作文网课排行榜前十名适合10-14岁【一】
“喂……医院吗?”
“对!”大象院长朝着电话听筒答道。
“我……肚子疼得厉害，快、快派……救护车来……”
大象院长问：“您是谁?”听筒里没有声音了。“您住在哪儿?”还是听不见回答。
大象院长急了，他找来梅花鹿医生和熊猫司机：“你们俩立刻开车出去，要尽快找到病人!”
“是!”
救护车风一样驶出医院。可是哪儿都找不到病人。偏偏不巧，车子突然没法开了—一前面堵着好多车子。路口亮着黄灯，这是让大家“准备”，紧接着就该亮绿灯了。
可是黄灯老亮着。
“这样可不行。”梅花鹿医生忍不住了，“我到前面去看看1”
熊猫司机赶忙拉住梅花鹿医生：“在医院咱们听院长的，在马路上就得听警察的。黄灯亮着，咱就等着，这没错儿1”
“可是病人能老等着吗?”梅花鹿说着跳下车。当他飞快地跑到岗亭前，透过玻璃朝里一看一—
啊，刺猬警察昏过去了。他就是病人!……
要是依着熊猫司机，那就只好没完没了地等下去，因为黄灯只能老这么亮着。
作文网课排行榜前十名适合10-14岁【二】
小金金骑在木马上，用力摇呀，摇呀，可是木马一动也不懂。小金金在用力摇呀摇，木马还是不动。
小金金想：木马饿了吧!就从口袋里拿出饼干给木马吃，木马不齿。小金金想：木马渴了吧!就端来一杯茶给木马喝，木马不喝。
咦，这是怎莫啦?小金金看看木马的眼睛，看看木马的尾巴，又看看木马的肚子。奥，原来木马的脚底下有块小石头。
小金金蹲下来拣起小石头扔到一边。小金金又骑上了木马，她轻轻一用力，木马就要起来。小金金心里真快活!(回忆：小金金木马摇不动了，小金金哭了吗?金金去找大人了吗?他是怎样让木马摇起来的?
作文网课排行榜前十名适合10-14岁【三】
有一只小象，他刚刚生下来。在第一天他看见了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿，草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说：世界真大呀!这时一只小鸟在天空飞来飞去。小象想：要是我也会费，可以看更多的`东西，多好呀!小象爬上树去学飞，哎呦摔了一个大跟头。蛇看见了说，：小象我们有自己的本事，我不会飞，可是我会自在树上睡觉。狮子说：我也不会飞，可是我能跳过宽宽的大河。老虎说：我不会飞，可是我会游泳。爸爸妈妈对小象说：我们大象力气大，这是小鸟不能比的。小象明白了他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬运走了。大家都喜欢她，他说：我是小象真能干。(回忆：小象为什莫想飞?蛇狮子老虎都说了什莫?小象怎样变得能***?
作文网课排行榜前十名适合10-14岁【四】
这一天，位于果子山下的兔兔村发生了一件天大的事——地里长出了蓝颜色的萝卜!
“这究竟是怎么回事?我见过白萝卜、红萝卜、粉红色的萝卜,可从来没见过蓝颜色的萝卜。”村长棉棉兔捻着胡须，歪着脑袋，打量着一大堆的蓝萝卜说。
“看来一定是我们的萝卜中了某种魔法。”有兔子嚷道。
“对，但不知这些中了魔法的蓝萝卜还能不能吃喔?”
是呢，这些蓝颜色的萝卜能吃吗?兔兔村的兔子们都一筹莫展,究竟该怎么办呢?
“哎呀，很好办嘛，我们村庄的四个方向不是住着四位法术高强的魔法师吗?我去找他们问问解除萝卜的咒语吧。”猴急的麦子兔嚷道。
“好吧，那你去问问…….”棉棉兔的还没将话说完，麦兔就已经蹿出了三丈远。
可是该去问哪位魔法师呢?已经出发了一天一夜的麦兔才想起这个问题。南方住着擅长在炎炎夏日造雨的火巫师，北方住着擅长在伤口上种植出鲜花的木巫师，东方住的是擅长鼓捣草药疗伤的水巫师，西方住的是擅长将孩子的噩梦变幻为美梦的金巫师。
每位巫师都很厉害。但因为一直是朝着西方走的，麦兔当然只能去找金巫师了。
麦兔抵达金巫师所住的“梦岛”时，正是正午，正是巫师大人拿着香喷喷的馅饼当午餐的时候。
“巫师大人，巫师大人，兔兔村突然出现的蓝萝卜究竟是怎么回事啊?”麦兔边揩着脸上的汗水，边急急地问道。
“这个……我想问问……”金巫师使劲地咽着馅饼，想问问麦兔蓝萝卜究竟长什么样。可是，还没等它说完，猴急的麦兔又问道：“请问，那些蓝萝卜还能吃吗?吃之前应该念什么样的咒语呢?”
