小学数学创意作文大全【一】
幸福是什么?有人说：“幸福是可以赚很多很多的钱。”有人说：“幸福是可以无忧无虑的生活。”有人说：“幸福是可以拥有千千万万的朋友。”……而我，从那一刻起，才体验到真正的幸福。
记得，那是一个寒冬的早晨，爸爸敲了敲我的房门，说：“孩子，该起床了。”往日的我，无论是想起来，还是不想起来，都会回答一声，但是今天却没有，爸爸觉得很奇怪，便闯了进来，一摸我的头，好热好热，于是，爸爸帮我穿上衣服，背着我走到妈妈面前说：“不好了，孩子生病了，我得赶快把孩子送到医院去。”妈妈一听，立刻着急了，也要跟着去，但爸爸执意要妈妈呆在家里。妈妈只好同意，爸爸便背着我飞快地向路口跑去，可是，等了许久，也没有车经过，爸爸过更加着急了，于是，爸爸用全身的力气跑向了医院，当时，我还在沉睡中，只是微微的感觉到一颤一颤的，脚下的雪发出咯吱咯吱的声音，等我醒来的时候，我已经躺在了医院的病床上，只见爸爸坐在我的身边，脸上的汗不停的往下流，我忽然感觉到有一股暖流直冲向我的心，我伸出手去给爸爸擦脸上的汗，爸爸却说：“没关系，孩子，爸爸不热，你好好休息吧。”于是，爸爸把我的手放进了被子里，用手抚摸着我的头，嘴里还不断地重复着：“睡吧，睡吧……”。我慢慢闭上眼睛，内心有一种说不出来的感觉，仿佛春天已经悄悄的走进了我的心……
从那一刻起，我才真正的体验到自己是多么的幸福!
小学数学创意作文大全【二】
劳动不但可以锻炼身体，还可以体验从中的快乐，可不是吗?现在00后的大部分孩子们从小就娇生惯养，久而久之，就会养成一种懒惰，凡事都依赖父母。而我，就要下定决心，摆脱这个懒惰的.罪名。
在这段寒假生活里，我决定帮工作繁忙的妈妈分担一些家务活。
我和妈妈早早地起床了，当妈妈走出家门上班后我立刻挽起衣袖准备大清洁来。我先湿了湿抹布，“哇塞!”我立马把抹布放下，“妈啊，这水怎么这么凉?都不知道妈妈是怎么受得了的?”见没办法，我只好乖乖地拿着冰凉的抹布擦桌子。紧接着，我就洗衣服、擦窗、收拾东西、扫地拖地……“做了整整一天的活儿，真的好累好累!我终于到妈妈的辛苦了，也终于知道为什么妈妈会如此憔悴，连平时在家号称‘强壮王’的我都累得不得了，何况一向身体虚弱的妈妈。”虽然劳动很累，但一想到可以帮妈妈减轻负担，内心不禁涌起一股快乐的暖流。
当妈妈下班回来后，便惊讶地说：“哇，珊珊，是你把家打扫得一尘不染的吗?”此时，我把妈妈给抱住并热泪盈眶地说：“妈妈，我体会到你的辛苦了，在以后的日子里，我一定会帮您分担家务的。”妈妈温柔地说：“好啊，我的掌上明珠终于长大了!”
劳动虽累，可是劳动出来的成果却是无法取代的，劳动完后更多的是快乐。希望以后能常常帮妈妈干活儿，体验劳动的乐趣，体会妈妈的辛苦。
小学数学创意作文大全【三】
我是一名仙女，整天在天宫中过着繁华的生活，可我的心却常常感到孤寂……毕竟神仙是不会有七情六欲。终于有一天，我离开了那个冷若冰霜的天宫……
我来到了人间，可出现我眼前景象更让我心惊：天上竟然出现了九个太阳！它们不断地喷吐着火舌，吞噬着万物的生机；大地龟裂，地面上寸草不生，到处都是逃难的灾民……可他们究竟能逃到哪里去呢？望着眼前这片凄凉的景象，我的心竟一下子沉了下来。
那一刻，我看到了你。厚实的臂膀、强健的肌肉，还有那宛如一汪清泉般清澈的眼睛，能让人感到丝丝凉意——你正站在路旁，向路过的灾民发放着一碗碗水。我款款走了上去，裙摆上白色的小花在风中飞扬着，我微笑着：“能让我一起帮忙吗？”那一刹那，我看到你翘起的嘴角——那纯真的如孩子般灿烂的笑容。
虽然我们竭尽全力，但这只不过是螳臂当车——一碗水并无法挽留死神走向灾民们的脚步。我看着你焦虑的眼神和紧皱的眉头，终于忍不住说出了那个秘密……
你拿到弓箭，自然就能射下太阳，也会成为人们心目中的英雄，而我，只能在遥远的月宫远远地注视着你。在我对你说出那个秘密时，也就注定了我的宿命——违反天条的人只能在那凄美的月宫中度过余生。可是，我无悔！月宫或许才是我真正的归宿——那是脱离了天庭中勾心斗角的自在。虽然我什么都没有得到，但我却已经满足了。但我还是想再看一眼你那清澈的笑容……
我还是无可抑止地升上了天空，人民不断地呼喊着我的名字，我真的欣慰了。如水的月光下，漆黑的夜空中，我拼命地找寻着你的身影……
你在下面拼命地大喊，可我的身体还是不由自主地上升。裙摆上那夺白色的小花依然在风中飞扬，不过却多了几分凄凉；风里传来你的呼喊，那一刻，我终于明白我一直渴望的东西，叫做，真情……
小学数学创意作文大全【四】
月亮在我们每个人的心中一定很美吧！那就让我们拿起手中的笔，一起来写下我们想象中的月亮城堡吧……
我想象中的月亮是这样的：月亮上有一座很大很大的城堡，地板是淡紫色的，上面撒满了金粉，墙是玉砌的，房项上挂着一串串小星星和小月亮，因为太阳光的照射，小星星和小月亮发出金黄色的光芒，和地板相应真是漂亮极了。
