高考作文与房琪的演讲有关吗【一】
你好！
自从你转学后，不知不觉我们分别已有一学期了。因功课太忙，加上回家还要帮妈妈干点家务活，所以，一直没有写信给你，请原谅。你的学习一定又进步了吧？不过你可一定要坚持锻炼身体哟！因为，我从你寄来的照片上看得出你又瘦了好多。
以前，咱们俩是好朋友，现在也是好朋友，你说对吗？我今天给你写这封信，一是想问候问候你，二是想向你说说我的心里话。
你知道，在你转学前，我就戴上了“错别字大王”的帽子，直到现在也没摘掉。这个坏毛病不仅影响了我的学习成绩，也给我的生活带来了一些意想不到的烦恼。
记得是上个月的中旬，胡老师推荐我去参加学校的比赛，我想这可是个难得的好机会，一定要努力夺冠，为班级争光。比赛前的一段时间我天天都坚持写一篇作文，盼着能赛出个好成绩。
比赛那天，我心里十分紧张，看看黑板上的作文题一一《学校新貌》，嘿！这种题目的作文我写过好几遍了，我心里不禁高兴起来。沉思了一会儿，我胸有成竹地提笔就写，不到半小时就写完了，看了几遍便交了上去。
转眼过了两天。星期四的早上，胡老师对我说：“作文分数出来了！”“真的？”我心里十分紧张，不知道自己的分数是多少。“你本来可以得90分的，就因为错别字太多，只得了87分。”又是错别字影响了作文成绩，我伤心极了，眼里盛满了泪水。老师看我那难过的样子，便安慰我说：“第二名也不错嘛！不过，你也该吸取教训了。”我听了心里更不是滋味。聂琪，你是知道的，我这个人就是自尊心太强了，除了第一名，就是得了第二名我也不觉得高兴，再加上这回又是因为写错别字造成的，你说我能不痛心吗！
还有一次，客人送我几条漂亮的`小金鱼，上学前，我给爸爸写了一张留言条，让他早点给金鱼喂食。哪知道，这张小小的留言条上竟写了两个错别字，不但把“请”写成了“清”，还把一个最重要的字——“洒”误写成“酒”字。结果“请洒水喂食”变成“清酒水喂食”。当我放学后兴冲冲地赶回家去看金鱼时，缸中的金鱼全都肚子朝上了。原来，爸爸看到我写的留言条后，顺手把奶奶做的米酒倒入了鱼缸，金鱼全部醉死了。唉！你说这事气不气人？可我又能怪谁呢？
你看，错别字给我带来了多少苦恼哇！聂琪，帮帮我吧。我是最了解你的，你的学习成绩好，更难得的是极少写错别字，你是不是有什么绝招呢？如果有，一定要在回信中告诉我。好朋友，帮帮忙啦！当然，我自己也会尽最大努力，让错别字永远永远从我的视线中消失。
祝
身体健康，学习进步！
你最好的朋友:曾曦
7月2日
高考作文与房琪的演讲有关吗【二】
阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。(6分
薛宝钗咏白海棠 林黛玉咏白海棠
珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。 半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆.
胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂.
淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。 月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕.
欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。 娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏.
(据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回
咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。
“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致： “洗”“招’二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。
高考作文与房琪的演讲有关吗【三】
知道吗，逐渐，你在我心中的地位早已无人可比，你是我心中最要好的闺蜜。我刚来时，对谁都不熟悉，害羞的我，认识了大方的你，是你逐渐让我敞开心扉，不再胆小，可以像你一样自在、活泼。
知道吗，当你和我绝交时，我心中有多么难过，当我看到你和别同学手牵手，走过我身旁，将我视为空气，我心中如针扎一般，想流泪，可我不想让你看到一个沮丧、难过的我，我自己在操场上看着，竟找不到一个可玩的朋友，才发现，原来，我在这个班里，你对我而言，如此重要。我喜欢叫你‘妈咪’，你却不喜欢，但你却总会给我别人给不了我的安全、幸福。我喜欢撒娇的你，喜欢调皮的你，喜欢变回自己的你。
当我看到你写我的那首诗时，我怔住了，我从未想过你会将我写的那样，因为，我从未奢求过你将我写得怎样好，可也从未想过你讲我写的.那样，我心中有些苦涩，是你带给我的吗？也正是那首诗，我感受到我在你心中的地位，我也知道，你会在乎我。
我们都上五年级了，快要分离了，你说不会忘了我，但那是真的吗？愿我们的友谊天长地久！
你亲爱的南瓜
祝天天开心万事如意学习进步
高考作文与房琪的演讲有关吗【四】
①概括诗句的内容。
②说明与上句的关系。如果补写的是对最后一句(联的解说，须注意它的呼应、总结、点睛的作用，总之，就是一个“合”。
③对句中用得好的词语、表现手法的\'作用效果或思想感情作简要描述分析。
高考作文与房琪的演讲有关吗【五】
有些人说这不公平，因为这是导致应试教育的根本原因，学生们必须要每科成绩都好才能进入一个号的大学。这对那些某个专业有才能其他专业不怎么样的\'学生来说不公平。然而，我认为现行的高考制度对大多数学生来说是公平的。
高考只要生学习好，那些来自权势和富裕家庭的学生并没有得到特别优待。它给了那些来自贫困家庭的学生接受高等教育的机会，帮助他们改变出生于贫困家庭的命运、这些学生可能输在了起跑线上，但是高考制度给了他们第二次机会，让他们与其他人在同一条线上起跑。
而对于那些某专业有才能的学生来说，高考制度也给了其他的解决方案。它授权给高校自主招生。如果该学生足够优秀，他她会努力进入到这个学校的。
所以，在当今的教育环境下，我认为高考制度是公平的。
