小学英语六年级作文简短【一】
在一个阳光明媚的春天里，一只小虫儿出生，它非常好动，刚出生就到处乱爬，东看看，西瞧瞧，经常要求妈妈让它自己出去旅行、去冒险，当小虫儿终于长到一岁的时候，在一天早上，小虫儿妈妈对它说：“你现在可以独自去冒险!”小虫儿听到兴奋极，连声说：“”谢谢……妈妈有些舍不得地说：“”儿子，你一定要回来啊!小虫儿赶紧说：“妈妈，没问题，放心吧!”
小虫儿拿起一块十分重要的交通工具，那就是昆虫世界必备的道具——桂花叶船，这种船是蜘蛛博士在一起历险中发现的，发现它的质量非常好，能装下十条小青虫呢，小虫儿跳上小船，用树枝当船，跟妈妈说：“把我推下小溪吧，我准备好。”小虫儿的船下水以后，就开始它的旅行。
在漂向大河的时候，有一条大草鱼发现它，准备随时撞翻它的船，吞它，刚漂进大河，大鱼就立刻跳出水面，把小虫儿的船撞翻，又赶紧把小虫儿咽进肚子，小虫儿在鱼肚子里不知待多少天，多少夜，直到有一天，终于出现一缕光明，原来是渔夫剖开鱼肚子，正准备烧呢。小虫儿赶紧爬到地上，看看有没有面包，它可饿坏。
这个时候小虫儿想起妈妈做的香喷喷的饭菜，它好想回家啊!它仿佛听到妈妈的呼唤，小虫儿振作起精神往家爬去!
小学英语六年级作文简短【二】
森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。
这个时候，从河里漂来一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。
于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来接下来怎么办呢?”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥……3个小时过去，猴子做好独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意。
由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧!”猴子笑笑说：“你虽然吃到桃子，但你永远回不来，你就在这里等死吧!”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧!我一定改过自新，不再吃独食。”
猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走。
小学英语六年级作文简短【三】
“月亮是那崇高而不可企及的梦想，六便士是为了生存不得不赚取的卑微收入，多少人只是胆怯地抬头看一眼月亮，又继续低头追逐赖以温饱的六便士？”
《月亮与六便士》是英国小说家毛姆创作的长篇小说。该作品以法国印象派画家保罗高更的生平为素材，描述了一个原本平凡的伦敦证券经纪人斯特里克兰，突然着了艺术的魔，抛弃妻子，绝弃了旁人看来优裕美满的生活，奔赴南太平洋的塔希提岛，用圆笔谱写出自己光辉灿烂的生命，把生命的价值全部注入绚烂的画布的故事。
我想我愿意成为这样子的.一个人，梦想一旦付诸行动，就会变得神圣。当时的生活是刻板规矩的理性的节奏，在这样的环境下，她的创造性日益萎缩，于是他选择了画画。艺术是极大自主独立的性的东西，而画恰是画家情感的真实流露。书中曾写道：“你可能不知道那些国家的冬天是什么样子的，他们那儿的冬天特别长，又阴又冷。他们喜欢看我画中的意大利，他们希望意大利就是这个样子的，那也是我来这个国家之前所想象的意大利。”一幅幅画寄托了画家的精神向往，也蕴含了买画人对美的期待和对真实的追求，而不是所谓虚假的面具。
语言原本是我们交流思想的主要方式，当我们发现语言也会成为谎言时，斯特克李兰敏锐地选择了用画发声。不知你是否看过这样一篇文章——《好的画，通常都是有气味》。我们都向往诚信，因为当谎言被戳破的时候，噩耗便会不请自来，而气味正是被赋予了真实的特性。我们可以看到桃花盛开，却不曾知晓落花时的沧桑；我们可以看到网上一句句优美的诗词，却不曾真正的体会到诗人对春天欣欣向荣的赞叹；我们可以在照片中看到亲人的笑容，却不曾将笑容映在眼里。在画中，斯特里克兰找到了属于灵魂的自由。他的一副静物画，画里的一个盘子上有很多橙子，那盘子甚至都不是圆的，橙子则偏向一边。他的肖像画，要比真人大一点，看起来非常难看。世界上有太多世俗阻碍了人们思想的开放，当我们提出一个新的观念时，不合潮流的评论便喷涌而现，可是他并不需要迎合，不需要理解，在孤独中专注于自己的创作。所以后来他成为了天才，全世界都同意了这个观点。
满地都是六便士，他却抬头看见了月亮；满天都是世俗的眼光，他却成为了传奇。而现在的我们，能否为了心中的理想，奋不顾身，甚至奋斗到底？