城堡里还有一张悬挂在半空中的吊床，吊床的一圈有许多漂亮的花，显得非常美丽。最重要的是：睡在吊床上非常舒服。如果想下来，因数失重的缘故，你可以飘浮在空中，然后就可以慢慢降落。
如果你想洗澡了，你就站在两米高的七色花下面，只要你给它浇水，它就可以喷出又香又干净的水，而且温度正好适合。
如果你饿了，可以先把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，可以让它们飘浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。你一定觉得这样吃东西很有趣吧！
城堡外面还有一个小花园，什么种类的花都有，还散发着浓浓的香味，花儿上面还飞着五彩缤纷、五颜六色、色彩斑斓的蝴蝶。
怎么样，经过我的一番描述，你是不是觉得月亮变得更丰富多姿了呢？如果你也想把月亮变得更美，那就赶快拿起你手中的笔来记下你想象中的月亮城堡吧！
小学数学创意作文大全【五】
今天，是我们来营地的第一天，我们尝遍了酸甜苦辣。
首先是酸，我们一直站在雨蓬内训练军事五项。“两手尖放在裤线上，挺胸收腹”严厉的教官叫道。我们站得笔直的，直到教官说停，我们便腰酸背痛的叫起来，这就是酸。
然后是甜，当我们做好陶艺以后，漂漂亮亮的陶艺作品摆在眼前时，一阵阵的笑变得灿烂无比。而我和其他同学也一起做了一个“我在牛儿身上骑”。我们做好以后，老师也阵阵称赞。听到老师的夸奖，我们心里甜滋滋的。
最后是苦和辣，我们在雨中足足站了20分钟，被雨打的滋味，绝对不是常人可以忍受的。而我们再这种情况下，还是坚持了，老师对我们的勇气非常感动。
啊!虽然很累，但我们体验了，我们成功了，我们就是好样的。
小学数学创意作文大全【六】
这是一道形式上中规中矩的作文题，要成功地进行写作首先要对题意作正确的解读。
“创意”是“创”与“意”的完美融合，这一关键词是值得深入咀嚼的。创，意谓创造、创新。这是新生事物的出现，这是对既有状态的改变，可以说，人类社会的发展正是建立在不断的创造与创新之上的。意，是人类的意识、观念、思维和智慧的统一。不甘于平庸才会努力创造风格，不满足于传统才会不断创造新奇，点燃思维的火花才能创造精彩，运用智慧的力量才能创造美好。我们可以认为，所有显性的“创”都是与隐性的“意”巧妙融为一体的。而且，往往的，“意”被他人发现的过程也正是“创”为人认可的过程。
这样看来，“创意”首先需要你对生活充满热情，并且把你的热情和智慧运用到生活中去。这样，你会发现在生活的各个领域都能够发挥出你的“创意”，也就有了属于你自己的创意“天地”。“天地”首先是一个领域，它天然地为你提供了开展活动、发展自我的空间。在这一片“天地”里，你又应该有着自己的能动性，用自己的创造力和才华实现你的“创意”为它带来属于你的个性的色彩。
生活是无限广阔的，“我的创意天地”自然也是无限广阔的。从衣食住行，到文化艺术;从日常生活，到科技创新，都可以是写作本文时选材的对象。当然，选材范围的广阔正为本文的个性化风采搭建了舞台，同学们正可以借此尽情泼洒自己的智慧与才华。
构思和创作的过程中，还有两个问题希望同学们引起关注。
第一，“我”的角色定位。生活无限，个性无限，个人的“自我”身份也是在无限变化着的。面对父母，“我”是子女;面对老师，我是“学生”;面对书籍，“我”是读者;面对画板，“我”是小画家;面对编程软件，“我”是程序开发员……面对着不同的对象，面对着不同的世界，“我”的身份是在不断变化着的。因而，“我”的情感体验，我的心理活动等也在不断地转化。即使是面对同样的对象同样的世界，随着时间的变化，“我”的身份与相伴相随的情感等也在不断变化。因此，关注个性化的“自我”，重视自己的角色定位，有助于你更好地发现“我”是如何进行“创意”的过程，更好地展现这一片“我的创意天地”。
第二，“我”的倾诉对象。纵观人类的各种语言表达，无论是显性的书面语写作或口语交流，还是内隐的心理活动，甚至是无声的身体语言，绝大多数或明或暗有着倾诉的对象。这对象可能是具体的我们身边的一个人(包括自己或一群人，也可能是素不相识远在天边的某人或某人群;可能是具体的人物，也可能是抽象的人物;可能是某个特定的个体，也可能是广泛意义上的人群;这对象可能生活在现在，也可能存在于历史或未来，抑或存在于虚拟的世界中。甚至，我们倾诉的对象不局限于人类，还可以是其他的一切生命或者非生命的存在。从“我”出发，寻找属于自己的倾诉对象，或许，会让自己的作文变得更加情真意切，与众不同。
写作“我的创意天地”，本身就是一种创意，不是吗?
同学们，开动脑筋，拿起笔，开始书写你的“创意”吧!
