游博物馆作文老师评语【一】
那是一个碧空如洗，风轻云淡的下午。我和姐姐来到了无锡博物馆。只见这里金碧辉煌的，那想什么博物馆，简直就是一个美轮美奂的宫殿啊！
我和姐姐走进去了，这再次证明了我起初的想法，虽然不是什么宫殿，但这足以让我大吃一惊，博物呢？博物都哪去了，外表看这里歪歪扭扭的，说知道是整么大的“科技馆”。一楼是“科技与无锡”这里面是人们推算出的三十年后的无锡，这里是我最感兴趣的是手机的制造。是通过3D影像来告诉我们手机的制作，平时见大人们都拿着手机，功能无穷无尽，却不知是怎样造成的。原开手机的制作是这样的：手机的外壳是用铁、黄金、塑料做成的；而内部就复杂了，手机之所以拥有那么多的功能，全都是靠那些大小不一，参差不齐的小芯片，人们通过电脑把数据存到芯片里，再通过机器安装到手机里，最后加上简单的包装手机就算造成了。
此外，还有一个地方令我更加难忘，那就是四楼“太湖与无锡”。以前，我曾多次问妈妈，太湖是怎样形成的呢，妈妈也说不知道，这次，我算真正领略到了大自然的奇妙！百万年前，太湖区域是一片无边无际的盆地，现在称“太湖盆地”，那时，谁都想不到太湖竟然见证了河姆渡良渚文化马家浜文化与廉政文化。后来，全球突然变冷，这里结成了冰山，原来的盆地消失了，距今8十年的时候，突然全球变暖，这里变成了一片湖，那时的太湖十分大，直到后来海水袭击中国东部地区，这里更变成成汪洋了，然后，长江河道被改变，这里的气候也随之热了起来，太湖再一次干旱了起来，最后还是长江河道的该变才建造了这里，由于早期的太湖海拔高，有许多小山没有被水覆盖，太成就了今天的太湖。
虽然没有逛完，但是这里实在是太好了，我和姐姐走出去，一起异口同声的.感叹道：“这里绝不是博物馆！这里太好玩了，我们以后还要来！”
游博物馆作文老师评语【二】
假如我是老师，我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。
假如我是老师，我就会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，伟大而平凡！
假如我是老师，我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校，同样得到知识，得到快乐。我会给他们上课，告诉他们吾生也有涯，而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已，因为我是老师！我开得学校的宗旨是：用一份爱心帮助所有失学儿童，让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师，帮助别人，自己也同样快乐，同样伟大而平凡。
假如我是老师，我一定改革改革语文的教育，不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案，让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的\'句子。老师是蜜蜂，勤勤恳恳，默默无闻。更加伟大而又平凡。
假如我是老师，我会因自己是一只“蜡烛”，是一位“工程师”，是一只“蜜蜂”而感到幸运，而感到自豪！
评语：本文作者以现实为依托，借结合自己的想象力完成了一篇很有生趣的想象作文，想象作者是一位老师，从而展开具体的描述，也表达了作者对老师的敬佩和崇拜。语言较为活泼，结构安排很合理，我们不得不佩服作者的丰富的想象力。
游博物馆作文老师评语【三】
星期六，我和姐姐一起去一个名叫太湖博物馆的古代生物展览馆。这里古文物繁多，随处可见的古文物让这里充满古代的气息。
我们一起观赏美丽的古文物时，我看见一个巨大的铁盒子，把头凑过去一看，惊讶地大叫起来。是……是……是人类骨骼！就在这时，妈妈、阿姨、姐姐听到了我的叫声，都纷纷赶到我这里。他们一看那个大铁箱也吓懵了。
这时，我看见一把金光闪闪的宝剑，立马清醒了。一个箭步冲上去，左看右看看了好久才知道姐姐他们早清醒了。
