在我的生活中,有许多值得我敬佩的人。但是,我觉得我妈妈是我最敬佩的人。
妈妈中等身材,短头发,大眼睛,高高的鼻子上带着一副眼镜。妈妈是个教师,每天除了上班,回到家里还得料理家务。
记得又一次,我和妈妈一起放学回到家,我一到家,放下书包就拿起面包吃起来。而妈妈呢,一到家马上脱下鞋子就到井边提水,拿起抹布把家里所有的桌子、门窗擦得干干净净的。接着又拿起拖把拖起地来,不一会儿,妈妈就把家里里里外外的房子清洁好了。这时,妈妈已经汗流浃背,气喘吁吁了。我叫妈妈停下来休息一会儿。可她却说:“不用,不用!我事情还没做完呢!我还得做饭、炒菜去。”说完,妈妈一闪身走进厨房忙活去了。
当爸爸下班回来,妈妈已经把所有的饭菜都拿到饭桌上了。我抬头看到妈妈的脸色有点苍白,拿筷子的手有点颤抖,看来妈妈一定干活干得饿昏了。我心底不由对妈妈发出由衷的敬意,妈妈,您太辛苦了!
吃过晚饭,我和爸爸坐在沙发上看电视,而妈妈呢,却在厨房里洗碗。望着妈妈忙碌的身影,我的心里很难受,赶忙泡了杯茶拿给妈妈喝。
妈妈,您太辛苦了!可得注意身体啊!妈妈,我敬佩您!从现在开始,我一定努力学习,积极学会劳动,好好地帮您分担家务活。
当我们走进校园,总有一个身影在门口忙碌着,他非常平凡,只是无数职业者中的一个。可是他又那么伟大,他――就是门卫叔叔。
每天,无论我多早去学校,都可以看见门卫叔叔在校门口扫地。“唰唰”的声音奏出美妙的音乐,伴随我们开始一天的学习生活。我也曾想要比门卫更早去学校,可是每次在路口,就听到校门口传来的“唰唰”乐曲声。
今天中午,因为停电所以学校中午提前放学。看着在学校吃饭的同学都已经开始吃饭了,我有些担心这么早回去,妈妈还没做好饭。走到校门口,大家都挤在那里吵嚷,我有些奇怪,就问了问其他同学。他们告诉我门卫不让他们出校门,只有到11:15才能出去。我等得有些急了,在树阴下转来转去,等着开校门,心中对门卫也有些不满。无意中看到门卫被同学们团团围住,急得焦头烂额,还不时要提防偷跑的学生。我又看了看门外,街上摆满了摊子。我霎时明白了,门卫不让我们出去是为了我们的安全啊!今天是庙会,如果我们很早出去,在路边玩,很容易发生危险,门卫拦着我们,也是为了我们的安全啊!
放学时间终于到了,我瞧了一眼正在忙碌的门卫,他正准备开门,额上的汗珠仿佛一颗颗珍珠在阳光下闪耀。是啊,那是门卫为我们流出的珍贵汗水。
今天虽然进去有些晚,但我重新认识了一个平凡又伟大的门卫叔叔,他的光芒是那么耀眼,照亮了我这颗小小的星星。
在生活中,许多人都敬佩着一些人,这些人是大多品行高尚,学习好的人。而我却敬佩着我的妈妈!
妈妈,是一个可亲而又温馨的称呼!
上个星期三,我参加了一个记忆大师的培训班。那里面的张老师课讲得十分好,十分精彩。十二个数字密码让我踏上了轻松记忆法之门。可妈妈觉得还不够,就向我提议说:“宝贝,十二个数字密码太少,妈妈帮你找到全部的密码,你能全部读背吗?”
我十分豪爽地说:“没问题!”
晚上8点,妈妈和我讨论起数字密码来。一分钟,两分钟,半小时……太枯燥了,我终于忍不住了,扔下笔,往房间里跑!
我躺在床上,想到那枯燥无趣的数学密码,翻来覆去地睡不着。心里直懊恼:早知道,当初就不该那么轻易的答应妈妈,我真后悔啊!
