保尔说过:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候,他就能够说:“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
我觉的一个完美的人生应该是这样的:带着亲人的期盼而来,带着他人的敬仰而去。
数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零,它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命,显得那么纯洁,但它又是空虚的,要用一辈子去填满。有人说一个人如果能拥有亿万资产,那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为,人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。
如果有人要问我什么是最快乐的,那么我会最快最坚定的回答你,那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出,付出了还会是快乐的吗?如果是这样,我一定会问:地震了,人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们,当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时,他们奉献了,难道他们不快乐吗?老师呕心沥血得教我们知识,他们奉献了,可是当老师看到一份份打满“√”的试卷时,难道他们不快乐吗?不!他们都很快乐,因为奉献本身就是一种快乐。
在我心目中,快乐其实很简单,快乐就来源于奉献,而奉献是不论大小的。
快乐是生活中最美妙的一首歌,而奉献是它的主旋律,正因为有了奉献才快乐。一个人如果奉献多少,也索取多少,那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取,而没有奉献,那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式:快乐=奉献。让我牢记这个公式,以此去解人生的方程。
自从遇到了孙老师您,从此,我似茫茫大海中的一扁舟,您更似海上的灯塔。有了您,我们在迷失方向的森林里找到了出口;有了您,我们的.天空变得更加明朗,我们的梦幻变得更加美丽。
记得三年级时的我成绩平平,上课发言总是不积极,有时还会开点小差。是您给了我前进的动力。有一次我上课走了神,您问的问题我没有回答上来,您叫我下课去你的办公室,当时我胆战心惊,生怕您会大骂我一顿。令我吃惊的是,您并没有严厉地批评我,而是抚摸着我的头告诉了我课堂40钟的重要性,还鼓励我以后上课时要积极发言。从此,每每上课,我都会看到您那期待和鼓励的眼光,此后,我举手的次数也渐渐多了起来,您万分惊喜,在课堂上大大地表扬了我,使我信心倍增,学习的劲头也更足了。
还有一次,我生病了,落了好些天的课,成绩有所下降,您看在眼里,急在心里,立马抽空来给我补课,看着您日益苍老的面容和渐白的鬓发,我心里感动极了。
老师啊,老师!您把您的心血毫不吝啬地倾注在我们身上,您用那无私的爱,为我们奉献出了自己的一切。就让我摘取白云一朵,载着我每天的祝福给您;让我捉住清风一缕,捧进您敞开的窗户,送您一丝凉爽的慰藉。
孙老师,您似一缕春风,轻轻拂过心灵的荒漠,让人间开遍鲜花;您似一朵馨香的玫瑰,花香扑鼻,令人陶醉;您似一束阳光,照耀在别人的脸上,温暖舒适。千言万语道不尽我对您的爱,让我用最真诚的语言来祝愿您:一生幸福。
只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间……
生活中爱的奉献有很多种,其中最美好,最闪光的是理解。
理解是早晨那温暖的一抹抹阳光,它微笑着用自己的青春照亮了大地,结束了黑暗的夜,它从不为此感到厌倦。苦累,而是每天都第一个迎接黎明,把温暖。光明。希望。快乐送给每一片土地,这就是理解,一种爱的奉献。
理解是爱的奉献,就像沙漠里那清澈的小河,每当下一次难得的小雨时它就拼命敞开自己的肚皮把那一滴滴水装进去,为的是当人们在沙漠上迷失方向,又没有水时,人们便能找到它来解渴,它不怕辛苦,不停地流动,希望把爱的奉献给更多的人。
理解是绿叶,红花没有绿叶的点缀,就会显得很单调。孤独,然而生活中人们总是赞美着,你看这花儿多么美丽。却不曾赞美过绿叶好像它根本就不存在,没把它放在眼里,但是它并没有伤心,责怪花儿,而是更努力地陪伴着花儿,给花儿增添一点生命的活力与美丽。
在生活中,我们也都需要理解,需要把爱奉献给每个人,当别人无意中打翻了你的墨水,并弄脏你漂亮的新衣服时,别人诚恳地向你赔礼道歉时,你当虽然很气愤和心疼自己的新衣服,但你还是忍着微笑着跟别人说没关系,等我回家洗一下就干净了。这样既是一种理解,也是一种爱的奉献,也体现了一种善解人意。宽宏大度的精神。
理解,就像寒冷的冬天里的一把火,能给人们带来心灵上的温暖。那么就请你展开理解的翅膀飞翔吧。也把爱的奉献带飞吧。相信,晴朗的天空永远欢迎你。
天灾无情,人有情,5月12日汶川发生8级特大地震,这场地震牵动了所有华夏儿女的心。现在社会各界的人都纷纷伸出了自己的援助之手为灾区人民捐款,同在蓝天下的我们也将要举行捐款活动。
5月19日上午,我们每人都带了各自想要捐的款。我们班有人带了十元,有人带了五十元,我们班的赵伟甚至带了两百元。我也带了二十五元,它可是我存了一个月的钱,今天我心甘情愿地把它捐给了那些可怜的灾区人民。我知道,现在这二十五元对我来说算不了什么,但是却能帮助灾区的人民共度难关,重建美好的家园。
不一会儿,我们排好队来到了操场上。只见司令台上放着一个捐款箱,旁边还有一条横幅,上面的八个大字“伸出援手,奉献爱心”十分显眼。下面,我们进行了“升国旗,降半旗”的仪式。听着嘹亮的国歌,同学们各个神情严肃注视着国旗徐徐上升,又缓缓下降,我心想:那些受灾的人们真是太可怜了,我们一定要多捐一点钱,让他们早日过上幸福的生活。马上,我们开始为遇难者默哀三分钟。在这三分钟里,全校一点声音都没有,所有的老师和学生都不约而同地低下了头,为四川遇难者哀悼。
随着《爱的奉献》这首歌的响起,捐款正式开始了。刘校长一马当先,首先走上了司令台,来到捐款箱前,从口袋里掏出事先准备好的五百元,双手紧握着钱把它放了进去,这时的刘校长神情严肃,还闪着泪花。其他老师也不甘落后,紧随着刘校长登上司令台,纷纷献出了自己的爱心。她们是那样地毫不犹豫,这可是她们的一份爱心呀!下面该学生捐款了。同学们一个个手拿着钱,快步走上司令台进行捐款。有的同学小心翼翼地把钱放进捐款箱,有的同学毫不犹豫地把钱塞进了捐款箱,还有的同学眼含着泪把钱搁进了捐款箱。我也攥着二十五元把它放进了捐款箱,这时我又想起了四川那些遇难的同胞,心里酸酸的,我希望这些钱能救助灾区人民,给他们带去一点帮助。
不一会儿,捐款已是满满的了,这时,《爱的奉献》这首歌还在校园回荡。正如歌词中所说,只要人人都献出一点爱,世界一定会变成美好的人间!
