这天晚上,我组织全班同学在学校阶梯教室观看了励志电影《国王的演讲》。
电影《国王的演讲》傲视群雄,以14项提名领跑今年的第83届奥斯卡金像奖,压倒此前呼声甚高的《社交网络》和《盗梦空间》等电影。最后,安静稳重的《国王的演讲》最后成功地阻击了人气更高的《社交网络》,问鼎奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳男主角和最佳原创剧本四项大奖。
电影讲述的是一个真实故事,故事情节很简单。
艾伯特公爵因患口吃,无法在公众面前发表演讲,这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白为了帮忙丈夫,到处寻访名医,但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会,她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格的宅邸,传说他的方式与众不一样。虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣,首次诊疗也不欢而散。但是,公爵发此刻聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格,配合治疗,慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩,爱德华八世继承王位,却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特临危受命,成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲。
这是一部美丽的电影,它是一件艺术品。电影里没有视效,没有美女,没有硬汉,没有华服,没有恢弘的气势,更没有火爆的动作场面。画面镜头,仿佛夜半时分盛开的昙花,明明安静而没有高潮,每一秒每一分却是映入你的眼帘,扣入你的胸膛。
这是一个大人物透过发奋取得成功的故事,却让看过电影的不少小人物产生了共鸣,很多幽默诙谐的台词让学生们一向在发笑。作为励志片,它没有我们期盼的那么激励人心,没有太多的艰辛发奋催人奋进,但我们在片中看到了很多关于友情和友爱的表达,看到了作品对人物内心世界最真实的刻画和和心灵历程变化最生动的描述。以人为本,以人性为本,便是《国王的演讲》成功的关键。
应对当今的激烈竞争,只要你发奋,没有你做不到的事情。人生最大的敌人,就是你自己。国王也是人,我们人人都能够胜过国王。
应对紧张的学习,我们能有时刻静下心来看一场热门的电影,学生们可能会终身难忘。这天看完了电影,也有任务。每位同学写一篇读后感,字数不限;然后在语文学习小组内交流,最后由一位同学听取小组内其他同学的意见,汇总后写一篇读后感在教室内张贴并评选出优秀作品奖。
傍晚,一个人走在寂静的小路上,路旁的花儿被路灯照耀地如此柔美,散发出淡淡的芳香。突然,一个笑声打破了傍晚的宁静,抬头一看,迎面走来两名女生,她们肩并肩,说说笑笑,这无疑给我的心施加重磅一锤。路灯照在她们的脸上,她们的笑如同小孩子般的单纯,天真。虽素不相识,却感觉到无比温暖。她们与我擦肩而过,留下的是长长的.身影以及那欢乐的笑声。
夜晚总是那么的美丽,无人发觉我的存在,我抬头望天空,竟看见几只鸟儿,它们仍然在继续寻找自己的天空,我盯呆了,看似娇小的鸟儿竟然有如此大的勇气和决心。
又像回到从前一样,我与你像分不开的连体婴儿,就连上厕所也一起,还记得我们曾经一起逃课去放风筝吗?还记得我们一起共用一瓶水不分彼此吗?还记得我们曾经在校园里追逐打闹吗?那时的我们就像彼此的天空,总能在对方的身上看见自己。我们背对背依靠在天空下,说好一起努力,永不放弃。
