捉影子游戏作文400字【一】
周四晚上学校科学探究小组要组织班里20名同学去实验小学参加观察影子的科学实践活动，消息一传来，我欣喜若狂，焦急地等待着。下午放学后，妈妈早早地将我送到实验小学门口，等待活动开始。
活动开始后，科学老师先将我们带到学校附近的一个小胡同里，又把我们分成两组，开始玩“走步数”的游戏。用“石头、剪刀、布”来决定自己走路的步数，首先到达指定地点的小组赢。第一组活动结束后，我就发现了其中的秘密。回到学校后老师问我们：“你们在玩游戏的过程中发现了什么？”所有同学都异口同声地回答：“影子。”然后，老师给我们每人发了一张纸质的表格，让同学们回答表格上的问题，等到第二节影子课的时候交给老师。
第二天晚上，我准时来到实验小学准备上第二节课。一上课老师就开始提问表格上的问题，比如影子是怎么形成的？为什么影子会有长、短、大、小之差？同学们都争先恐后地回答问题，现场的气氛轻松愉快。不知不觉活动结束的时间到了，同学们只好意犹未尽地离开了学校。
两节影子的科学实践活动，不仅增强了两所学校同学们之间的友谊，还让我们明白了原来影子是光线照到不透明的物体上，被物体挡住而形成的。这次的实践活动让我受益匪浅。
捉影子游戏作文400字【二】
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”从教室里传出了一阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来同学们正在做“瞎猫捉老鼠”的游戏啊。
你瞧，他们玩得多开心啊！几只“瞎猫”一会儿摸到东，一会儿摸到西，就像无头苍蝇似的。而那些“老鼠”们，却左躲右闪，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿略施小计，把“瞎猫”引过来，让他们撞在了一起，“老鼠”却逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。
最有趣的要数第三组了。
第三组的“猫”是蒋蒙和毛一成，他们沉着应战，根据声音去捉“老鼠”。这下“老鼠”傻了眼了，连连被“猫”捉住。小个子徐寅杰想显显威风，逗逗“瞎猫”让他们撞在一起，可没想到还没等冲到“瞎猫”面前，却冷不防“瞎猫”来了个90度急转弯，徐寅杰吓得摔了个大跟头。他急中生智，连滚带翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同学们见了，个个笑得直不起腰来。
游戏结束了，同学们仍余兴未尽地议论着，欢笑着……
捉影子游戏作文400字【三】
游戏开始了，同学们争先恐后的举起手想参加，我也不例外，但过了两局老师都没叫到我，正当我灰心丧气时，赵老师突然叫到了我，我立马兴奋地冲了上去，老师把纸条一丢在桌子上，另外三个同学立马抢了过去，我只能无赖的拿了最后一张纸条，可我打开手中的`纸条，心情立马360°大旋转，心中暗暗窃喜，嘻嘻，我居然抽到了兵，待会我一定装得像贼一样，让抽到捉的人被我捉弄一下。转眼一看，看到了余昌健的苦瓜脸让我们都知道余昌健抽的是捉，他只好硬着头皮上了。游戏开始了，我先用两只手不停地搓，装出一副做贼心虚的样子，同学们看到我的样子，就被我轻易地蒙骗了，就不停地大叫说是我，这让余昌健更坚信是我，便选择了我，我立刻大笑起来，拿给他看，他便后悔起来。
通过这个游戏，是我明白做什么事情，只有注意任何细节，反复思考，才能成功。
