假如我是神笔马良,我将有一根神笔。我要为,在黑暗中生活的盲人,画上一双明亮的眼睛。我要为灾区的人民,画上他们需要的东西。我要为强盗画上一颗善良的心。
假如我是哆啦A梦,我将拥有一个四维口袋。我可以从里面掏出可以变出清水的东西,让那些干旱地区的人民,有水可以饮用。我可以从里面掏出许多书籍,给那些很爱看书去家里没有钱买书的人看。我可以掏出许多,厚厚的棉袄,给那些,在贫困山区的人,让他们冬天不那么寒冷。我可以掏出许多智能监控追踪器,让那些小偷坏蛋无法行窃。
假如我是一把火把,我将拥有,温暖,的火苗。我将出现在黑色山洞里,给正在探索的人们照亮前方的路。我将出现在,寒冷的冬天,给那些寒冷的人,送去温暖。我将出现在,心灰意冷的那些人的心里,让那些人,拥有希望。
假如我是制造车的人,我将会制造许许多多的多功能汽车。在堵车的时候,它可以调节车的高度,车的宽窄。有的更高级的车还可以变成直升汽车穿过堵车阶段。
假如我是建筑师,我将会设计一款超高级房子。那个房子的外形是圆的,非常小,只有20平米。打开门后里面有一个把手,可以调节卧室、厨房、书房、餐厅、浴室、卫生间、各种房间。并且还有一个钥匙,那个钥匙可以控制房子,可以让房子变成一个,像钥匙链那么大的模型,可以随身携带,并且非常轻,但风却吹不倒。
假如我是……
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师,上课时,我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学,我要以良好的态度来对待同学,还有,上课时,我不会把只是硬生生地传给同学们,让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师,写作文时,我不会让同学们以古老的方式写作文,我会让同学们把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要让同学们把生活中美好的\'事情都记下来,成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师,同学们互相打骂时,我不会骂他们,而会用教育孩子的方式使他们和解,成为好朋友,好伙伴,让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师,他们有题目不会做,我会耐心地教他们,直到他们听懂为止。
如果我是语文老师,我会经常带他们去旅游,让他们带着心去旅游,感受到世界的美好。
如果我是语文老师,在上课时,他们回答问题答错了,我不会怪他们,而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
小草,多么渺小,多么平凡,多么不起眼。可是千千万万株小草,就可以点缀苍茫大地,给大自然以无限的生机。假如我是大自然的一员,我决不羡慕百花的艳丽,也不畏惧大树的挺拔。我宁愿是一株平凡的小草。用自己的微薄之力为大自然带来无限生机。
假如我是一棵小草,我一定会和我的同伴肩并肩,手拉手,生长在贫瘠的荒野上,生长在城市的街道和公园里。哪怕是石头缝里,只要有一点点养份和水分,我都能够顽强地生存。我要给大地披上绿色的盛装,美化环境,净化空气,为人们提供充足的氧气,让人们每天都有舒畅的好心情。
假如我是一棵小草,我一定不畏艰辛,去到干旱的大沙漠,我要以顽强的生命力在那里扎根、成长。即使不能让那里变成绿洲,至少也要尽绵薄之力,为沙漠送去一点绿意。给那里的人们送去一丝抚慰和希望。
假如我是一棵小草,当人们从我身上踩过,我仍能挺直了腰板,含笑迎接明日的朝阳。无论是风雪的肆虐,还是暴雨的侵袭,我一样能骄傲地昂着头,决不退缩。我要用顽强告诉世人:尽管我渺小,但是面对任何艰难险阻,我也不怕。
假如我是一株小草,我要献给在困难面前毫不畏惧的残疾人,为他们的自强不息、顽强拼搏的精神而喝彩。
假如我是一株小草,我一定要让历代的文人墨客为我倾倒,用他们优美的笔调为我谱写一首首动人的诗章。为世人留下美的感受的同时,收获一种充实的满足。
家乡,两个普通的字眼,去包含着我对它深深的眷恋;家乡,一个平凡的名字,去表达了我对它浓浓的喜爱。我爱家乡的一切,更爱家乡美如仙境的滨河公园!
春天,草长莺飞,万物复苏,一切都融在欣欣向荣的场景中,滨河公园里的迎春花也绽开了明媚的笑脸,他们翩翩起舞,与蝴蝶一起在花丛中飞舞,草儿褪去了枯蔫焦黄的外衣,又重新披上了碧如翡翠的舞裙。
春天的滨河公园是那么生机勃勃,可我更爱公园秋天的秋风飒飒和秋天独有的秀丽美景。
秋,迈着沉稳又高贵的步伐走来,树上飘落下来的金黄的树叶是她来到的`前兆,一阵阵清爽又和煦的风,菊花却正是在这百花凋零的季节里冠压群芳的。那高贵又独立的傲气,百花中又有谁可以与它相提并论呢?公园里,一簇簇,一丛丛娇艳的菊花竞相开放,它们的颜色五彩缤纷,又为这美丽的滨河公园增添了高贵的气息。树叶落到地上,游人踏了上去,沙沙的足音想一曲幽幽的小令。公园的围墙上爬满了红色而耀眼的爬山虎,它们搭在围栏上,一束阳光透过叶缝,洒下一片星星点点的光辉,一阵秋风袭来,它们随风摇曳着,像一群身穿红色舞裙的小精灵。
家乡的滨河公园是我童年时最美丽动人的回忆,我至今还为它魂牵梦萦,我爱我家乡的滨河公园!
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