可是我的允诺,却在广阔的天空中消失了。
什么时候你不再对我微笑,即使生病了也得不到你的一句安慰;什么时候你变得不耐烦,即使站在你的面前,你也选择沉默不语。我知道我们就像两条相交的线,刚开始很亲近,到最后越走越远。
那时的我一度沉沦,天空的鸟儿依旧飞翔,也许是她们让我看到了我们。每个人都在寻找自己的天空,你我也许只是对方暂时的停驻点,你的突然离去使我措手不及,差点迷失自己的天空,但我深信最美丽的天空一定留给最勤奋的人。
又一次仰望有鸟儿的天空,多想回到过去,对自己说声对不起,曾经因为他人而迷失了自己的天空,而现在的我已经找回属于自己的天空。
《国王的演讲》这部影片,它没有震撼的音效,没有华丽的画面,只有朴实的,有剧情的诉说着一些道理。
整片电影都是人所思,所想。影片所说的内容都是非常积极向上的。这是传统意义剧情片,没特技没反转,很正面很积极,给人上了一课。我觉得看完整部电影我认为要克服自身的缺陷,是正视自己,放松自己,要相信自己。克服自身身上的心理问题。影片中的主人公英国国王伯蒂在四五岁时患上口吃。口吃不是天生的,但却一直伴随着他。对于一个公众人物,是件相当头痛的事,因为他经常会在重要场合中演讲。他的妻子为了治好他的口吃,就去找语言治疗师。而口吃它是心理因素造成的,并不是生理因素,因此,有些治疗师运用一些强制的方法对于主人公是没有效果的。要治疗主人公的口吃,必须要从心理上出发。口吃是多方面的心理问题造成的。伯帝他是王子,他受到的关注太多,他总感觉别人在注意他,所以会感到不自在,放不开,内心紧张,就逐渐形成了口吃。这事实上是心理偏差的一种表现。再有,他的父亲是国王,他从小就在这样的环境下长大,他父亲的权威,他的出色,都使主人公感到畏惧。他畏惧他的父亲,畏惧这来自四面八方的关注,畏惧这外在的因素,由于内心的压抑与畏惧,使他造成了心理上的问题导致口吃。而在伯帝真正发自内心的情绪,不再压抑时,不再畏惧时,那么自然而然就不会口吃了。这正是由于内心的紧张和压抑而造成的,同时,也是由于主人公对自己的不信任,由于环境的因素,觉得自己不优秀等造成的,由于长时间的处于这种状态中,使主人公面临了许多的心理压力与问题,所以在治疗伯帝的口吃时,首先要做的是,使他自己彻底放松自己,没有畏惧和紧张,不压抑自己的内心,才能顺利的克服。在影片中有一段片段,就是治疗师叫他带上耳机,再次朗读,他竟很顺利的读了下来,这就是由于他听不见自己的声音,没有外界的打扰,使自己处于放松的,没有压力与紧张的演讲,所以说整部电影从心理角度上来讲,就是由于各方的压力,和内心的压抑,所造成的心理偏差。要解决,必须要使他自己先正视自己。
还有,在心理治疗的过程中也必须建立在信任的基础上,在互相交互过程中传达内心真实的想法,才能治好内心的障碍。口吃并不是生理上的,天生的,在心理角度上这就是心理问题的表现。所以说它整部电影除了在讲诉两个男人之间的淳朴的友谊,也同时在讲诉国王克服自身的心理问题的一部电影,对于我们而言不仅是一部剧情片,也是一部教育片。
《国王的演讲》讲述的是一个真实故事,而历史原型则为乔治六世。
他自小活在父兄的阴影下,怯懦口吃,因而无法在公众面前发表流畅的演讲,但作为一国象征的国王,需要发表演讲来凝聚人心。在语言治疗师罗格的帮助下,在王妃和两个女儿的鼓励下,他慢慢克服了心理的障碍,发表了二战时著名的圣诞演讲。
所以,没有什么先天的缺陷不能通过后天的努力去弥补。前提是不妄自菲薄,不自暴自弃,才能战胜恐惧,实现超越。
影片中最令我感动的是这一幕:演讲前夕,国王紧张得几乎崩溃,但在罗格的鼓励下,他最终还是站在了直播厅里。演讲伊始,他依然有些口吃,之后才渐入佳境,演讲振奋人心。
