学校好声音活动作文400字【一】
《欢乐好声音》恰好在动画片和歌舞片这两者之间，沾了两个类型的光。角色萌化的形象让观众很有亲近感，大量的歌舞和让观众耳熟能详的单曲出现，更容易让观众产生参与感。影片中轮番出现的流行单曲又可以让影片的节奏加快，气氛活跃。创作者在这些单曲的编排上下了功夫，让歌曲和角色性格之间产生了些化学反应。
心怀梦想，实现梦想，这是最俗套但是也是最能打动人的主题。这也是为什么《欢乐好声音》尽管在剧情上显得薄弱，角色庞杂又缺乏深度的情况下，能够让影院里的观众在最后的演出之后心满意足，放佛走出影院的脚步都带着节拍。
学校好声音活动作文400字【二】
特别简单特别纯粹的快乐!开场海选每首歌都看得一边笑一边飙泪，有当年看《欢乐合唱团》或《美国好声音》那种欢喜雀跃感。
一个俗套的小人物有大梦想的故事，但俗套对于好莱坞动画来说其实是一种必不可少的类型观影期待。《疯狂动物城》在剧作层面和社会隐喻层面更胜一筹，但太成人向了。《欢乐好声音》显然是一部更纯粹的合家欢动画，主题明晰、叙事简单流畅、角色形象与情节设置也更有趣味性。剧作上深谙反差法的心理效果，日常生活越琐碎平凡，梦想越显得闪闪发光，挫折越大，最后的逆转越感人。
在动画片另一个重要因素人设层面，虽然本片人物不够立体，但在可爱与亲和度上做得非常好，这是动画片制造快乐的一个重要保证。家庭主妇粉红猪和日本小浣熊少女组合的人设太棒了!
学校好声音活动作文400字【三】
开心、激动，害怕……这是我在看完《欢乐好声音》后对这部电影的印象，现在我想来说说我的感受。
《欢乐好声音》这部电影讲的是六个动物追求自己伟大梦想的故事，其中我最喜欢的角色是大象米娜。她以前害怕在别人面前歌唱，可是在她认识了另外几位同样爱唱歌的伙伴之后，她在朋友们的鼓励以及自己的努力下，在表演上放开了自己，并勇敢的歌唱，实现了自己的梦想。我喜欢她为了梦想一步步努力的精神。
我在这部电影学会了很多道理，其中有一个道理叫“不要轻易说‘不会‘。”在这个故事里面，有一位猪妈妈，她是一位很喜欢唱歌的家庭主妇。在进入面试之后，考拉月伯乐让猪妈妈在表演唱歌时加入舞蹈动作，这样能够让整个舞台更有气氛。可是猪妈妈想都没想就拒绝了，她说：“我不会跳舞，我从来没有跳过！”可是后面，通过猪妈妈的努力，她在舞台上跳出了属于自己最美丽的舞蹈。
我以前也经历过这样的事情。有一次，妈妈为我报了一个国画课，我跟妈妈说我不会，不想去。妈妈说：“就只有几节课，一节课都要交那么多钱，必须上。”后来我不情不愿地上了那个课之后，居然就慢慢的喜欢上了。如果当初因为“我不会”就不去上课，那我该多么后悔呀！
我真想和《欢乐好声音》里面的动物成为朋友啊。如果我有那么多动物朋友，我就可以带他们一起去旅行，跟他们旅行的过程中，说不定还能收获更多的道理呢！
学校好声音活动作文400字【四】
《欢乐好声音》该片不仅拥有极富感染力的音乐和强大的配音阵容，同时拥有萌点十足的角色设定和丰富的故事情节。既有层出不穷的笑料，也有打动人心的故事。片中的动物主角以十分有趣的方式出场，同时每个角色也拥有自己的人生故事。
影片有很多踢踏节奏的音乐插曲，使得场景看上去节奏感十足。《欢乐好声音》有不少的俯冲和流动镜头，搭配着节奏感十足的音乐，很震撼。不同于《疯狂动物城》深挖了动物们是如何在一起生活和相处的，也没有把动物划分为捕食者和猎物，《欢乐好声音》为我们展现了一副“当这些动物固有的特点成为难以逾越的缺点”的画卷，充满了有趣的角色和动听的歌曲，可以说，影片能让观众找到自己当初为何爱上看电影的理由，并持续发掘情感上的共鸣。
学校好声音活动作文400字【五】
前不久去电影院看了动画喜剧片《欢乐好声音》。也许这部电影的绝大多数观众是儿童，但看了之后还是觉得不虚此行。
电影中最吸引我的环环相扣的故事情节，以及或酷炫或动听的音乐。一开始，一群动物参加歌唱比赛，奖金极为丰厚，当时我和朋友还在猜测谁会获得冠军。但是我们都猜错了，随着剧情的发展，剧院被毁了。后来，歌唱比赛发起人和选手们重造剧院，此时，已经没有歌唱比赛了，也没有奖金。他们的生活与音乐紧紧地联系在一起，震撼人心。
最让我印象深刻的是影片中的小象，她拥有一幅动人的嗓音，但一开始站在台上，她连开口的勇气都没有，但是后来，她克服了自己害羞的心理，勇敢地改变自己，大声地唱出了让所有人都为之鼓掌的歌曲。
最让我感动的地方，是不论考拉乐伯乐遇到何种困难，他身边都有一个不离不弃伙伴，在身边帮助他，陪他共同解决问题。
