当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头:
瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的.光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。
这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿牟艘叮秩玖嗣篮玫那榫常?我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。
暑假,我和爸爸妈妈一起去美丽的海南三亚旅游。
在三亚,天空是蓝色的,大海也是蓝色的。有时,一朵朵白色浪花汹涌而来,席卷了地毯般的沙滩,天与海的交接处仿佛只有一线之隔,这时出现了几个小黑点,在海面上移动,我仔细观察,哦!原来是海鸥在海上自由自在地飞翔。美丽的大海,金灿灿的沙滩,温柔的海风轻轻地吹向我,真让人陶醉啊!
美妙神奇的大海给我的印象太深刻了。晴朗的早晨海上风平浪静,浪花轻轻地抚摸着沙滩,我光着小脚丫在沙滩上跑来跑去,这时我突然想知道海水是什么味道的?我用小手舀了一点尝了一下,啊!又苦又咸。
上午,海浪的声音非常亲切,有时雪白的浪花像一群淘气的小朋友在相互追逐着,发出哗啦……哗啦……“笑声,想在嬉笑,有像在热烈欢迎着远方朋友的到来。
中午,海浪十分汹涌,像一排排小山似的海浪从遥远的天际向岸边滚滚而来,海浪拍打在礁石上,浪花像玉碎似的的飞溅开来,好像在比赛一样。以前我只是在电视上看过这种壮观的景象,而现在身临其境,感觉可大不一样了。看着海浪精彩的表演,我觉得大海太美妙,太神奇了。
傍晚,海风渐渐小了,滔天的巨浪也没了,只见一层层的细浪有节奏地向海滩涌来,一切都是那么的温和与平静,夕阳西下,绚丽的红霞照得大海金灿灿的,仿佛金灿灿的麦子撒进大海,漂亮极了,真的无法用言语来表达这美妙的境界。
三亚的海,真美啊!
我经常在电视上看见大海,但未亲眼见过真的大海。在三年级的暑假里,我们一家人决定去看真的海。我一路上心惴惴的,忐忑的,痒痒的,也是特别兴奋的。我们达到了目的地时,刚过中午。大巴一进景区,映入眼帘的是一排排高大的棕榈树,一阵风吹过,朝我们点头微笑。
我迫不及待地下了车,一脚飞到了沙滩。只见海滩上游人如织,蔚蓝色的天空下一片湛蓝湛蓝的海,海望不到边,像一块巨大的蓝宝石镶嵌在天地之间。海面上,船帆点点。沙滩衬托着海面,海面衬托着天空,一幅海天一色的景画。
走近海面,一层一层白色的浪花涌上岸,又一波一波地悄然离去,一呼一吸,宁静安详,像一位慈祥的母亲;一会儿玩“变脸”,卷起冲天巨浪,咆哮着,吼声震天,像一个发怒的雷公公。
趁大海发完了脾气,我换上了泳裤,急切地投入到她的怀抱,海水柔柔的,全身凉凉的。一个海浪涌来,海水顿时吞没了我的全身,我被呛了一口海水,一股又咸又苦的味道。忽然,脚下一滑溜,原来是一条鱼儿溜走了。不远处,海藻在水中一上一下的摆动着,舞姿婆娑,若隐若现。
夜幕降临,我们在海滩上支起了帐篷,吹着柔和的海风,聆听着阵阵海浪声,一天的疲劳让我很快地睡着了。
第二天早晨,我们来到了沙滩上捡贝壳和小海螺。海水涨潮,它们被海水冲上了岸,铺满沙地。有各种各样的形状:螺旋状的、椭圆形的、扁扁的;颜色也各异:橘黄的、碧绿的、条纹的,一个个都是艺术品。我捡了满满的一盆,这是大海送给我的礼物,我爱不释手。
离开了海滩,依依不舍的,久久地心儿不能平复。大海是如此的神奇美妙。大海真是纳百川,包罗万象。我要向大海学习,拥有大海一样博大的胸怀,在知识的大海里畅游。
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