也许,他的成功在世人看来,只是完成了一场不那么令人尴尬的演讲,可此间的种种心酸与煎熬,国王与治疗师共同付出的不懈努力,只有在观看影片后才得窥一二。
破山中贼易,破心中贼难,哪怕出生于高贵皇室的国王,一生也在于自卑与恐惧抗争,更不用说普通人,会碰到更多的艰难坎坷。特别是现代社会激烈的竞争,高压的环境,更易使人产生心理落差,激发出心中的自卑和恐惧。
面对难以逾越的障碍、挣扎于他人的嘲笑和内心的煎熬,退缩与逃避也是人之常情。然而,自卑的高墙,恐惧的险滩永远存在,逃避者永远是懦弱的胆小鬼,看不到更精彩的风景,也活不出更加广阔的人生;只有擦干眼泪后选择奋起的强者,才能摧毁高墙,激流勇进,才能激发潜能,获得全新的生命体验。
虽然,我们都清楚,乔治六世终其一生都没有完全克服口吃的毛病。但是当他挑战成功一次之后,他发现恐惧并非不可战胜。在罗格的陪伴下,他一次又一次完成人生中的重要演讲,成为那个时代反法西斯的象征。
人生逆境常在,也许,乔治六世克服口吃的经历,可以产生强大的励志效应,也许,我们每个人都可以像乔治六世那样,在接受和肯定自己的基础上,突破生理和心理的局限,在一个又一个的逆境中一次又一次获得成长的动力,促使我们最终成为最令自己满意的模样。
晚上,看了一部经典电影《国王的演讲》。
说起这部电影,大家都会关注英国国王乔治六世的从口吃到成功演讲的刻意练习。
我看这部电影的时候,里面有的细节引起我的关注。电影中,帮助国王训练演讲技能的培训老师,已经不仅仅是培训老师,而是国王的心理咨询师一般的存在。
其中一段童年的五岁回忆,许多人认为孩子小是没有记忆的,这是错误的认知,那些不愉快的经历一直都存在在大脑里,这些经历会对孩子的一生都有影响。
国王乔治六世和哥哥温莎公爵从小是被保姆们带大的,乔治六世是一个爱哭的孩子,记忆中保姆不喜欢他,更喜欢他的哥哥,特别当保姆是带着两位王子去觐见国王的时候,乔治六世就会哭的更加厉害,哭让保姆很恼怒,保姆就会用手掐他,继而不给乔治六世吃的东西,虽然生在王室,有最好的生活条件,缺乏精神上的滋养。幼年的乔治六世即得不到父母的陪伴和关爱,也得不到保姆的公平对待,这样的恐惧一直围绕着他,他说话也说不好口吃,自卑,无助,失望,不知所措,孤立无援,自我认知偏低。他的父亲严苛的教育发式,让乔治六世的心一次又一次受到伤害。乔治六世在回忆这段往事的时候脸上的表情是暗淡无光,充满痛苦。
当乔治六世把这些告诉培训师的时候,培训师静静地听着,陪伴着乔治六世,像一个老父亲一样,满足了幼年没有得到的满足。给予他鼓励和帮助他克服内心的恐惧,一次又一次,一遍又一遍,从心理战胜内心真正的恐惧,终于有了那次全世界著名的演讲。
孩子0-6就完成了自我构建,他是好的,坏的,有能力的,没有能力的,别人对他的态度,他周围的环境是安全的,不安全都会对孩子的`一生都有重要的关系。
父母无条件的爱和关注,养育者的养育方式,情绪稳定,互动方式,给到孩子充足的安全感。将会为孩子感知幸福的能力奠定基础。
通过每天的学习做智慧父母,跟上孩子成长的步伐。帮助更多的家庭一起培养内心有力量,彬彬有礼,自信大方的未来公民。
每一个孩子都是最好的未来,都值得被温柔,友善的用爱去对待。
为政治人物,最重要的能力身便是演讲。政客欲征服民众,只消一副好口才。一条三寸不烂之舌,胜过百万雄师,可拨动万众心弦,可不战而屈人之兵,可驱懦夫昂扬赴死。几乎每位政治家都有彪炳史册的演讲事迹,但是他却是一位说话结巴的领袖,这也是本剧的一大亮点。
《国王的演讲》开篇破题,上来就是一场“(未来)国王的演讲”。寥寥几笔,将主要人物定格在画板上。在直播间里,专业播音员用矜贵的手势操持精致的器具,漱口、开嗓,踌躇满志如一方之主;真正的尊贵王爷却正瑟缩在妻子身边,惶然四顾,绝望得像个没有温书、自知考试要交白卷的小孩子;贤惠的王妃轻吻丈夫脸颊,无声地在他手臂上捏一捏,主教和工作人员各自道出鼓励话语。但一切鼓励与温情。
