三年级的作文内有一对反义词【一】
小鸟有一双美丽的翅膀能在天空中和太阳公公一起玩游戏。老鹰有一双威武的翅膀，能翱翔天空，要是我有一双翅膀，那该有多好！
假如我有一对翅膀，我要飞到北京天安门去看看我们伟大的主席***，去走走北京雄伟的万里长城。去看看庄严的升旗仪式。
假如我有一对翅膀，我要先飞到天空和云朵姐姐做朋友，飞到四川西昌大森林现场，去帮助消防员叔叔灭火，然后带上云朵直接在那里下一场倾盆大雨，就不会有那么多年轻的消防官兵失去宝贵的生命。
假如我有一对翅膀，我要飞上蓝天，成为蓝天白云的好朋友，然后带着白云去沙漠，让云朵们挤出许多的水分，让更多动植物可以生活在沙漠，不至于缺少水分而死。
假如我有一对翅膀，我要飞到医院里。为受伤生病的人们服务，让病人早日康复，帮助减少他们的疼痛。
假如有一对翅膀，那该多好呀，我要一定要飞向全世界，做一个和平的天使，把爱撒向世界每个角落，让世界充满温馨，充满爱。
三年级的作文内有一对反义词【二】
假如我有一对翅膀，
假如我有一对像老鹰一样的翅膀，
我会飞向祖国各地，
去观赏中国历经几个世纪修建的万里长城。
假如我有一对翅膀，
我会飞向中国人最向往的地方-北京天安门，
去看看奥运村和健而们是怎样艰苦训练的。
假如我有一对翅膀，
我会飞向香格里拉去看看所谓的花海，
在去看看香格里拉和丽江，中国遗留下来的旧房子。
假如我有一对翅膀，
我将飞进知识的宝库去探秘密，掌握科学、语文和知识，长大为建设美丽富强的祖国做出巨大的贡献。
三年级的作文内有一对反义词【三】
我带着好奇心跨进了豫园的大门。第一眼就看到了一座假山，红的花，绿的草，把假山打扮得十分漂亮。绕过假山，穿过长廊，一路走过了点春堂，小刀会馆等。
我拉着妈妈跨过环龙桥，走进了园中之园——内园。内园面积不大，可它环境优雅，奇观不少。静观大厅是内园的主要厅堂。一跨进门槛，就看见堂上高悬着“静观”和“灵沼寺”两块金匾。在静观大厅的.对面，有一座大假山。如果你坐在景观大厅里对着假山，静静观看，能发现一百多种动物。我也仔细看过，不一会儿，我就想像得出十二生肖。
沿着大假山往左向上走，能看到耸翠亭。在耸翠亭的旁边，还有船舫，虽然建于假山上，但周围用瓦片、小砖铺地，行成了一圈圈微波，好像船在涛中行。
从船舫拾级而下，有一条长廊，那就是“别有天”，“别有天”的墙上挂着五幅子，其中最大的一幅雕刻着《修园后记》的碑文。
走出“别有天”，就能看见还云楼和观涛楼，为串楼形。
从“别有天”绕出，会看见一个小小的池塘，名为九龙池。可我和妈妈数来数去只有四条龙。原来，本来就只有四条龙，还有四条龙是水中的倒影，加上水池形状弯弯曲曲像龙，才取名“九龙池。”
从静观大厅往右走，穿过西看廊，来到了“江南第一戏台”——古戏台。古戏台的墙上雕刻着双龙戏珠、凤凰、狮子等精美图案。台柱有两米多高，可想而知，古戏台是多么的雄伟。突然，妈妈叫到：“你看！古戏台的顶上有一块明镜，周围有金鸟和圈圈环绕呢。”
这次活动，不仅让我打开眼见，还让我对豫园的历史了解了更多，真是不虚此行。
三年级的作文内有一对反义词【四】
假如我有一双翅膀，我想环游整个宇宙，看看宇宙是不是我们想像的那么大？宇宙的边缘是不是还在慢慢地扩大？我要把这些问题全都解开。
假如我有一双翅膀，我会飞到洁白的云朵里，和云姑娘一起捉迷藏。在那无边无际的天空中，与云姑娘结伴自由自在地在漫游蓝天。还可以飞到月球与嫦娥嬉戏。
假如我有一双翅膀，我要飞去世界各地去看看祖国的大好河山。我要飞去祖国的首都——北京，看万里长城，看天安门广场飘扬的五星红旗，看金碧辉煌的故宫和***画像。我要飞去上海东方明珠的塔顶上一览无余地看上海的高楼大厦，飞去海洋馆看各种各样五彩斑斓的鱼儿。我还要飞去伦敦看奥运会，看我们中国队的实力和奋斗精神。
假如我有一双翅膀，我要把它送给亲爱的祖国妈妈，让祖国妈妈展开翅膀，带着中华儿女，飞向美好的21世纪。
假如我有一双翅膀，我要把它送给需要帮助的人们，让他们的都快乐、幸福。
三年级的作文内有一对反义词【五】
假如上天给我一对翅膀，我会怎样利用？我会飞上天去，居高临下地看我脚下的城市。
上午，我会到森林里去享受风光。来到那四面环树的森林，我飞在高空，与来来往往的鸟儿一起歌唱，与飘飞的白云共舞。下午，我会飞在云层之上，远望我的城市，高楼大厦就在我脚下，行人却像蚂蚁一般，我感觉我是个巨人。
夜幕降临，我睡在云层之中。当一觉醒来，我发现，太阳正向我招手。我心想，今天，我要去帮助人们，向他们伸出我的手。我飞到干旱地区，叫雨来滋润大地，树木发芽了，花朵开花了，到处一片生机。我飞过一片荒地，一个男人在那里哭泣，原来，这是一片长不出任何东西的地方。于是，我飞到天神那里，叫天神来拯救他，这儿也变美了。
我又回到我的城市上方，看到妈妈在到处找我、叫我，我想：妈妈一定很着急。于是我拿去了翅膀，回家去了。
虽然没有了翅膀，但我觉得，这样也很美妙。