我们看着看着，不知不觉已经看遍了整个博物馆。突然，妈妈说：“走，回家了。”我只好也跟着回家。到了车上，我的肚子响了起来，咕噜咕噜……我说：“晚饭铃响了。”妈妈拿出了饼干给我们吃，我们吃了很多很多饼干。只听到吱——的一声，妈妈打开了车门。原来我们已经到家了。回到家，爷爷为我做好吃的.蛋炒饭。我打了一个大大的饱嗝：“已经吃好饭的铃声又响了。”我满意地说。
晚上，我睡在厚厚香香的被子里，进入了甜甜的梦乡。
游博物馆作文老师评语【四】
前天我去了太湖博物馆。我和老妈刚进去就被那古色古香的气息所迷惑了。连买水都忘了。
首先，我们去了第一个展厅。那里展出的是太湖区域各地的文物遗产。这些文物有石头做的，玉雕刻的，木头凿的，陶泥捏的，各式各样，非常奇特，是我们的先民们在不同时期使用保留下来的，是非常珍贵的文物。
然后来到第二、三个展厅。这两个展厅是展示的是太湖流域的文化风俗的。比如南北朝时期兴盛一时的佛教文化让我想到了“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗句，这既反映了当时江南佛教的`兴盛，也反映了江南的繁华。这里也有长兴抗日历史展示，比如“泗安之战”，反映了长兴人民在抗日战争中的巨大作用。在第三个展厅我还看见了一具人体骨架呢！
最后来到第四个展厅。这个展厅展示的是太湖的发展史。最早的太湖并不大，经过上万年的发展演化，最终形成了现在的太湖，它现在已经是全国第三大淡水湖。大自然真是变化多端，神奇无穷啊！
太湖博物馆让我多长见识了，我下次一定还要去！
游博物馆作文老师评语【五】
步入大门，映入眼帘的便是芜湖铁画《迎客松》，那迎客松仿佛在向我们频频地点头，欢迎我们的到来。进入了展厅，在领略人世俯仰千年的转瞬间、我感受到了移步换景般的精彩。拾级而上，我们仿佛穿梭在历史的长廊里。
第一层是芜湖以前的老房子、长街、米市，还有许多假人“开”的“药店、书店、饰品店”芜湖的十里长街和米市，真实地再现了芜湖当年的繁华，由此，我仿佛看到了当年熙熙攘攘，车水马龙的\'长街，似乎听到了叫卖声和吆喝声。服装厂也不列外哟，“大多数服饰都是以前唱梨簧戏时穿的，五颜六色，华彩斑斓“二层的芜湖各种各样的技术我也非常喜欢，冶铁技术和铁画，其中最让我大开眼界，还是芜湖的铁画，芜湖铁画真实地向我们再现了铁与火的艺术创造过程。
可让我印象最深刻的是三层的恐龙骨头、铜器，令人应接不暇。爸爸跟我说：“铜器是公元前的物品，在一场大地震后被埋在了土里，又过了几千年，它们才被现代人民挖了出来，恐龙骨头也是”。远古的繁昌人字洞真实地再现了220万年前古人类的生活和青白瓷的烧制技术和烧制过程。南陵大工山仿佛让我们看到了铜矿的开采和青铜的冶炼，而长岸之战春秋时期吴国与楚国的作战，各国而言，在战争中必不可少的兵器时。我又惊讶地发现一口直径很大的锅，被静静地安放在陈列柜的一角。斑驳的锈迹早已掩饰住它昨日依稀的风华。一小段化石，一块残环断片，十二孔石刀，黑白双色的土陶，似乎还溢出酒香的酒樽，一件件真实见证了人类发展的风雨历程，点点滴滴连缀成了一部光炳千秋的文明。
回家的路上，我像从一个世界走出来，又走进了另一个世界。这次参观博物馆不仅让我体会古老的文化，还让我品味现实生活中难寻的一份厚重。让我们一起去看看那些静默却附有灵魂的物件吧！
游博物馆作文老师评语【六】
进入大门，首先映入眼帘的是“海盐博物馆”几个金光闪闪的大字，在往前走，一艘巨大的木制海轮便屹立在我们的眼前。据铭牌记载，这是一艘古代的运盐船，它来自于东台的弶港，整艘船由山木人工打造而成，可抗击海上的.10级左右的大风。看到这里，我的脑海里不禁浮现出这样的一幅画面：一艘巨大的海轮，满载着银光闪闪的盐粒，在盐工们的祝福与期盼中起航，在大海里劈波斩浪，把海盐出口到大洋彼岸……
转过海轮，我们就来到了各个展厅，这些展厅分别展示了我国海盐的发展史、盐城与海盐的历史渊源、现代海盐技术的发展历程、海盐的深加工等内容。其中，我最喜欢第二展厅，这里是一个完全写实的场景，生动地展示了我国古代劳动给人民是如何把海盐从海水中提炼出来的过程，有提水、晒水、炼卤，晒盐、提纯等许多工序。参观过后，我们一定会被古代劳动人们的聪明和智慧所折服。
当然了，来到了盐城，不带点盐做纪念怎么行呢？放心吧，我们早为你准备好了食盐、盐雕、美容盐应有尽有。快来吧，你一定会爱上我们这座城市的