半夜,我起来上厕所,发现书房里透出丝丝的光亮,我以为有小偷进我们家了。我拿起扫把,蹑手蹑脚地走到书房门口,一脚把门踹开。只见妈妈正在电脑前干事情了,我扫了一眼,只见文档的题目是几个大大的仿宋和黑体《110数字密码》。
我顿时激动得热泪盈眶,扔下扫把,扑到妈妈身上说:“妈妈,太晚了,你别再忙了。”
妈妈笑了笑说:“没关系,为了你几分钟的记忆,妈妈愿意辛苦半夜!”
记忆密码这件事,让我懂得了:要想做好一件事,一定要坚持不懈,不能半途而废!妈妈的这种坚持不懈的精神让我敬佩,也值得我学习!
从小学一年级开始,她的模样就深深地印在我的脑海里:长长的卷发,高高的鼻梁上架着一副紫框眼镜,一双亮晶晶的大眼睛,时而露出温柔,时而透出严厉,她就是我们的语文老师——李老师。
李老师非常了解我们每个同学的性格,她常常会想一些好的方法来鼓励我们,把弱点变成特点。我的性格属于内向型,从来不敢主动跟别人大声交流。六一儿童节义卖活动中,李老师请我做售货员,刚开始我有些犹豫,怕自己不敢跟别人交流,东西卖不出去,拖了班级的后腿。但一看到李老师温柔鼓励的目光,我就暗暗下决心,一定会把这件事情做好。那一天,我拿着袋子,跟着别人一起卖力地大声吆喝,好多人问我价格,跟我讨价还价,我都一一应付。渐渐地我学会了怎样与别人交流。从那以后我也交了许多好朋友。我知道这些都是李老师给我锻炼的机会,我内心非常感激她。
李老师有时也很严厉。有一学期快期末考试了,上早读课的时候,李老师发现我语文书没带,我原以为她会像以前那样让我跟同桌合着看,没想到一向温柔的李老师竟一脸严肃地说:“打个电话给你爸爸吧,让他把你的语文书送来!”我当时非常难过,心里想:李老师一点都不“通人情”,让爸爸送来,爸爸会训我的。李老师拿着手机拨通了爸爸的电话,最后爸爸把书给我送来了,我也被狠狠地训了一顿。有了那次教训,我丢三落西的毛病改了不少,竟然一次都没忘带过任何书。我这才也明白了李老师的苦心。
班上同学发烧了,李老师忙前忙后把她送到医务室去量体温,敷冷毛巾,然后送她回家;班上几个成绩不太好的同学,李老师经常把他们带到办公室去,帮他们补习功课,直到他们弄懂为止。
屈指算来,我跟李老师相处至今已经第四个年头了,我为有这么一位优秀的老师而感到自豪!
书是热茶,驱除心灵的阴暗,带来温暖;书是绿荫,遮蔽炎炎烈日,带来惬意;书是绳索,连接着成功的大门,书是钥匙,开启了知识的殿堂。若说起我最敬服的人,当然就是去我那“书虫”——姐姐喽!(开头简洁,点题)
姐姐有一米六的高个子,那水灵灵的大眼睛,樱桃小 嘴,她一跳起来,她披肩的长发就像波浪一样起伏,好不漂亮。姐姐最大的特点就是爱看书,不信,你就接着往下看吧!
闲来时,她总是爱捧一杯热茶,坐在窗边,靠在椅子上,静静地看书,听风吹树叶沙沙的声音,看着书中人物的悲欢离合,不知不觉间沉醉于其中了……
那一次,姐姐依旧坐在窗边看书,此时的她就好似一个温文尔雅的大家闺秀,房间里顿时书香缕缕。过了一会儿,妈妈让我叫姐姐出去买东西,下完令后,我立马跑去姐姐的房间。可是,我叫了好几声她都不应,最后尖叫了一声,姐姐才惊醒过来,疑惑不解地问道:“你,是在叫我吗?”我一听,差点晕过去。
还有,那一天晚上,到了要睡觉的时间了,姐姐还坐在床上看书,怎么叫都舍不得放下书,最后,在婶婶的百般劝阻下,姐姐才依依不舍的放下书,上床睡觉。凌晨,婶婶起床时,看到姐姐房间有点微弱的光,便走到姐姐的房间,一看,朦胧的月光洒进屋子,照在姐姐白皙的脸上,她坐在被窝里,弓着身子,一手捧着书,津津有味的看着,浑然不知婶婶在自己房间里。婶婶既心疼又生气,掀开被窝:“你这孩子,虽然读书重要,可也不能伤害自己的身体呀!快睡觉,明天还得上学呢!”姐姐这才乖乖睡觉。
俗话说:“腹有诗书气自华。”读书,是姐姐的最爱,莎士比亚曾说过:“生活里如果没有书,就没有了太阳,智慧里没有书,就像鸟儿没有翅膀。”姐姐爱读书的执着劲儿着实令我佩服,姐姐的成长更让我领悟到读书的重要。我相信,姐姐一定能像雄鹰一样展翅高飞的。(结尾呼应开头)
人类能在地球上生活多久(节选)
①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!
