惊艳网络的小学六年级作文【一】
网络是与时俱进的象征，但同时会有很多负面影响。一些非法网站和漏洞都存在其中。很多家长老师也会把学生成绩下降或各种各样的原因归结于手机，认为手机这种东西是对学生而言最大的不幸。或许，会有很多学生沉迷其中，但是，有没有人考虑过是什么原因呢？好玩的游戏？多彩的影视？互动的平台？在我看来，这些都不是。也不过是那份孤独感罢了。
在网上，我们各自都不认识谁，可以毫无保留的倾诉，这恐怕，是最大的因素了吧。你真的认为沉迷的是网上那些‘花花世界’吗？不，他们只是想要一个‘知心朋友’罢了。现在，也会有很多网友贴出‘外向孤独症患者的几个特点’等内容，但无疑的是，里面都会有一个‘手机不离身’。对一部分人而言，手机、网络只是一种时尚，一种与时俱进；但对一部分人而言，这便是倾诉的平台。
当一个学生开始沉迷网络时，请先不要漫无目的的责骂。因为其中的一大部分人，他们只是孤独，缺乏安全感而已。很多人，没有你想的、你看到的那么坚强，或许，那只是一种假象而已。挺喜欢一首歌里的歌词：“笑是神的伪装，笑是强忍的`伤。”所以，请不要随意地去伤害一个人，请在做一件事前好好的想一想事情的根本或者你这样做会不会后悔。也不要随意地戳别人的伤口，或许那人依旧会笑得没心没肺或做出漠不关心的样子，但万一这是一个保护自己的伪装，那他必然会当真，只是不表现出来罢了。
这个时代，网络的发展有好有坏。对一些人来说是一种时尚，对一些人来说是一种陪伴，对一些人来说是一种赚钱的工具……但是，网络真的没有你想的那么无用，在你剥夺一个学生上网权利的同时，请与他好好地谈心，因为有的人，只是缺乏关爱，感到孤独罢了。
其实，家人的陪伴，真的很重要。
而网络，对我而言也只是孤独。
惊艳网络的小学六年级作文【二】
来到珍藏馆区，映入眼帘的是众神画像，我也随着导游员的带领，进入希腊神话艺术中……。从画像到雕刻，从玩耍到战争，众神一点一滴的生活都被刻划在艺 术家的想像中。雕像展区狩猎女神黛安娜打猎的情景以及梅杜兹的头颅，都令我印象深刻。黛安娜一旁的猎羊，彷彿看到猎物般，向前俯冲，黛安娜则反手从箭筒里抽出一支箭，微微掀起的裙子，正暗示出她的兴奋与快乐。梅杜兹的头颅看起来令人毛骨悚然。传说若直视她的人都会变成伫立不动的石像，然而她是女战神雅典娜盾牌上的装饰品，人不直视她是不可能的，我也能走动；这只雕像原是放在水池上观赏的，聪明的'设计师，在她的嘴巴挖了个洞，供喷水使用，让装饰品更增添创 意。
来到画展区，令我印象深刻的是战神马尔斯大战智慧女神雅典娜。意见不合的两位战神，在特洛伊战争中分属不同军队，马尔斯属特洛伊军，雅典娜则帮忙希腊军。画家选择绘画战后的情形，在雅典娜丢出石头绊倒马尔斯后，马尔斯向前来营救的妻子维纳斯求助。图中的马尔斯卧倒在地，一手撑起身体，另一手则伸出请求从云端降临的维纳斯帮忙。而雅典娜则伸手举向远方，彷彿要求马尔斯投降。三位神的体态都不同，也显现出画家细腻的笔法，将人体的美展露无遗。
经过这次希腊神话传说的惊艳，不只让我感受到，神话故事永远是吸引人的，永远是令人赞叹的艺术，也让对众神的了解更深一层。我对艺术的创作更佳憧憬，我对不同国家的历史与文化也有展新的体验!
