作文是从多做到少还是从少做到多

作文是从多做到少还是从少做到多【一】

前两天天气还好好的，出发那天早晨，起了薄薄的雾，不多久竟然下起细细的沙雪来，打在窗户上沙沙作响。北风吹得一阵比一阵紧，吹得窗前的樟树左右摇摆。这天气真像小孩子的\'脸，说变就变，是不是在故意考验我呢？

我和妈妈吃过早饭，一出门，一股冷气就立即钻进我的脖子里，我忍不住打了个寒颤。只见外面雪已经把树周围染白了，房子也穿上了白棉袄，四面都是雪。我站在门口，迟疑了一下，心想，这么大的雪，这么冷的天，还是别去了吧，反正去不去又没关系，傅老师也不会批评我们。但转念一想，这怎么可以呢，平时，张老师教育我们“言必性，行必果”，做人要讲诚信，说到就要做到，如果人人都说话不算数，随意反悔，那谁会相信别人呢？我们这个社会不就乱套了吗？想到这，我和妈妈拿着想出发了。

敬老院很偏僻，又是第一次去，妈妈之前在网上百度了大概位置和坐车路线。我们坐916路公交车，谁知道在车上妈妈与一位老奶奶热情地聊天，结果多坐了一站，我们赶紧下车往回走，走了好久也看不到去敬老院的标识。这时候，雨夹着雪劈头盖脸地下着，北风使劲地吹，像刀子一样在我的脸上刮过，我们撑着的伞几次差点被风刮走。路上车子很少，路上几乎看不到行人，的士车根本就没有踪影。我和妈妈顶着风雪走了一大段路，才看到路边一个加油站，我像看到救星一样，连忙跑去问路。然而结果令人失望，加油站的阿姨摇头说：“我也不知道。”

我垂头丧气地走出来，和妈妈在公路上继续行走，看到人就问路，连续问了几个，都说不知道。我真地感到绝望了，心里想，还是不去了吧，这样的天，在家烤火都觉得冷，傅老师和敬老院应该会理解我们的。可是，另外一个声音在我的脑海里响起，答应了别人的事，一定要做到！我咬着牙，忍着寒冷继续往前走。终于，有一个叔叔告诉我们正确的路线，我们左拐右拐，功夫不负有心人，终于走到了。当我看到“东方红敬老院”几个大字时，我顿时觉得暖和多了，我兴奋地跑进去，傅老师和其他做公益的小朋友们已经到了。我找到一位老奶奶，给她捶捶背，和其他老人聊聊天，送上了我们的一点心意……

那天，是我感到最冷的一天，也是最温暖、最难忘的一天。

作文是从多做到少还是从少做到多【二】

假如我是从前的自己，我可以放肆的大笑，不顾旁人的眼光，我可以很单纯的觉得心情好就是要大笑，而现在呢，不论心情是好是坏，都要保持一个标准的微笑，露出八颗牙的那种，我不知道这是不是称之为复杂，总之让我感觉有点不舒服。

假如我是从前的自己，我可以想学习的时候学习，想画画的时候画画，做着自己喜欢做的事情。那时候就认为学习不是为了自己，而是为了父母，为了老师，与自己无关。然而，长大后。我发现原来学习不是为了别人，是为了自己和自己的将来。但学习是那么累，并不像小时候所认为的那么轻松，再也感受不到从前那种学习的.快乐。

假如我是从前的自己，我会单纯的觉得世界上只有两种人——好人和坏人。现在呢，我知道还有另外一种人——虚伪的人。他们介于好人与坏人之间，而且每个人都是虚伪的，都不会做到永远的表里如一，有时还会为了不得已，而说谎或伤害他人。毕竟现在这个社会是那么的复杂。

现在我长大了，知道的事情和懂得的道理也越来越多啦，本以为会更快乐，更充实。生活的确比从前更充实了，但我没有感到更快乐，反而感到了不开心。现在才发现，原来从前的自己才是最快乐的。

假如我是从前的自己，我会万分珍惜那些快乐的时光。

作文是从多做到少还是从少做到多【三】

我们要多孝顺父母，父母把我们生下来，养育我们、培育我们，父母的恩情“比山高，比海深”，父母的恩情是别人比不上的，我们要随时管好自己，不让父母为我们担心、操心、烦恼。