“喔，咒语啊……我想问问。”这次金魔法师的话音未落，麦兔就已窜出了门。
“啊哈，原来咒语是‘我想问问’”。麦兔激动地嚷着。
“奇怪，我想问问它们村究竟中了啥魔法啊，怎么就跑了?”金巫师一脸茫然地看着跑远的麦子兔。
“兔女士们，兔先生们，兔娃娃们，金巫师告诉我，在我们吃蓝萝卜前，念上一句‘我想问问’的咒语就可以解除附在蓝萝卜上咒语啦。”
“这个咒语好奇怪哦。”兔子们都感到很奇怪，但既然是巫师说的，准错不了啦。于是，饿了几天肚子的兔子们欢天喜地抓起蓝萝卜，纷纷念着“我想问问”，然后“吧嗒吧嗒”地啃吃了起来。嘿，你别说，这蓝萝卜的味比起白萝卜、红萝卜更鲜美，更美味呢。很快，兔兔村就响起了一大片“我想问问”的咒语声。
渐渐地，兔兔村的每一只兔子不但习惯了在吃蓝颜色的萝卜时来上一句“我想问问”，而且在吃白萝卜、红萝卜时也会情不自禁地念上一句“我想问问”。说来奇怪，它们念过这句咒语后，吃起萝卜就感觉特别香、特别脆。后来，兔兔村的兔子们就将这一告诉了邻村的兔子们，而邻村的兔子们又很快告诉了别的兔子们。很快，整个兔子王国的兔子们都知道了这句咒语。
慢慢地，整个兔子王国的兔子们不仅在吃萝卜时会念上一句“我想问问”，而且在吃甜菜、大白菜、莴苣、番茄等等时都会念上一句“我想问问。”因为它们觉得念了这句咒语后，吃任何东西都特别香，特别有味。一些喜欢文学的兔子，为此还写了诸如《如何正确使用“我想问问”》、《说“我想问问”时千万别打喷嚏》、《请将“我想问问”放在心》之类的书。而兔子国王在庆祝“兔子国萝卜节”这天也正式将“我想问问”定为了“国咒”。所谓的“国咒”当然就是属于整个国家的咒语啦。
这天，风和日丽，金巫师、火巫师、木巫师和水巫师齐聚一堂，坐在梦岛盛开的桃花上，郑重地召开“第一届巫师碰头大会”，大会的议题就是“‘国咒’流行的玄机所在”。
诸位，你们也知道兔子王国“国咒”流行的玄机吗?赶快来和巫师们一起讨论吧。
作文网课排行榜前十名适合10-14岁【五】
有人问我幸福是什么？我不能回答是什么，但能回答它像什么。它像一句安慰的话，像一段耐心指导，像一番刻骨铭心的教诲。
在八年级的时，我不知因何缘故每次都考第十名，好像被人困在第十名的诅咒中，无法自拔。
一朵，二朵……十朵。我望着外面的花坛数着开着的小花，又是十……
因为今天我拿到了一张使我“一个脑袋两个大”的试卷，当然，我又得了第十名。我非常伤心，甚至有些憎恨批试卷的老师。我每天不说话，不笑，不哭，同学们说我得了抑郁症了。我的好友阿琪来劝我说：“你，你这个童鞋，怎么能不高兴呢？生活如此美好，你却如此糟糕，这可如何是好。”我笑了。我品味到了第十名的味道，它是幸福的，让我重拾信心。
我的老师对我这次考试很失望，说：“这次怎么回事？”我只是低下头，没有回答。老师叹了口气又说：“胜败乃兵家常事，失败是成功之母，老师相信你会更上一层楼的。”我抬起头，望着老师的眼睛，坚定地点了点头。这时，我品味到了第十名带给我的味道。它是幸福的，让我重拾信心。
我拿着那张成绩单，走在回家的路上。我走得越来越慢，好像快要停止了。我艰难地跨进家门，递给妈妈成绩单。我的妈妈是个既讲究过程，又讲究结果的人。她让我总结错题为什么错的原因，是马虎还是真的不会。妈妈还要我多掌握题型，学习答题技巧，不要再同一个坑里摔倒两次。这时，我品味到了第十名带给我的味道。它是幸福的，让我重拾信心。
