四六级作文模板看谁的【一】
People hold different views about X. Some people are of the opinionthat
观点1. While others point out that
观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,
论据1. For another,
论据2. Last but not the least,
论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。
四六级作文模板看谁的【二】
于老师：
教师节快到了，祝您教师节快乐。
新的一年，新的一个学期，我们迎来了初二的日子。语文老师还依旧是您，于老师。我感到很欣慰，上学期您说过可能会不再做我们的语文老师了，没想到，初二还是您教我们。我不想换语文老师，因为我觉得您教语文的方法和别的老师都不太一样。上您的课会很轻松，也比较愉快。您让我们买《启东黄冈作业本》，不是让我们每学完一篇文章就做一篇练习，而是挑重点，有时让我们做，有时让我们抄答案，然后再评讲，我觉得这样很与众不同。我真的一点也不感觉累，语文的作业是最少的。另外，老师您总会发自己手写的资料，几乎重点的课每课都有，学期快结束的时候累积起来的资料有一大叠的。老师您真的很辛苦，每次都要自己写那么多的资料。而且，您总是口头的作业，笔头作业很少，这跟我们小学不一样。我们考试也总考出好成绩，这都是您的功劳。于老师，您真的是我所见过的语文老师中最与众不同的一个，您的教诲让我受益匪浅。您总是会自编顺口溜来让同学们更轻松地记住某些规律。真的，初三还希望是您教我们班。最后，我真诚的向你说一句：“谢谢您，于老师，祝您教师节快乐。”
写信人：
日期：
四六级作文模板看谁的【三】
随着森林面积越来越小、树木越来越少，沙漠化的城市越来越多，我不尽头涔涔而泪潸潸了。
在心烦意乱、无所事事中，我胡乱拿出了一张卷子看到了这样一幅题目：《看谁快》。上面画着一个把鸭舌帽压得低低的小个子男人叼着一支烟，手中紧紧握着电锯，眼睛闪着嘲弄而又狡猾的光芒得意得对一位瘦小、汗流满面的正在辛辛苦苦种树的男人狂笑不止：“‘兄弟’一大片树都被我伐完了，你才栽了一棵”
看完这幅漫画，使我想起了生活中的某一种人。
他们不顾世人的劝阻，为了赚钱，为了自己的一己私利而不顾一切，丢掉自己的良心，赚昧心钱。
他们找捷径，专门挑好***，省钱的，赚钱的。不管不顾别人，自私自利、狂妄自大，社会上的人渣、败类。
他们难道没有听说过这句话吗?“但存方寸地，留与子孙耕。”吗???他们难道不明白栽培、种好一棵树是多么不容易的吗??他们难道不知道破坏别人的劳动成果是可耻的吗?
不，他们不知道。
说道全球沙漠化，我不禁感慨万千，想当初，有多少片森林，但是现在。
我呼吁全球的炎黄子孙都行动起来，打击损人利己、破坏森林的人;做一个保护环境的好公民。
我就不信“种”得比“伐”得快!!