最后关头,我们都知道国王和治疗师要说一句温情脉脉的表白。果然,国王至诚道谢,而莱昂纳尔的最后一句话则是:忘掉其他一切,对我说,对我这个朋友说。三次红灯闪烁在伯蒂面上,照应了影片开初他的失败。在艰涩地起头之后,为隐蔽口吃而频繁做出的停顿,反而益显凝重沉痛,具有别样的力量。
穿插出现在伯蒂演讲画面中的几组人,几乎回顾了全片情节,像协奏的器乐,令这一曲更调和与雄壮,更具有深度厚度:曾领教了约克公爵那糟糕透顶的演说的工厂工人,如今听得全神贯注、如痴如醉;曾多次鼓舞乔治六世的主教与首相,庄肃端坐,想必坚定了抗战之心;独处小室、守着孤灯的王太后,嘴边逐渐浮起微笑,自是对儿子的赞许与自豪。
历尽艰险,伯蒂终顺利完成最后一个词:“胜利”。始终抓紧座椅扶手的王后,欣慰地与女儿互望,面颊上有恰如其分的一滴热泪。那滴泪只星光似的一闪。大功告成后,莱昂纳尔与国王相视微笑。莱昂纳尔并未恭喜,一切美好如童话。最童话的结局字幕是:从此他们幸福地生活在一起,做了一辈子的好朋友。
做为一部获奖电影,确实有许多闪光之处,让我们感受到了爱、勇气、力量,人性的光辉,激励着我们、引领着我们,没有什么是不可办到的,只要我们付出努力,一切的不可能都会变成可能,成为现实。我们特一样,面对理想我们应该不退缩。
登基盛典的前一晚,得知罗格没有证书、没有“医生”的头衔的伯蒂再次被自己内心的未知打败,而罗格的解释则是:“我有的是经验,我能让受到战后创伤的士兵开口,记住他们自己的声音……”这是电影《国王的演讲》最打动我的一幕。
作为一名语言矫正师,罗格帮助伯蒂的是让他顺利地发出声音,并让世界记住;而作为伯蒂的朋友,罗格更多地是在让他记住自己的声音。
因为想要不结巴,伯蒂向罗格寻求帮助,因为见多了“偏方”的荒诞无用,他又对罗格的治疗体系感到不可信,但又是一段录有自己流利朗诵文段的音频,让伯蒂又再次燃起希望,坚定了心中那个“说话流利”的目标,看似由信任连接的一段关系的开始,实则是一份信念笃定的过程。罗格明白,只有他自己想,才有治疗的操作性。这并不难理解,对于我们自身而言,仅靠外部力量推进的成长过程是被动,而又效果甚微的。正如,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的前提在于“鱼心向于海,鸟心念于天”。
当然,人心并非单向导电的二极管,外部环境等因素造成的畏缩、后悔、自卑都是存在的。哥哥的为爱退位、首相的辞职意向和再次公共演讲的压力使伯蒂又一次迷茫。影片中,当伯蒂走向众多议会成员时,镜头呈一个仰视的角度,并有模糊的趋向,这无不体现了这位新国王的畏惧、力不从心。这时,罗格作为一个朋友,与他贴心地交流便成了一个转折点。或许很多人,包括罗格妻子都认为,应该遵从伯蒂自己的意愿。这直戳人心的语言实则也是引导伯蒂的靶向。给自己一个发泄的时间,给自己一段思考的间隙,罗格之举又在为了伯蒂心中的声音向前一步。
而如今,我们也需要记住自己的“声音”。哪怕一开始我们无法发出,哪怕众人等着看笑话,哪怕压力重重倒海而来……也要笃定两件事,一是我愿“发声”,二是有人助我,并期待我“发声”。生活的压抑沉默终与人生的百转之音互为关照、契合,锻造了二战前鼓舞人心的演讲,成就乔治六世。同样,属于我们的波折和千回起伏也彼此缠绕、联合,炼就着独特的自我与唯一的轨迹。
“人要让自己活得像一支军队,对自己的大脑和心灵招兵买马。”记住自己的声音,让大脑无惧挑战,让心灵坚定不移。
相信,我们都有那一场属于自己的演讲!
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