我品味到了第十名的`味道，是幸福的味道，明白到了第十名的形式，是幸福的形式。朋友的安慰是一种幸福，老师的鼓励是一种幸福，妈妈的指导、教育是一种幸福，坎坷的经历是一种幸福。
幸福是最美、最真、最纯的味道。
作文网课排行榜前十名适合10-14岁【六】
当田鼠城堡的上空飞舞着雪花的时候，小田鼠哇克已经有很长时间没有见到小刺猬了。哇克知道，小刺猬正在地下室里做梦呢。哇克还知道，整个冬天，小刺猬都要待在他的梦乡里。
“小刺猬的梦里都有什么内容呢?”哇克希望小刺猬的梦里有很多很多故事。
小刺猬的梦应该从一片嫩(nèn绿的草地开始：
一片嫩绿的草地上，哇克在为小刺猬举办重返地面的欢迎仪式。欢迎仪式上，哇克送给小刺猬一束鲜花。
接下来，是小刺猬走在墨绿树林里的一条小路上。哇克走在前头，他在帮助小刺猬寻找小林鼠、小野兔、鹌鹑(ān chún等好朋友。
漫山的'红叶和甜甜的浆(jiāng果必定要占据梦的大部分内容。想到这里，哇克笑了。因为自己为小刺猬摘红叶和搬运浆果的身影，也会在小刺猬的梦里不断闪现……
哇克开始为小刺猬的这些梦而手舞足蹈。
突然，正在手舞足蹈的哇克站住不动了。
因为他觉得小刺猬的梦里还缺少什么内容。
是啊，小刺猬的梦里还没有雪花，没有白雪中的树林，没有小林鼠、小野兔、鹌鹑一起做游戏的场面，没有歌声……
想到这里，哇克急忙跑进树林，从这棵树走到那棵树，从那棵树走向另一棵树。走过去走回来，走回来走过去……迎着飞舞的雪花，哇克一边走一边唱歌。
“哇克，你这是在做什么呀?”小林鼠看了半天，不解地问哇克。
“小林鼠，你不觉得小刺猬的梦里缺点儿什么吗?”哇克停下脚步对小林鼠说，“你叫来小野兔，再叫来鹌鹑——迎着飞舞的雪花，你们也来树林里走一走，唱唱歌，然后我们一起做游戏——让小刺猬的梦变得更加完整!”
作文网课排行榜前十名适合10-14岁【七】
依稀的记忆中，中学语文课本里，秋天是金色的季节，是丰收的季节。一望无际的金色稻田上，人们带着丰收的喜悦挥动着镰刀忙碌着。一位老汉偶尔直起腰来，用手挡住刺目的阳光，并拭去头上的汗水，满是皱纹的脸上透出光来，咧开嘴巴露出参差不齐的大黄牙。
好吧，这并非我亲眼所见之景象，也只有在我们小时候的宣传年画上才有的映像。丰收的秋天就像我心中的童话，美丽而又虚幻，丝毫没有感受到秋天的无奈与辛苦。那是该有的真实，然而童话里没有，不然会显得有些残酷。
我从一个校园来到了另一个校园，还是一个秋天。校园里的秋天不只有金黄，那是一个斑斓的世界，是画师无法用画笔描绘的色彩，陶醉是唯一能做的事情。阳光从树梢之间透出来，很多银杏叶还处于一半绿一半黄，黄透的也掉了很多。枫树和银杏树相互地握着手，交互着彼此的颜色，绿、黄、红、金、灰纠缠在一起，共同烘托出校园里的静谧。
年少的我依然没有领会到秋天的含义，斑斓的色彩只属于童话故事，眼前的景色并不真实。我们在秋天里相识，在秋天里离别，就在那颗银杏树下。那天明媚的阳光反常得没有一点温度，随手捡一片红叶，小心地夹入书中，当作要一辈子的书签。
最终，我驻足并停留于校园之中，去欣赏那秋天的美丽。银杏树叶绿了又黄，黄了又绿，阳光里留下的是牵手的身影，欢快的笑声，凝集在一条条小路上，成为永恒的记忆。
静谧的校园，斑斓的秋天，演绎着永远的、美丽的童话。