以下四点是我认为可以做到的孝顺方法：

一、多帮父母做家事，减轻父母的负担。

二、不做一些事让父母担心，例如：喝酒、打架、闹事。

三、要好好保护自己，不让自己的\'身体受伤，因为身体是父母给我们的，我们不可让它受伤，否则父母会很伤心。

四、好好用功读书，因为父母花钱让我们读书，这些钱是父母辛辛苦苦工作赚来的钱，我们不可以浪费父母一点一滴赚来的钱，所以我们要好好用功读书。

“孝顺”是我们做子女的对父母应有的态度，做子女的要好好的孝顺父母，以报答父母的养育之恩。

作文是从多做到少还是从少做到多【四】

假如我是从前的自己，我可以想学习的时候学习，想画画的时候画画，做着自己喜欢做的事情。那时候就认为学习不是为了自己，而是为了父母，为了老师，与自己无关。然而，长大后。我发现原来学习不是为了别人，是为了自己和自己的将来。但学习是那么累，并不像小时候所认为的那么轻松，再也感受不到从前那种学习的快乐。

假如我是从前的自己，我会单纯的`觉得世界上只有两种人——好人和坏人。现在呢，我知道还有另外一种人——虚伪的人。他们介于好人与坏人之间，而且每个人都是虚伪的，都不会做到永远的表里如一，有时还会为了不得已，而说谎或伤害他人。毕竟现在这个社会是那么的复杂。

假如我是从前的自己，我会万分珍惜那些快乐的时光。

作文是从多做到少还是从少做到多【五】

静能生慧是南老师一直告诫我们的座右铭。然而，我却违背了它。

自习课在老师不在时，才能考验同学们的好坏。果真，角落里的那张桌子旁没了南老师的身影。于是这班级便成为了聊天室。学委扯着嗓子，喊着一个个同学的名字，但却无济于事。于是，她只得记名。这下某些人收敛了，怕被南老师看见找家长，便闭上了嘴。作为一个不愿意得罪人而希望拉拢人缘的“老好人”，学委又拿起板擦，擦掉了名字。“太好了，名字没了，那我接着说吧!”某人这么想着，又唠叨起来。由于数竞作业较少，挺笨的我又不能全部做上。于是便东瞧瞧、西望望，希望可以“抢”来些思路。就这样，我被点了好几次名。可是，为了有充足的睡眠，为了能充分利用自习时间，我仍然在问来问去。学委不耐烦了，想要记我名。刚写完“木”字，却又犹豫地擦掉了。

时间不等人，一节课就这样过去了。下一节仍是自习，于是我们去跳大绳。气喘吁吁地回来后，待心跳稳定，却听南老师一句话：“来，学委总结一下，自习课都有什么情况?”我的心一凉，一凉，一惊，一坠：“这下可完了!我咋这么倒霉呢?!”抱着侥幸的心理，我假装若无其事之状，脱掉手套，耳朵却仔细地聆听着是否有我的名字。一个个同学被击中，但我逃脱了。在心里我叹一口气，石头终于落了地。没想到南老师的一句话，再次让我希望破灭。“哪有这么少?全都说出来!”我要废了!学委你是大好人，这次就做一个正当的大好人吧!有时，事情真是一次倒霉，一次幸运地如此反复。上次我算得上是幸运脱逃，这次……不出所料，在老师的“威逼”之下，老好人座不住了，便一股脑地把另一些人揪了出来。我被揪得好疼啊!

无奈之下，我们几人只得听从命令，放下笔，接受冷冻考验。两个班长，一个体委，带着同学，站在教室门外……

苦等了十多分钟，班里放学了，我想我们终于可以解放了。天不随我愿，我们并没有听到南老师的赦免令。却只是帮着值日，值日完毕便站在地上傻等。某人的妈来了，老师连家长一起批了，之后某人便灰头土脸地走了。NO!如果老妈上来了，我可怎么办?可是南老师却只是把我们两个班长叫了过去，“审判”一番，放逐出门。我的心倍受打击，惭愧万分。

出了校，只见满脸怒火的老妈大骂道：“说什么说!老师都打电话了!全家人都在等你吃饭!我楼上楼下地跑着找你，冻死了!以后你的别想再让老师给我打电话!否则……”作为一个犯错误的少年，我又能如何?只能忍受“星海”攻击了……

一路上，只听见妈妈的训斥。我也在后悔。作为班长，我未以身作则。不仅没有管好自己，还打扰同学。罪该万死!我想找个垃圾筒钻进去，不然有何脸面见同学?!哎，吃一堑、长一智。这次就算是个惨痛的教训吧!前一次的失败，为下一胜利奠定基础。我将尽自己最大的努力，不仅做到自己最好，也做到一班之长该做的——帮助同学做到最好!

在此，我向同学、老师和等得菜都凉了的家人们，深深地表示我的歉意!我交牢牢记住：少说话，多做事，闭上自己的臭嘴，严格要求自己，帮助同学，让三十五班更上一层楼!看我的表现吧!