④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?
⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道;所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人无事忧天倾”的!
⑦但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!
1.本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是_________________________________。
2.第③段中,作者说,“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么?
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3.第④段中,作者说,“但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么?___________________________________________________________________________________
4.按要求分析下列句子中加点的词语。
(1)“这一过程将至少还持续40亿年。”“这一过程”指什么?
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(2)“但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!”说说“控制人类自身”的含义。 ________________________________________________________________________________________
5.读本文后,你学到了哪些知识?请列出两条。
(1)_________________________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________________________
(一)答案
1、①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。②人类能否合理利用资源。 2、因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%。 3、对资源过度的消耗(意思相近即可)。
4、①太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,??至多只有极小的摆动。(答出第一句即可)②a.控制人类对资源的损耗。b.控制人类对生存环境的破坏。(答出一种即可)。 5、答出文章所涉及的两点知识即可。
在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中,我最敬佩我们小区的一位清洁工。
无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。说实话,我至今连她叫什么都不知 道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电,所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下,我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子;有的人在吃冰棍;还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长 椅上一对年轻人的身上,这一男一女正坐在椅子上边吃边聊,女青年低着头,在削梨,长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子,慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想:真脏!他们怎么这 样没有道德啊!这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过,已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后,对那对男女说:“同志,请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里,要讲卫生。”那对男女将阿姨 上下打量了一番,脸上露出嘲讽的笑容:“你爸是不是当市长的,让你管闲事?”“别和她罗嗦,像她这样的姑娘,却来干这种事,没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说 :“是的,我是扫地的,这工作很平凡,可你们想想,如果每个人都像你们这么做,那城市会变得多么脏!”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便头也不回地走开了 。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟,清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了,只见她一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,把他们留下的垃圾扫得干干净净。
我看到后被感动了。清洁工阿姨,我要向你学习,学习你那为人民服务的品质。
我的班主任——申老师,是一个平凡的人,但她却让我敬佩。
她带着一副眼镜,眼镜下的那一双眼睛,却是那么的有神。上课只要有同学不认真听课,哪怕是一个小动作,都逃不过她的法眼。哪位同学不认真的时候,老师会用会说话的眼睛提醒同学改正缺点,有时会摸摸同学的头,有时会不动声色地帮同学摆好书,有时会悄无声息地把笔递给同学做笔记……
申老师与其他老师不同。每当上课时,有些教室里总会传来教鞭“啪啪”的声音。而我们的教室里从来就没有教鞭的声音,只有申老师时而轻柔时而严厉的声音。申老师从不用教鞭,即使是忍无可忍的时候,她只会才会轻轻地敲几下没听话的同学。
申老师每天都有许多的事情要做,没有很多的休息时间,一天要上三四节课,还要批改作业。
可能有人会说,放学后,夜晚时,周末了,不就有休息的时间的吗?不!放学后,我总是发现申老师留在办公室下载课件,为同学们批改作业……申老师每天都在五点左右才离开办公室,回家。
记得前几天,学校开展《文明创建,我在行动》的征文活动。我把征文写好后,发给了申老师。晚上9点多了申老师还在指导我写作文。当我把征文修改好后,已经是夜晚快10点了。申老师让我先休息,她还要修改另一篇文章。
老师,感谢您!因为您的细心教导,使我们的成绩提高了不少!老师,感谢您!因为您对工作的兢兢业业,对学生充满了爱!让我敬佩您!
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