
我是在幼儿园大班开始学书法的,在一年学习过程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多道理。学习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。
经过刻苦的学习,我的毛笔字有了很大的进步,一次,在十月一日国庆节的时候,老师要我们每个同学交一份毛笔字作品,参加学校的迎国庆书法比赛。听到这个振奋人心的消息,我高兴极了。这次是我大显身手的时候了!我握着笔小心翼翼的在纸上写着,可怎么写都没有书上写的那么抑扬顿挫。爷爷看见了,就一笔一划地教我,哪儿笔要下重点,哪儿要轻。写了好长时间,手都酸了,我没有泄气,我坚持着。功夫不负有心人。经过两个小时我终于完成了祖国万岁四个大字。结果我在这次书法展中获得了二等奖。
经过这次比赛,我的字越写越好,和刚开始比,实在是“判若两人”。每天放学后,我写完作业都要练习写字。现在,我写的字已经端端正正的了,经常受到老师的表扬。
我相信,只要练好书法,便能像诸葛亮一样,宁静而致远,平心静气地做每一件事。怀抱着这样的希望,我开始练习书法。
我上大班的时候,妈妈就给我找了一个老师,学习硬笔书法。渐渐的,我的字越来越端正,上一年级时,我就成为班上作业最工整的学生。二年级时,我第一次参加科技节的书法比赛,在万分紧张中拿到了第一张一等奖的奖状,这张奖状虽然轻,但却承载着我的汗水,成为了我继续前进的动力。三年级时,我参加了永安市小学生现场书法比赛,又拿到了市里的一等奖。四年级,我开始练习行书。五年级,我开始练习软笔书法,一张奖状鼓励着我,走过了许多个练习书法的日日夜夜。
刚开始练习软笔书法的时候,我认为软笔比硬笔简单,后来才发现软笔远比硬笔难。在老师的鼓励下,我从基本笔画练起。点、横、竖、撇、捺,在脑海中一次又一次组合起来,成为一个又一个汉字。就这样,我从基础开始,一步一步地往上走,攻克一个又一个的字。春节的时候,我写的对联挂上了我们家的门口,发现我的字比起好的作品来还差很多。看到自己的字与别人的字的字的差距后,我下定决心,今后一定要更加努力,练好书法,超越别人,超越自我。
在这个暑假当中我的课外补习班就是学软笔(毛笔)书法,刚开始虽然不咋地,但后来就掌握了要领,就不再觉得麻烦了,最难练的笔划我认为是垂露竖,因为他最底下有一个“大肚子”,然而这个“大肚子”的要求还很高,“大肚子”要朝着右面,而且肚子底儿还必须是弧形的,不是尖刺状的。不过经过了一段时间的学习,但最后我学会了。老师说我很认真。其实,成功的关键在于兴趣+刻苦学习+时间=成功。一分耕耘一分收获。
我练完了笔划又开始写一些简单的字刚开始我努力写,就是写不好看,老师就告诉了我的缺点:写丿(撇)的时候不调中锋,导致丿越写越不好,幸亏改正还来得及;我还很喜欢描字(写的不好就修改一下),这就是我最不好的缺点,在老师的指导下,我改正了这些不正当的缺点开始往好处走,从简单到容易,我从简单的字变成了难写的字。突然有一天,老师问:“陈永坤,写点儿大字吧!”于是老师就写了四个大字,叫“和、風(风)、君、子”这里面最难练的就是“风”,因为这一个字,我写了一节课,不过这也值得。终于,我出来了一张毛笔作品。
新学期,学校里开设了许多拓展课。这些课堂就像一个个舞台,散发着召唤之光,使我想站上去发出属于我的光彩。可惜我发现自己并没有什么特别的天赋,也没有什么引以为傲的特长。我该怎么办,对了,挑选一门好好地学一学。
到底学什么呢?经过一番思考,我决定学一学书法。平时看到好友许志辉能写一手好字,我可是十分羡慕的。
没想到,上了几节课后,觉得不断地握笔练习实在枯燥了,简直要磨平了我的耐心。越这样想心里越烦躁,好想难受地喊出声:“好无聊,好没劲啊!书法难道真的不适合我吗?”
再看看自己的字,硬笔书法写得歪七扭八,软笔书法更是写得横笔像条虫,竖画像尾巴。这让我心里有了想放弃的念头。
接下来的几天,我的心里一直回荡着两个声音:“坚持下来!”“放弃吧!”这两句话一直在天平秤的两端,天平两侧忽上忽下,我始终下不了决定。
没想到,好友许志辉的一番话鼓励了我,他对我说:“李浩冉,没想到,才练了这么短的时间,你的字就进步了不少。我可是学了好几年呢!”刹那间,天平的一侧缓缓落下,我的心中有了决定——我要继续练下去,为了建造自己的\'舞台,为了能在上面大放光彩!
我在心里对自己说,尽管现在做得并不好,但经过不懈努力,未来一定会成功的!
到了暑假,空闲的时间多了,自然练书法占的时间也多了不少。
我在没学书法之前,每每看见别人大气的书法作品,心里那叫一个眼馋!可是那笔墨纸砚一到了自己手里,就跟一堆废物似的,写出来的横竖撇捺,怎么看怎么别扭,怎么写也还是别扭。
很快,我就失去了耐心与信心。
爸爸告诉我说,乔布斯辍学后也学习了书法,才造就了苹果的计算机和排版都非常漂亮,乔布斯自己也说过:这门(书法)课太棒了,既有历史价值,又有艺术造诣,这一点科学就做不到,而我觉得它妙不可言。
这又使得我有些破碎的信心恢复了。
我看到一些书法作品的气势恢宏,作者在一旁开心地合影,简直想象不到那是人家苦练十几年才练出的成品,可是现在这个电子时代,书法再好又有谁会注意呢?
再后来我了解到书法也是十大国粹之一,哪怕这是电子时代,也需要温度。而且听妈妈说,这可以锻炼审美,只有知道了什么是美,才能创造美、发现美啊。
经过对书法起起落落的感觉,我决定还是好好学,不半途而废,至少也要学出点“名堂”来,不然钱也花了,时间也赔进去了,最终却落得个“竹篮打水”,那就太不值了!
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