2024届中考英语作文模板【一】
今天，下午我们观看了感动中国。
我们都知道人造卫星，但是你们知道是谁设计的吗？是孙家栋，你们知道他是干什么的吗？孙家栋他是就是第一颗人造卫星的设计者，后来成为了总设计师。当嫦娥九号发射成功时，大家都互相握手拥抱时，孙家栋就却在一个角落里偷偷抹眼泪。
王峰，凌晨一点钟，一楼客厅着火了。他可以最先逃生，打他却没有。他把自己的家人救出，还把邻居救出，楼上的人也救了出来，邻居都得救了，而他却被烧成了黑人。所有人都知道了，把这个故事打在报纸上。在100多天中治疗，有人捐款，有人捐自己的皮肤。结果，在100多天的治疗中，去世了。
支月英，她是山内的一名小学的教师。她的女儿对她说：“你是给好老师，但你不是好妈妈。”她还要做一名山内的教师，一直干到自己干不到为止。
秦玥飞，他是大学生村官。他来得村里，开始建设，建设许多村民用的，吃的东西。我感觉他很了不起。
我感到这些人都很了不起，我要向这些人学习。我们祖国能有这要的人，我很欣慰。总有一双眼在注视着他们。
感动中国，就到这里就结束了。
2024届中考英语作文模板【二】
今天，我看了《感动中国颁奖晚会》，里面有很多让我动的人和事。有热爱祖国的科学家钱伟长爷爷，有三次进入火海救人的英雄教师王茂华和谭良才，有最美的洗脚妹——刘丽……
其中，最让我感动的是获奖者洗脚妹——刘丽，她出生于普通农民家庭，小时候因为家里贫穷，没有读多少书，所以没有找到好的工作，她立誓：要让更多没有钱的孩子读到书。在工作和生活中刘丽省吃俭用，连一件漂亮的衣服都舍不得买，更别说化妆品了，但是她却把自己辛辛苦苦赚来的钱大部分都捐给了那些贫困的孩子，帮助他们安心读书。我以前一直认为捐钱帮助别人都是一些有钱人做的事。而一些生活不富裕的人，都希望得到别人的帮助，怎么会长期捐钱帮助别人呢？看了刘丽的故事，我很感动，她让我知道了世界上还有这么伟大、无私的人，在感动中我明白了一个道理：帮助别人跟钱的多少没有关系，而是看你有没有爱心。
刘丽的故事让我想起了一首歌：只有人人献出一份爱，世间将变成美好的人间……
2024届中考英语作文模板【三】
2月8日，2017年度感动中国颁奖典礼如约而至，全家人早早的守候在电视机旁，期待着这场年度精神盛典。
年近古稀，依旧为祖国航天事业无私奉献的中科院院士、探月工程总设计师孙家栋、扎根大山36年，三尺讲台教育大山两代人，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英、三进火场，被大火烧成炭人的平民英雄王峰、在平凡中非凡，在尽头处超越的大国工匠李万君、绝地反击，比实力、拼意志、搏勇气，永不放弃的中国女排这到底是一种怎样的力量在支撑着他们？使他们放弃享受天伦之乐，远离繁华的都市生活，为救他人献出自己年轻的生命，拒绝物资高薪酬待遇依旧回国对，是责任、是使命、是担当、是坚持、是信仰。
在电视机前我的眼眶湿润了，榜样的事迹让每一个人都敬佩和动容。也让我们的内心得到洗礼、心灵得到震撼、思想得到升华。无论我们属于渺小、平凡还是崇高、伟大，那怕我们只是一滴露珠，也要拼命的游向大海，让生命变的更有意义、有价值。
2024届中考英语作文模板【四】
1。 叙述的人称
英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者，使人到真实可信，如身临其境。如：
The other day， I was driving along the street。 Suddenly， a car lost its control and ran directly towards me fast。 I was so frightened that I quickly turned to the left side。 But it was too late。 The car hit my bike and I fell off it。
用第三人称叙述，优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。如：
Little Tom was going to school with an umbrella， for it was raining hard。 On the way， he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover。 Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her， but he was too short。 What could he do? Then he had a good idea。
2。 动词的时态
在记叙文中，记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高，且富于变化。记叙文中用得最多的是动词的过去的\'，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。
3。 叙述的顺序
记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙，都要让读者能弄清事情的来龙去脉。顺叙最容易操作，较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙，读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果，让所叙之事跌宕起伏，使读者在阅读时思维产生较大的跳跃，从而为文章所吸引，深入其中。但这些方法如果使用不当，则容易弄巧成拙，使文章结构散乱，头绪不清，让读者不知所云。
4。 叙述的过渡
过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。如：
In my summer holidays， I did a lot of things。 Apart form doing my homework， reading an English novel， watching TV and doing some housework， I went on a trip to Qingdao。 It is really a beautiful city。 There are many places of interest to see。 But what impressed me most was the sunrise。
The next morning I got up early。 I was very happy because it was a fine day。 By the time I got to the beach， the clouds on the horizon were turning red。 In a little while， a small part of the sun was gradually appearing。 The sun was very red， not shining。 It rose slowly。 At last it broke through the red clouds and jumped above the sea， just like a deep-red ball。 At the same time the clouds and the sea water became red and bright。
What a moving and unforgettable scene!
