古人云:“学海无涯苦作舟”。这句话告诉我们,在知识的海洋中,是永无止境的,只有辛苦努力的学习才行。这次,我就去到知识海洋中游玩了一次。我租了一条小舟,开始在学海上划行。
刚划一会儿,就看见海面上漂浮着“拼音卡片”。我把它捞上来,学习了一阵后,便放入了小舟的大箱子里。刚准备往远处划,一本《新华字典》有飘了过来。紧接着《成语词典》、《汉语词典》等都陆续被我拾进箱子中,船开始有些重了,我更加努力的划着,期待着下一本书的到来。不一会儿,我看见了全套的《剑桥英语》,船体更重了。
清晨的凉爽渐渐远离了,中午的暖风揉揉的扶着面。我的箱子里已经装许许多多的书,可我还在不停地拾着。《三国演义》、《水浒》、《故事作文》《奥数大全》等等,我的箱子装的满满的,还有几本掉了出来,可我依然一刻不停的拾着,却怎么也拾不完。
日暮西山。我已是筋疲力尽,看着船上的书,我是再也划不动了,我想扔掉一些,可扔掉后得小船变得更重了,我又想把它们捡回来,但它们已是越漂越远。我想划向胜利的彼岸,却是如此的艰难,我想,靠我一个人的力量是不行的……一觉醒来,我才知道,原来是个梦,但这个梦,却让我明白了一个道理:人的一生像是在学海中航行,从我们呀呀学语,到学校老师带领下,我们学会了各种知识,各种技能,无一不是在学海中苦苦前行。最后,直到我们生命的停止,知识的海洋,依然无边无境。
既然“学海无涯”,还作舟干什么?因为没有海岸,无论我们如何辛苦举帆摇桨,都只会在大海里漂泊。假设学海无涯前提成立,那么小舟又是从何处下海的呢?难道创世之初小舟就孤伶伶地在大海上漂荡吗?
老师常说,只要刻苦学习,就一定能达到胜利的彼岸。可见“学海”应是“有涯”的。
老师常告戒我们,不能把学习看作痛苦。如果一学习起来就愁眉苦脸的,就找不到学习的动力。学习要以苦为乐,“头悬梁,锥刺股”时也不能叫疼,要把“苦”升华到“乐”的境界。
如此一来,“学海无涯苦作舟”似应改作“学海有涯乐作舟”了。
有个这样的海洋,海的对面是一个美的世界。我和众多的追逐者一样,乘着一叶孤舟,踏上那浩瀚无边的大海,梦想到达那美丽世界。
3年前,我怀着一颗必胜的好奇心,开始踏上那神秘的大海。当小舟还在浅滩的时候,同行者都在为走向深海做准备,我却为那短暂的欢乐而停留。我,成为被别人落下的孤独者,随风飘去。
现在,我是一个一无所知,没有技术的航行者,却身处那大海的深处。在这充满挑战与惊险的海面上,我遇上一批同是被别人落下的追逐者,我们共同奋斗,希望有一天也能到达那美丽的对岸。
渐渐地,我发现自己实力太弱了,在这充满挑战的旅途中,有太多的困难,而我却应付不了。我的意志力实在是太差了,当别人都在努力学习技巧准备迎接危险时,我却在欣赏那美丽的海景;当别人都为自己的小船加固,准备在这深海里走得更远时,我却在那里无所事事。
在这艰苦的大海中,不知不觉已漂泊了30个昼夜,我发现自己又成为一个追逐者的尾随者。我后悔了,我问自己:我适合当一个航海者吗?我要继续走下去吗?我太失败了,我要不要选择放弃?
我们无一幸免地都身处于这个深海中, 这个我们正在前行的海——学海。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。当我们身处于书山的时候,是否真的能找到并且走上那条叫勤奋的道路?当我们身处于这个充满困难与挑战的学海中,是否真的能把刻苦奋斗作为我们渡洋的船?
既然我们选择了,就要坚强的走下去。其实,困难并不可怕,可怕的是不敢面对困难与挑战。我选择了走上这片海洋,我就要做一个成功的远航者,凯旋而归。不管这书山有多高,我们都要跨越,不管这个海有多宽,我们都要到达大洋的彼岸,不管用什么方式,只要我们能成功。
大洋的彼岸,我用刻苦做小舟,用奋斗作船桨,用坚强的毅力作风帆,用自信作海风,载我到达那美丽的世界。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.