铭记美好的一天满分作文【一】
一天早上，小蚂蚁和小毛虫在玩游戏的时候看见小蝴蝶在采花蜜，小蚂蚁和小毛虫问它：“小蝴蝶，你有空吗？”小蝴蝶说：“有空呀，怎么了？”小蚂蚁和小毛虫说：“那我们一起玩吧！”小蝴碟说：“好呀。”于是小毛虫、小蝴蝶和小蚂蚁就玩了起来。正玩得开心时它们看见母鸡带着小鸡们搬家了。小毛虫说：“母鸡带着小鸡走了，蛋壳不要了，要不我们把蛋壳做跷跷板玩吧。”小蚂蚁和小蝴蝶说：“好呀。”于是它们拿来一块木板放在蛋壳上。小毛虫在左边，小蚂蚁在右边，小蝴蝶在旁边喝彩，就这样一上一下，它们玩得可开心了。
过了一会儿，小蝴蝶说：“要不我们到天上玩吧。”小蚂蚁和小毛虫说：“好呀！”于是它们把鸡蛋壳做成了一个热气球。做好之后，小蚂蚁和小毛虫坐在热气球上，小蝴蝶在前面带路。小蝴蝶说：“好玩吗？”小蚂蚁和小毛虫说：“好玩，天空中的风景真美丽啊！”
到了下午，忽然下雨了。小毛虫它们马上降落。小蝴蝶说：“不如我们用蛋壳来挡雨吧。”于是，它们立刻把蛋壳盖在身上，在蛋壳里可暖和了，一点也没被淋湿。
天慢慢黑了，小毛虫拿了一片叶子，盖在自己和小蚂蚁、小蝴蝶的身上。它们躺在蛋壳做的一张小床，很快就进入了梦乡……
铭记美好的一天满分作文【二】
日子逝去如飞，在我的记忆中，发生过许多事。伤心的事总想把它删去，而美好的事则总想永远地保留下来。随着年龄的增长，许多事已被我淡忘。可那件事，永远的埋藏在我的心中。
冬去春来，大地回暖，各个地方都散发着春天的芳香。此时，南京的梅花山上的梅花也绽开了灿烂的笑容。妈妈便带我去梅花山赏梅。我刚得知这个消息，一蹦“三尺”多高，兴奋得一夜都没睡好。第二天清晨，太阳公公好躲在被窝中“睡觉”。我就起了床，拖着正在熟睡的妈妈去南京。妈妈的睡眠立即被我“谋***”了，只有起来。在去火车站的路上，我哼着小曲儿，蹦蹦地来到了车站。一路上，我欣赏着窗外的景色，心情十分愉悦。
到了梅花山，刚进大门。眼睛一亮，那几棵梅花树，开满了密密层层的花，这繁花从树枝开到了枝梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……
春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，梅花把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了。
我不禁赞叹，走进一看，梅花的品种，花色各不相同。那宫粉梅白里透红，红里透黄，花瓣润泽透明，像琥珀雕成的。看起来有些冰清玉洁的韵致。那花蕊就像被染过的牛毛;又似小姑娘额前的短发。细细的，好象手指一拨就掉下来似的。
我和妈妈走在小道上，继续漫步。突然一株淡绿的梅花映入眼帘。那花绿的发白，像玉石做成的。我看到旁边的牌子上写着绿萼梅，是梅花中的精品。哦!原来如此。这时，耳边想起溪哗哗流淌的声音。抬头一看，是小溪。小溪蜿蜒曲折着奔向远方。溪两边，有一排排繁华似锦的梅花树。树倒映在溪水中;真像一幅景色秀丽的山水画。
就在溪的两边，我看到了酷似柳树的梅花。那花像新疆小姑娘的小辫子。梅花的树枝垂入水中，又好似有人在溪边钓鱼。我来到梅花树旁，看了一下牌子。哦!原来是垂枝梅。怪不得那么像柳树呢!
我们还观赏了玉碟梅、春后梅……不知不觉，太阳公公以惊人的速度，跑到了我的头顶上。下午，妈妈又带我去我的最爱---“肯德基”饱餐了一顿。
这美好的一天，我看到了许多冰清玉洁的梅花，在这梅花王国中，我还学到了许多知识。所以，今天是我最美好的一天!
铭记美好的一天满分作文【三】
今天著名儿童作家长常新港来到了学校。
《亲历、写作、成长》是常老师演讲的主题。我本以为常老师的演讲会像升旗仪式上程老师的小结一样枯燥无味，让我们在阳光下无谓地呆坐。可真正演讲时，我才发现原来是如此的有趣。常老师用幽默诙谐的语言讲述了他自己小时候的种种调皮捣蛋，让我们捧腹大笑，但在笑得肚子疼中，也不知不觉地学到了一些知识，这可真是一举两得，这大概就是亲历吧！
常老师还讲，他长大之后，妈妈就不再打他了。以往饭前他总要挨一顿臭骂，现在妈妈却啥也不说，好不习惯；睡前总要痛打一顿，如今却连根草都没有，他不禁想：妈呀，你快动手呀，动了手我好睡觉啊！那时，他睡觉的安眠药就是妈妈的巴掌。这，应该就是成长了吧？
最后一个环节是买书。一、二、三年级先买。可三年级还没买完，时间就不够了，只好回教室一起统计。我和刘梦瑶约好，我们买不同的书，互相换着看。这样，花三本书的钱，看了六本书！我买的是《陈土的六根头发》《独船》和《五头蒜》；刘梦瑶买的是《女生苏丹》《一个普通少年的冬日》《积雪的舞蹈》。
啊，今天真美好！
