您好:
好久不曾执笔、不曾写信,今天我翻出昔日在校时的信纸,为您第一次写一封充满亲情之爱的信件。
毕业多年,细想来自己仍是一名学生,我们要学习书本中的理论,古圣先贤的德与道,并结合现实生活树立正确的人生价值观。您同意吗?
您是幸福的,因为我们共同拥有一个温暖的家,在这个家庭中您有一位母亲、一位丈夫和儿子,还有许许多多爱您的亲人,看似平淡的生活却是无数人向往和无法获得的幸福。既然我们拥有了它,就要懂得珍惜生活。
您的来信我读到了,知道您十分想念家人,全家人也同样的十分想念您,请您照顾好自己的身体和心情,将每天的所学、所见、所感,写成文字,整理收藏。这是您的一段人生经历,值得您细细的品味和思考、用一生去回味的。一失足成千古恨,希望您能参透其中道理,为蹉跎的半生写下句号,余下的半生,我希望看到您重新创造生活的勇气和决心,我相信您的人生同样精彩!
笔短情长
人生首要之事是发现自己,
所以有必要偶而与孤独沉思做伴。
祝你早日平安归来!
小雪
XXXX.X.X
在很多心理学和社会学著作中看到这个著名的监狱实验,今天来一探究竟,不管整部影片还原度有多高,我想它想传达给我的就是对环境的思考以及如何理性的做自己。观看影片的时候总是不自觉的把那个监狱情景与自己的学校联系在一起,统一的校服、严格的班主任和那些不敢反抗的惩罚。初中的时候班主任叫我给她洗碗,语气就像是命令,当时我的内心是什么情况,我只是她的学生而已。有人提到了军训,在那个没有接受太多教育,更没有任何社会阅历的年纪,没有经过丝毫的考虑就一味的服从教官的命令,甚至是不尊重的对待。凭什么笑一下就得做俯卧撑,凭什么一人违反规定一个班的人都要一起受罚,如今我不奢求改变那时的环境,只是如果当时困惑的我能得到某个人一句解释,告诉我要与自己的环境保持一个距离,我想我自己会少一些麻木和冷漠。
这部电影让我想到《肖申克的救赎》,恐惧使你成为囚犯,但希望使你自由。针对这部电影,这句话可以改成麻木和妥协是你成为囚犯,但审视自己的生活使你重获自由。
这个实验带给那些试验者的创伤也许是永恒的,实验之外那些不能由我们选择的环境仍旧在影响着我们。苏格拉底说过:未经审视的人生不值得过。
看完影片我想告诉自己,在我可以选择时,要极力争取更好的环境,在不可选择时,请让自己与环境保持一定距离,时常审视自己的内心,注意那些改变。
前几天在课堂上看到的电影,下课铃响仍意犹未尽,回去自己找来下了看,越看下去,心越揪成一个点。人性的弱点完全赤裸地暴露在这所改造的监狱里,与2093号人性的光辉对比更显得扎心。每个囚犯个体都被剥夺了基本的人权和自尊,无着内衣物,逼直男在众人前与另一囚犯表演后入的把戏。可是最令人心寒的是,仅有两名囚犯表达了近乎疯狂的反抗,一名冷眼绝食抗议,其他人或违心,或入戏太深,依旧尊称并屈从于那些日夜对待他们身心的那些Mr. Correctional Officer(纠正警官)(在素来讲究人权观念的美国尚且如此,很难想象无人权意识地区会是怎样一番景象)令人感到揪心的地方很简单,那就是他们是无罪的和他们正接受着专属作恶者的制裁之间造成的心理上的不公。其实这个实验真的很残酷,它的结果是令人震惊的,而津巴多他仅仅想研究监狱情境对囚犯和狱警这二者造成的心理影响,我觉得这未免会对小白鼠造成不公,他们始终是人类。不过,人的心理是很复杂的,一个实验里,变量并不好控制,这些囚犯本是乖乖上学的男大学生,无犯罪记录,所以他们在面对严酷的监狱环境时,就不会有“我活该,有罪当责罚”这样类似的内疚感,相当于平白无故大大增添他们的罪恶感,按理来说这样也就更深地会激起人的心理抵抗,但是现实居然不全是这样,至少很大一部分不是。当然还有更加多的其他因素考虑,知乎上津巴多本人的叙述里有很多,我在这里只说我认为的不可控变量。
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