睁开眼睛,是一片灿烂的阳光。闭上眼睛,是一场甜蜜贩梦景。我们喝着牛奶长大,真是幸福的.一代!
前不久阿姨带队到福利院慰问,妈妈要我同去参加献爱心活动,当初我还是带着好奇的心情。在福利院里,我才见识到,社会中还有着一批弱智群体。他们由于语言的障碍、生理的残缺,只能给我们留下是一种难以忘味的特殊笑容。他们中间那些人,虽然青春少年,有着精灵发光的眼睛,带着花样般美丽的笑脸,但是他们是咙哑人,只能用手语表达心中的语言。眼睛瞎了的人,永远在黑暗中过日子,他们只能用心灵去感受外界。还有坐着轮椅站立不起,迈不动步子的人……在这里有多少不可想象的人生?象那些白发苍苍,脚步姗姗的孤寡老人,在一片撑声中,布满核桃皱纹的脸上,都绽开新春的欢乐。他们有着不简单的人生,他们没有完美的生活能力,他们有着一颗完美的心。他们要克服比正常人更难以想象的生活困难,他们更具有勇敢挑战人生的可贵精神。他们需要坚强生活,他们更需要社会的关爱和帮助。
在我们相处短促间,我们走得更近了。礼品是小小的心意,跟着他们握手言欢,有着一股暧流的力量,隐含着一份深深的热情,在内心呼唤着感动。社会的发展进步,永远需要人人都来奉献一片爱心。 人类呼唤和平日子里的永远春天,人民需要创业自己理想里的美好乐园。但是世界上仍然还有着战争疯子的嚣张,社会就不会有安宁的日子。自然界间有着不测风云变幻,在人民的生活中,就会有灾难的考验。生活能够相遇多少不可想象的险峰困境,人类就需要有多少相互援助和帮忙的温暖。
新的时代呼唤着又一个新的春天,不要以为自己的日子好就可以躺在蜜中去弹奏催眠的情调。
4月22日下午,一位名叫汪策的女志愿者在向地震灾区运送救灾物资时,在芦山县境内被坠石砸中,经抢救无效不幸去世。汪策生前是贵州某药业公司在川攀西片区经理。地震发生后,她主动请缨运送药品支援灾区,遭遇不测。4月28日原本是她33岁的生日,如今,生命的年轮停止转动,永远定格在32岁。
作为一名普通的志愿者,为了灾区的人民献出了自己的生命,这是值得我们尊敬的。今天我们讲奉献,并不是讲付出劳动不要报酬,而是讲一种精神,一种忘我的,全身心投入的精神。奉献就是不论从事任何职业,从业人员的目的不是为个人、家庭,也不是为了名和利,而是为了有益于他人,为了有益于国家和社会,更多的意味着对自身利益一种自觉的舍弃。所谓奉献应具备视别人的痛为自己的痛,视国家的难为自己的难,视世界的苦为自己的苦的大爱精神,同时还应做到先人后己,先公后私。
要具备高尚的奉献精神,我们应做到以下几点:
我从小到大,都是在父母的精心呵护下长大,生活在父母营造的温馨家庭里,一点一滴地接受他们对我的爱,我也渐渐地体会到这种无私的爱其实就是他们对我无私的奉献。
奉献是什么?可能就是给予吧,因为把爱、财富、知识、贡献无私地、毫不保留地拿出来奉献人类、社会、国家,造福于民,用之于民。父母为孩子奉献真诚的爱心,社会各界人士向贫困灾区捐献财物也是一种奉献精神;科学家、发明家、教师和各个行业人士奉献出他们的知识和力量,英雄们甚至为了国家和人民的利益而贡献了自己的可贵的生命,等等这些都是一种奉献精神。
是吧,要是人人都奉献一点爱,世间将变成美好的明天;优美的歌声便我们陷入了深思。每个人都奉献出一点爱心,世界都将是多么的美好。人类实际谅是生活在奉献与索取之中,然而,要想为社会、国家、人类作出奉献就必须向社会索取知识和能量。
其实,我们索取知识的方式有很多,除了在学校学好功课外,还可以到大自然中去探索、发现,书海中去寻求、吸取,人海中去理解、领悟,求知中去摸索、思考,才能获取更多的知识和能量,才能为人类作出贡献。
爱因斯坦、爱迪生等都是科学家、发明家,他们的一生都在科学的领域中奉献自己的才智,但也同时向科学中探索来获取知识和能量,直到生命终止。
而我们青少年儿童所要做的也就是去认真地学习、不断地去探索来获取更多的知识,同时也为父母、国家和社会作出更大的奉献。
要坚持义利统一,反对见利忘义,唯利是图。
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