九年级关于青春的中考满分作文【一】
九年级关于青春的中考满分作文【二】
把遇到的人见过的事都记下来，趁年轻;把感动过的奋斗过的都写下来，趁还记得;把折腾的青春折腾下去，趁还热血。要一个其他人都没有的青春，这样才算活过。
青春是一群不知天高地厚的孩子们拼命的向前冲，然后跌倒;青春是明知道下一句台词是什么，也会毫无意外的被感动;青春就是在你勇气快要消失时，有个人来告诉你，不要怕，她陪你向前冲。
我相信总有那么一个人，在你最无助、最难过的时候在你身边，在看过你最落魄、最真实、最不堪的一面也不会离开你。如果遇到了，就好好珍惜吧。毕竟有多少人愿意在最美好的那几年陪着默默无闻的你?又有多少人愿意毫无怨言地包容你的任性和懵懂?
处在青春期的我，最开心的时候，当然是和许久不见的好友聊天，互相吐槽对方。只有在这个时候才会觉得现在的我们都还没有变得太多，还是和以前一样。世界荒诞又真实，光怪陆离，但还好我还有朋友。不是说在最好的年岁里遇到了你们，而是因为遇到了你们，我才会拥有最好的这几年。
对于渐渐长大的我来说，委屈自然有，难过也会有，不被理解更是常事。但父母却也教会我“不要解释太多，言语无法改变任何人的看法，他人是爱是恨都好，选择一种生活方式，按照你想要的方式把自己变成无可取代的样子。有时候，你必须硬着头皮朝着你坚持的东西走下去”而我也渐渐明白青春就要浪费在美好的事物上了。在青春这条路上：能看书就不要发呆，有梦想就不要空想，要学习就不要拖延，能找到自己想做的事情就不容易了。
我不一样的青春路，是因为有你们的陪伴与鼓励才会变得不一样。正是因为因为父母、朋友每次在我身后，陪我走在这条曲折的青春路上时，它才会变得不一样。
天塌下来，你们是我的大英雄;天暗下来，你们就是光。
九年级关于青春的中考满分作文【三】
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的\'决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：
与人玫瑰，留有余香！
谓之然否？
九年级关于青春的中考满分作文【四】
1、抓“二主要”：抓住主要人物、主要情节，运用简洁的语言进行概括。具体方法：谁？做了什么事？怎么做的？结果如何？
2、抓住段落的\'中心句。中心句一般在段的开头、或段的结尾，也有在段的中间。一般说，段首中心句就是首括句、启下句；段尾的中心句，就是总括句。
3、采用摘要法，即把文章或段中有主次之分的几层意思归纳出来，选取主要的，略去次要的。
4、采用联合法，即文章或段中的几层意思是并列的，那就把几个意思归纳合并出一个主要意思。
九年级关于青春的中考满分作文【五】
1、用一句话概括文章内容或段意；
2、补写故事情节；
3、分析题目含义；
4、归纳文章中心。
九年级关于青春的中考满分作文【六】
首先，看清题目要求和题目的提示，其次，在原有故事情节的基础上进行合理想象，第三，用简洁明了的语言加以表述，形成自己的答案。