惊艳网络的小学六年级作文【三】
同学们，提起课余生活你们各有千秋：有的爱画画，有的爱书法，有的爱摄影等等，不过现在千家万户都有电脑，同学们大多数都爱上
网。
谈起上网,方方正正的显示屏，布满按钮的'键盘，灵活小巧的鼠标，再加上那沉甸甸的主机，构成一台电脑。
吃完饭后，我便和电脑交上了“朋友”。我用鼠标点击“快捷方式很快就打开了“新浪主页”。“哇！”我不由自主的叫了一声。妈妈听见口里一边喊着“怎么了？”一边向我跑来。我说：“没有怎么，只是太兴奋了不由自主的叫了起来。”妈妈温和的对我说：
“我来指导你进入教育网页吧！”说到这里我来给你们介绍几个文明网页吧这是幻剑书盟小说文学中国古书网站这是免费词霸搜网站。在幻剑书盟小说文学中国古书网站里我学到了许多知识如：诗仙李白的《秋浦歌》、《峨眉山月歌》、《送友人》……诗圣杜甫的《绝句》、《黄河》……我通过读名篇诵名诗，理解感受到中国人“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨，“天下为公”的理念，“先天下之忧而忧，先天下之乐而乐。”的胸怀，体验到中华民族的伟大魂魄。
在电脑网络里，真是有学不完的知识，掌握不完的信息……我指挥着小鼠标，走遍大千世界，我觉得电脑世界真是太美妙了！电脑改变了我的生活、学习。
说到这里我可要跟你们说电脑网络并不是十全十美的，光是说这网络安全就糟透了。想当初，有的18岁以下的未成年人偷偷的拿家里的钱去网吧上网玩游戏，后来没有钱给老板，最后不能回家或死亡；有的18岁以下的未成年人在网吧玩游戏入迷长时间不回家、不吃饭、不喝水最后导致死亡；还有的成年人因为在网吧里时间太长所以双目失明或近视。
电脑对我们有益有害，能带我们到大千世界，教我们在学校学不到的东西,但它又对我们一双无比美丽的眼睛有害那怎么办呢？我这有一个办法：自己做一个《电脑安排表》，每天只能用电脑四十分钟，其中十分钟玩游戏，三十分钟学习，这样对我们的学习有帮助,也不会伤害我们的身体。
惊艳网络的小学六年级作文【四】
你好。
你们喷过一些文章，但是那些文章都是作者辛辛苦苦写出来的。或许你们对某些文章有看法、有意见，但是我请你们用委婉的`语气告诉别人这篇文章的缺点，不要用恶劣的语气，好像作者得罪了你一样。或许你们不知道你们喷别人的文章时作者的感受，但我希望你们能够换位思考。设想一下，你们也发布了一篇文章，但是却遭到了许多人的辱骂，你们心里又会怎么想呢？
我说的这些并不只是在里。在其他的网站或论坛上，也会有人这么做。我就拿里的“小布”说事吧。里的“陌辰(就是现在的happy”发表了一篇《校运会到了，买点零食》，而他却说：“你写这样的作品有什么意义？就是为了得奖品，真虚伪。”他还评论了《压力山大》，说：“你不想上，就别上啊，净浪费你爸妈的血汗钱。”
我很不明白，你们为什么要喷人？我们多一些网络正能量不好吗？
希望你们早日改邪归正。
惊艳网络的小学六年级作文【五】
爱是放手，爱是责任。人从出生就被爱包围，“期盼”“溺爱”“放手”，成了现代父母对儿童的爱的教育的“三步曲”
第一步——期盼。“我曾经看了一则广告，写的是中国家长对于孩子的人生管辖方案。”三岁半，送幼儿园，决不能让孩子输在起跑线上，八岁，孩子：“我给你报了特长班。”家长总希望自己的孩子能比别人的孩子强，让自己也能沾粘孩子的光……13岁。家长给孩子报了奥赛班，说什么人家也学，你不学将来怎么办啊……23岁。父母说：“孩子，我给你报了公务员……你考上了以后就吃穿不愁了。”28岁。父母给孩子报了“非诚勿扰”，宣称孩子的媳妇要自己亲自来挑，您说中国的家长怎么这么负责呢？
第二步----溺爱。为了达到父母的某种目的，这看似融洽的亲情却是建立在利益上的，这看了能不使人寒心吗？我曾经听过这样一个故事，父母要求孩子考上XX大学，竟然大夸海口：“只要不是天上的月亮，你达到了我的要求，你要什么我就给什么！”说到溺爱，我不禁想对于那些正处于溺爱中的孩子说：“伤不起，真的伤不起，你们的父母是如此的狠心……”
第三步——放手。当父母纵容孩子种下了恶果，而导致孩子自食其果，那么，父母也就后悔莫急了，父母这是便只能选择放手了。因为“有一种爱叫放手”尝试解脱也许更好，药家鑫就是典型的例子，从小学习钢琴的他，一直是父母心中的期盼，但是他的恶习。却渐渐养成。2011年6月7日本是一个好日子，因为这天是全国的“选才日”，但与此同时，一个生命将走向尽头，药家鑫，因犯故意***人罪而被判死刑。6月7日，他含泪签下了字，与此同时，药家鑫的父亲在微波里说道：“药家鑫今天被执行死刑……但愿他的死把他的罪孽全部带走了，不要在贻害人间。”作为生命的个体，药家鑫从此将销声匿迹，但作为教育的示例，药家鑫将继续留在人们的视野里……
此类事情比比皆是，有一个六年级的女学生因为压力太大，而想逃避，竟然选择了跳楼，她的母亲在它的'遗书里看到：“妈妈我是在太累了，我想休息会儿，我要穿越到唐朝去，那样就不用补课了……”
从她的遗书里，我们可以读出多少悲哀……
可以说，正是由于家庭和校园的道德教育，以及信仰教育的严重缺失，才滋生了药家鑫的极端自私自利，才酿成了难以挽回的后果——两个家庭的悲剧，教育的悲剧，社会的悲剧。
但愿这个悲剧能给家长们和广大群众启示：敬畏生命，不只是自己，还有他人。家长们，难道这就是你们想要的爱？这种爱未免太“惊艳”了，孩子们承受不起啊。
畸形的爱，不是爱，不要让爱满身伤痕……
