今天轮到我们组扫地。快放学的时候,和我一起打扫教室的同学却跑了,就剩下我自己。看着这么大的教室,我心里开始犯了愁,暗暗地埋怨那几个偷懒的家伙。
我拿起笤帚先打扫讲台。讲台虽然小,但是有很多粉笔末,还有两个墙角,打扫起来难度比较大。我开始认真地扫起来,遇到有粉笔末的地方我就使劲地扫,而且要反复扫几遍才能扫干净,因为粉笔末很细,会从笤帚的缝隙里漏掉;扫到墙角时,里面的粉笔末就只能用手掏,因为笤帚根本就扫不出来。终于,我把讲台扫完了。接着,该扫讲台下面的部分了。下面大而且有桌椅,打扫起来难度就更大了。我坐在讲台的地面上开始想办法,我眼珠一转,办法想到了:我把椅子全部放到桌面上,这样扫地面时就没有阻碍的东西了。搬完了椅子,我开始扫起地面来。刚扫到一半的时候,教学楼锁大门的铃声响起来了,我非常着急,于是加快速度马马虎虎地扫完了,然后把垃圾全部堆进了讲桌的底下。我看了看差不多了,就一溜烟地跑出了教学楼。
回到家,我胆战心惊地度过了这一个夜晚。第二天早上我早早地来到了教室,知道老师和同学们还没有发现讲桌下的垃圾,我高兴地舒了一口气,趁着没有人的时候,我把垃圾倒进了垃圾桶。
我的任务终于圆满地完成了!
那头柔顺的黑直发和那双包饱含智慧灵气与书卷气质的眼睛是老师的标志。那双眼睛中闪过的情绪,代表了她对学生尽心尽力的`关爱。在中自习时,我曾放下手中的笔,悄悄地观察过老师。她挺直地坐在那里,右手拿着红笔在快速而一丝不苟地舞动着,仿佛名画家一气呵成地完成一幅巨作。那原本就狭长的双眉被一抹瑰红拉得更为修细,眉下的双眼已不具平时的温和与笑意,而是带着严肃与锐利。我偷偷盯着她,发现那双眼眸中时而带些喜悦,双眉舒展,嘴角翘起,似乎是批改到了一份满意的答卷,欣赏溢满了眼眶;时而又有些困扰,连双眉都紧紧皱在一起,像是因答题者的马虎与懒惰而不满,那双眸中又堆满气愤与责备。移开目光,我微微打量,这才发现一身的黑衣并未给老师带来了冷肃,倒是渲染出了水墨江南般的雅趣,一种知识女性的气质让你不知不觉地有些敬佩。挺立的身姿,专注的神情,炯炯有神的双眼,仿佛外界的一切都无法影响她,老师讲她的所有精力与心血倾注在了她所热爱的教育事业上,任劳任怨、不辞劳苦地行走于讲台之间。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话浓缩了老师对教育为学生地无私奉献。或许曾经有过许多老师教导过我,未来也许我会与更多的老师相处,他们的性格也许会不同,但不变的将是一颗无私任劳的心,用自己汗水与心血灌溉着棵棵幼苗,让我衷心的敬佩。那头飘逸的黑发,在我心中留下了一道痕迹,行走于黑板与讲台之间。
一个星期六的上午,爸爸妈妈起床很早,吃完早饭就上班去了,连卫生都来不及搞。看着被我和妹妹玩游戏弄得一片狼藉的.地面,我决定自己动手搞一次卫生。
我先从我房间扫起,扫完后,再扫到妹妹的房间,然后再扫到客厅,说到客厅,那可比房间难扫多了,不但面积大,而且没房间那么干净,因为星期五的晚上我和妹妹玩“下雪”游戏,没“融化”的“雪花”(纸屑)和“雪球”(纸团满地都是。
我拿起扫把先把那些“雪球”扫在一起,可当我扫到“雪花”的时候,那些“雪花”好像跟我玩捉迷藏似的,我从这边扫,它们往那边飞。直到我累得气喘吁吁,还是没办法扫干净,我有气无力地拨弄着“雪花”无计可施,可没想到无意之中的这一个动作却让“雪花”乖乖地聚在了一起,我恍然大悟,原来纸屑是轻轻的,必须要轻轻地扫才行。于是,我轻轻地扫着,好像怕弄疼它们似的。不一会儿,便把满地的“雪花”都扫干净了。
望着干净的地面,我终于舒了一口气。
原来扫地真的是说起来简单,做起来难啊!我扫一次就这么累,妈妈天天扫,那不是更累吗?我以后再也不乱扔垃圾了。
光阴似箭,日月如梭,似乎转眼间,我就从一个稚气未脱的小孩子蜕变为一个朝气蓬勃的少年,迈进了中学的校园。然而,开学至今,预初的我们或多或少总有一点不适应初中生活的节奏或要求,下面就让我来说一个发生在我身上的故事吧!
