今天,我和我的两个好朋友毛俊东、吕常润物一起写的作业,我可是第一个写完的,虽说错的不少,可是我可是有速度了,妈妈让我要注意细心。写完了作业,我们一起回到了我们以前的幼儿园,和顺顺的妹妹一起过了一个洋节——万圣节。
一进幼儿园的教室里,我们先被吓了一跳,那里的大人和小朋友,个个都戴上了面具,其中有一个大人,化装的真是吓人,头顶高高的帽子,白白的脸皮,嘴巴下挂了一条长长绿舌头,身披白色的.长袍,真像一个鬼,太吓人啦,可吕常润物还跑上前问候他说:“嗨!鬼先生,你好啊!”我们还好象看到了我以前的老师MAIKO哥哥,他头上带了一对牛角,我们三个马上拥了上去和他说话,可他说在拍照,没空理我们,妈妈说我们一定是认错了人。那么多的家长和小朋友,都化了装,在配上恐怖的音乐,幼儿园一下变成了一个鬼窝。他们在音乐下做游戏,我们三个也参加进去,音乐一停鬼就开始抓人,那时,我们就跑到妈妈的身后,玩的真是太刺激了。虽然我知道那是人装的,我都看到他们面具下的头发了,可还是忍不住要大叫。
参加了今天的游戏,我总结,要是看到鬼,只要大声的尖叫,鬼就会被吓跑,就象这样“啊”,哈哈哈。
课堂上,我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位,还怎么去教学生呢?如果自己都感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把学生也弄迷惑了,害惨了。教师不仅仅是的执行者,更要做一个明白人?
在平时,要极力做一名反思型教师。反思是一种美德,学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”,可见不断反思,才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,相信自己一定可以成功!
1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求,据此设计活动的内容和目标,从而达到提高教学质量,提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示,学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲,发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣,从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。
2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确,此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards,可以设计为听教师提问,然后指定学生回答。之后,教师提问,学生抢答。最后,可以是一个学生提问,其他学生抢答。层层深入,真正做到让学生扎实掌握这一句型,脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来,实践证明,这种学习方法效果非常好,每个学生学起来都兴致高昂,掌握熟练。
4.选好角色。这一环节非常重要,关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准,教师是设计者、指挥者和监督员,要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中,教师提问,学生回答,对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色,对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评,表扬先进,鼓励发言不踊跃的,从而达到全体参与的目的。第三轮中,教师分组一定要适当,其中有学习好的,也有学习差的,这样可以优势互补一下。
5.设置好学生座位。心理学表明,不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组,自由讨论,学生的自由度很大,教师就会自然流动于各个小组,做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的,那肯定是教师为主,但学生之间也可以面对面地交流,提高了学生的地位,他们也会较为活跃。而对于传统的座位,学生在下,教师在讲台上讲授,教师的地位就非常突出,不利于活动地进行。所以,教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。
6.活动实施。在整个活动的进行中,教师要设置好每一个阶段的分目标,如第一阶段的目标主要是夯实基础,让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力,激发学生兴趣,第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景,创造一种真实的英语环境,充分利用多种教学资源,如图片、教具、多媒体等,采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式,以活动贯穿授课的始终,为学生提供充足的语言实践,让全体学生都参与进来,大胆地表达自己的所见、所思、所想,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
今天,秋阳暖暖地照射在大地,路两侧金黄的落叶,象一桢桢写满丰收喜悦的诗笺,飘洒飞舞。我们在老师的带领下,来到梅花生物科技有限公司参观。
在公司,讲解员阿姨告诉我们,红色的漂亮办公楼是行政研发楼。右边是水池和一个冷却水源的冷却塔。挨着它们的是车间。占地面积6500亩。水池在日光的照耀下,波光粼粼,整个厂区显得清爽洁净。
在污水处理车间,我们看到公司的污水处理设备正处理过滤污水。管道在上空纵横交错,伸向远方。那些污水经过处理后清澈见底,没有任何浮尘脏物,可以达到饮用水的标准。我们真的很感谢梅花生物有限公司的叔叔阿姨,让我们能呼吸到清新的空气,使我们的水源更加纯净。
在包装车间,戴着白帽子,穿着白色工作服的工人在宽敞明亮的房间穿梭忙碌着。经过员工的努力,产品通过市场洗礼和检验,销往好多国家。怪不得是世界500强企业呢。
接着我们又来到东区,东区更大!我们参观了进化水箱、供电站和很多新建筑。正说着,我们已经绕厂转一周了。在我们依依不舍地告别工厂时,仰望蔚蓝悠远的天空,享受着深秋甜润清爽的空气,眼前不时浮现出明亮干净的车间,宽敞阔气的厂房和那经过污水处理汩汩而出的清澈流水。
蓝天是我们共同的蓝天,我们呼吸着蓝天下的空气;绿水是我们共同的绿水,我们生活在绿水环绕的大地。我们要像工厂的叔叔阿姨一样,保护我们的环境,让蓝天更蓝,绿水更绿。把地球建成美丽的大花园。
11月1日下午,我们三年级走进了德州汽车总站进行研学活动。德州市汽车总站是国家一级客运站,与我们的国家共同经历了七十载,才成为现在拥有现代化、服务优质的客运站。
“什么才算安全出行呢?”“X光线是如何检查行李的\'呢?”带着问题我来到了汽车总站。下车以后,讲解员阿姨给我们进行了细致分组。走进一楼大厅,映入眼帘的是总服务台,这是为人们提供咨询和服务的地方,这里的阿姨总是面带微笑,友善地为大家解答各种问题。
第二站我们到了自助购票及人工售票厅,了解如何购买车票乘车,这是最重要的一环,实行“三比对”实名制购票乘车。我了解到售票的阿姨每六小时就要挥手一万次,说话一万多句,非常辛苦,我要为她们的敬业精神点赞!
第三站,我们到了安全生产综合监控中心。这里能全覆盖零距离看到车站的每一个角落,所以从建站以来一直保持安全零事故的记录,这时我的心中肃然起敬。
随后,我还了解了佳佳快运的物流知识,航空服务的文明出游。最后,我们进行了最期待的特色体验活动,我体验的是当一名检票员。来到了检票口,阿姨做了仔细地讲解,进站时要车票、身份证、车次三比对才能通过去乘车。然后又体验了在轧机上核对信息和数票根,我体会到想做好任何一件事都不容易。
时间过得可真快啊!研学在不知不觉中就结束了。活动结束后,阿姨还给我们颁发了结业证书。真是难忘的一天,让我想起了进入大厅看到的第一句话“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”,我也要向着自己的梦想不断努力,继续奔跑。
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