5。 叙述与对话
引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。适当地用直接引语代替间接的主观叙述，可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态，使记叙生动、有趣，使文章内容更加充实、具体。试比较下面两段的叙述效果：
I was in the kitchen， and I was cooking something。 Suddenly I heard a loud noise from the front。 I thought maybe someone was knocking the door。 I asked who it was but I heard no reply。 After a while I saw my cat running across the parlor。 I realized it was the cat。 I felt released。
这本来应是一段故事性很强的文字，但经作者这么一写，就不那么吸引人了。原因是文中用的都是叙述模式，没有人物语言，把“悬念”给冲淡了。可作如下调整：
I was in the kitchen cooking something。 "Crash!" a loud noise came from the front。 Thinking someone was knocking at the door， I asked， "Who?" No reply。 After a while， I saw my cat running across the parlor。 "It＇s you。" I said， quite released。
2024届中考英语作文模板【五】
今天，我看了感动中国。里面有许许多多社会上的好人。
给我印像最深刻的是最美教师——张莉丽。她是黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。她曾经抚养过一个残疾的孩……
某天，一辆大型汽车上的驾驶员误碰操纵杆导致汽车朝着两个过马路的学生冲去。身后的张莉丽看到了这一幕，把身后两个准备过马路的学生往后一推，立刻扑向那两个马上要被撞的学生，用力一推，把两个学生推到了一边，自己却碾到了车下。在那一刻，她在学生的安全和自己的双腿之间毫不犹豫地选择了学生的安全。
接着，是主持人为她阅读颁奖词：
别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
然后，那块石碑上就刻着七个醒目的红字：“冰雪为容玉作胎”，片刻宁静后，这七个大字便消失了，现在石碑上刻着的是她的名字。同时，两位小学生迈着整齐的步伐走出来，一个人捧着鲜花，一个人端着奖杯。坐在轮椅上的张莉丽阿姨接过来，一手捧着鲜花，一手端着奖杯向观众挥手。
2024届中考英语作文模板【六】
今天下午我们观看了感动中国，共看了两个感人的故事，其中最感人的是一位没有双臂的男孩儿的故事。
那位孩的名字叫刘伟，他正是因为电线杆倒塌压断了他的双臂，让他只能用脚吃饭，用脚写字，还能用脚刷牙，洗脸······。他并没有抱怨老天给他带来的不幸遭遇，而是努力的去学习，挑战任何困难的事情。
刘伟长大以后，母亲让他学习游泳，刘伟没有不答应，只是严谨认真地去学。几年后他取得了成功，而且得了第一名!但最不幸的是在比赛之后，刘伟的病又复发了。之后便到医院去检查，检查后得知暂时不能做剧烈运动。刘伟并没有放弃，只是开始练钢琴。刚开始时，他的脚大拇指按不下按键，每次一按就是两个按键。后来，他把大拇指侧着练，虽然练的挺好的，但是脚上总是起泡，这使刘伟十分痛苦。终于，两三个星期过去了，刘伟会弹奏小曲子了。
通过这个感人的故事，我觉得它在告诉我们不管面对什么困难，我们都要努力克服，不能当缩头乌龟。而且要有坚强不屈，顽强拼搏的意志。相信自己就能战胜困难。我认为大家应该以刘伟为榜样！