记得那是开学第二周的星期三,傍晚放学的时候,班主任叮嘱我和另外四个第二天一起扫地的同学说:“明天一定要早点到啊,早上扫包干区的任务就交给你们了哦。”我和另外几个同学满口答应了下来。
接到任务,我又兴奋又激动,因为小学时我从来没轮到过要到教室外面打扫包干区这等事,上了初中,终于轮上了,我感觉特别新鲜、特别期待。当天晚上,我特地把闹钟调到了早上6点30分,放在了枕边,这个时间对于之前在小学里有时7点才起床的`我来说,已经算是一个非常“艰苦”的挑战了。
第二天早上,闹钟如约响起,我一听到响声,就一骨碌从床上坐了起来,穿衣、吃饭。到了学校,我直奔座位,放下书包,连作业都顾不上交,就拿了扫帚和簸箕,箭步如飞奔向楼下我们的包干区。没错,我要和同伴一起晨扫去了! 然而,当我兴冲冲地跑到包干区时,我奇怪地发现地面不太脏,而且其他四个同学一个都不在! “真是的,他们怎么一个都不来。”我有点生气,一边小声地嘀咕着,一边开始扫起来。
十多分钟后,我打扫完毕,回到了教室。让我始料未及的是,那几个本该和我一起晨扫的同学正坐在教室里和大家一起早读! 早已憋了一肚子火的我,然后我再也按捺不住了,心想:“好啊,你们这几个家伙,扫地不扫却坐在这儿早读,你们这是想一起偷懒还是一起愚弄我?”我越想越气,就皱着眉头、跺着脚,走到他们座位边,正准备发火,其中一个同学却率先开话了:“薛佐华,你怎么搞的啊?说好早点到要扫包干区的,你怎么一直没来啊?”“没来的是你们吧!”我涨红了脸,质问他道,“我7点10分就到了包干区,却迟迟不见你们的影子,后来我就一个人扫了,你们怎么回事?”听了我的话,那个同学惊讶地倒吸了一口气,然后冷笑了一声,嘴里“啧”了三声,对我说道:“你可真守时啊! 告诉你,我们四个6点40就到学校了,你7点10分才到,凶什么凶呀?”本来还想反驳的我听到原来他们比我早到半小时后,立刻像泄了气的皮球,惭愧极了,我耷拉着脑袋,扁着嘴尴尬地说道:“原来是这样啊! 真对不起了,我不是有意这么晚的,我以为我挺早的了,下次值日时我一定6点40到。”
“好吧,那你下次注意点,别再那么晚了。”那个同学见我态度好转,意识到了自己的问题,脸色便也和缓了下来,皱紧的眉头也舒展了。一场风波就此平息了。
这次的迟到给了我一个深刻的教训:初中的要求比小学严格,自己份内的事就得遵守时间、负起责任干好。这之后,轮到晨扫的前夜,我都会把闹钟调得非常早,虽然每次起床都有点“恋恋不舍”,但基本都能做到不迟到了。
其实,我们现在出现的种种类似的现象,只不过是因为刚从小学升入初中的一些不适应,我们一定能尽快习惯初中不同于小学的各项规章制度,克服种种困难,去迎接美好的更具挑战性的初中生活!
我负责扫左边的地,但我却不小心扫到右边去了。负责扫右边地的`同学不知到哪里去了,迟迟没有回来。当我扫到将近一半的时候,他才回来。他见我已经在扫他的地了,便说:“你扫错地了,不过既然你已经扫了一半了,那你能不能帮我扫完?”我想:我扫错地了,那不是要扫全班,我岂不是很吃亏?我正要说话时,忽然又转念一想:老师说过,如果自己做值日做完了,也可以帮别人做。而且我帮别人做也是应该的。于是,我对他说:“可以,我可以帮你扫地。”于是,我又继续扫这快地,扫完之后,我又去扫自己负责的地。
为什么我要去扫别人的地?因为我认为,同学之间要互相帮助,有困难一起克服,班级是一个整体,不能自己做完自己的事就无所事事了,还要帮助别人,这样别人才会帮助你。
班级是一个整体,不是一块一块分裂开的。分工是一个班级必须做的事,但在分工的前提下,还得去帮助别人,否则班级就不是一个整体了,而是一块块分裂开的地。
今天是星期天,我们学校放假。我正好在家休息。那一天,妈妈正好也休息。我起床吃好早饭以后,妈妈就叫我到下面去扫地。我大声回答:“知道了,妈妈!等我看完这一本电视剧再来扫地吧!”妈妈说:“不行!楼下非常脏,孩子,别看了,快来帮我扫地!”我只得关了电视机走下楼去扫地了。
来到楼下,我先去拿了一把扫帚,然后走到二楼,从二楼的前面开始扫起。这时,我看到地面非常脏,特别是墙边和那一些角落。我就把这些垃圾从四面往中间扫,还把那一些躲在角落里的灰尘和脏东西全部赶了出来。我看到开着的门后边有一些垃圾。我就把门关了起来,然后用扫帚把它们给扫了出来。我笑着说:“看你们这一些鬼东西还能够藏在哪里?”我扫了一间又一间。扫过以后,我看到地面变得非常干净,好象地面也在表扬我,说我是一个好孩子。于是,我的脸上露出了笑容。我想:真是劳动也快乐呀!接着,我扫二楼后面的房间。然后,我到楼下面去扫了。
我扫啊扫,终于在吃饭前把所有的房间都扫了一遍,还用拖把把楼上的房间拖了一遍。
吃饭了,妈妈走了过来,坐在我的对面吃饭。她看了一下四周,说:“你扫得真干净呀!”我说:“是呀,想不到劳动也是那么快乐!”妈妈说:“是呀,孩子你以后也要多劳动呀!”我点了点头吃饭了。
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