有趣 有创意高中作文(100个有创意的作文题目汇总高中)

有趣 有创意高中作文(100个有创意的作文题目汇总高中)

首页大全更新时间:2024-09-25 20:21:38
有趣 有创意高中作文(100个有创意的作文题目汇总高中)

有趣 有创意高中作文【一】

到达目的地,爸爸递给我一只手机,说:“我和妈妈去帮你盖上次寻宝活动的章,你就在这里参加活动吧!待会联系你。”“好!”我爽快地答应了。

来到四楼,哇!那么多好玩的东西:剪纸、舞蹈、画画……我玩什么好呢?对了!玩这个吧!我蹦蹦跳跳地进了剪纸的教室。有好多同学在玩儿呢!有的在剪爱心,有的在剪小白兔。大姐姐给了我一把剪刀,一张纸,用温柔的语气说:“找个位置坐下吧!”。我答应了一声:“谢谢姐姐!”。

我爱剪纸,因为纸展开时的图案能给自己一个大大的惊喜。我捧着纸,左看右看,然后把它对折再对折。剪了几颗爱心、几个小圆片和几朵小花、几条波浪。不一会儿,纸剪好了!那这次的`作品是这么样的呢?我满怀希望地展开它,中间一个圆,旁边有几颗有规律的爱心、边是波浪形的。一张可爱的剪纸在我手中诞生啦!

玩好了剪纸,姐姐在我的券上印了一个“A”。“呵呵呵!”我开心地笑了。

旁边的一间教室,是做剪贴画的。我又走进教室,不用姐姐说,我找了个位置坐下来。剪小房子、树、太阳贴上去。剪贴画也完成了!

我又去做了小扇子、折了小飞机、用勺子做了蝴蝶、DIY个性小书签,一个上午,玩得真开心!

等爸爸、妈妈来接我的时候,我已经拿着游园奖品——一只漂亮的笔袋在等他们了。

有趣 有创意高中作文【二】

今年元宵节,我急切地待着夜晚的到来。时间一分一秒过去了,暮色渐渐浓了,节日的气氛也渐渐活跃起来,鞭炮声此起彼伏,整条街道处在烟火缭绕之中。

过了一会儿,我期待以久的彩灯亮了,一闪一闪的令人目不暇接,但我只能在近处看,似乎一叶障目,不见森林那是多么令人遗憾的事!我寻思着到哪里看夜景比较合适。我抬头仰望天空,一轮又圆又大的明月挂在天上,不知怎么,心里忽然又诵起亿恐琼楼玉宇,高处不胜寒的诗句。哦,我一拍脑袋,对了,高处我连忙三步并作两步,一口气登上了建光楼顶,这可是我们县城最高的地方了。我放眼望去,到处是灯的海洋。红色、黄色、粉红色、橘红色。闪烁着迷人的光芒,身下烟雾缭绕,让我总得仿佛置身于仙境之中,我不禁觉得有些飘飘然了。

你看那一串整齐的橘红色的是路灯,闪烁不定的是霓虹灯,忽明忽暗的是满天星。我忽然想起了一句诗来天上的明星现了,好像闪烁着无数的街灯,远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。今天晚上,我置身此处,真是富有诗意。

一阵锣鼓的喧闹声惊醒了沉醉在诗意中的我,我急忙探下身子,往远处看,呵,好有特色的龙艺来了!一条美丽的五光十色的长龙从烟火的深处街道的尽头蜿蜒逶迤而来!我揉揉眼睛想看更仔细一些,无奈

游龙处于弥漫的硝烟之中,若隐若现,仿佛游走在云雾之中,看来这样的意境多了些许虚幻和喧闹声一浪高过一浪,一条条烟火从我脚下升起,又在我头顶高空炸开,有如惊雷,我感到脚底下微微颤动,天空布满了形色各异的花朵,绚丽多彩,缤纷夺目。

在这美妙的充满节日的气氛的夜色中,我深深陶醉了,我想用我最美的语言也表达不出最美的感受,这的确是一件引以为憾的事情。

夜深了,硝烟逐渐敖尽,我心中那份激动的情绪却久久不能平静,看来我又要做一场美丽的梦了。

有趣 有创意高中作文【三】

暑假,应该是教师最有空阅读的时机。放假前,我从学校图书室借了三本书,一直在见缝插针式的阅览,其中一本是孙洪波、刘丽娟主编的《做有创意的教师》。对于教师来说,看这样的书,就像是面对面聆听专家为我们传经送宝,只是需要用眼睛和大脑静心倾听,而且,“听”到精彩之处,无需顾忌,可随时打断。我一边“倾听”,一边把自觉精彩的美段佳句做个记号或摘记在日记本上,以拉近内容与自我的`距离,加深印象,提高自己。

其中提到,设疑激趣教学法能够吸引学生注意力,激发学习兴趣,调动学生的参与热情,将“要我学”变成“我要学”,收到事半功倍的教学效果。

这是极为宝贵的教学经验,这是指引教师走捷径的妙招,这也是专家教学历程中的结晶。我们知道,兴趣是最好的老师,任何人对于自己感兴趣的事,内驱力强,做起来主动、乐意且真心实意,全神贯注,还感觉不到累。

如果课堂上学生要是能在教师的悉心引导下,以如此状态投入学习,那效果肯定是毋庸置疑是高效的。然而,发现、创新都是从疑问开始的,疑问是动力,解疑是目标。有了疑问的悬念,才有探究的***。

要让学生有强烈的探究、学习***,让课堂营造安全自由、生动有趣的学习氛围。教师首先得懂得“博观而约取,厚积而薄发”的道理,越是知识渊博的老师,越能够在课堂上轻车熟路、驾驭自如,越是具有教学机智、善于应变的老师越能使得出灵机妙招,才能做到设疑与激趣的巧妙结合。熟能生巧就是这个理。故而,教师必须不断学习,不断更新教学理念,扩充知识,提高技能。然后吃透教材,掌握重点、难点。只有这样,才能做到情境生动有趣,语言幽默风趣、课堂简单高效,把学生引人忘我的学习情境之中。

有趣 有创意高中作文【四】

相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔,他善良又风趣。有一天冬天,下了几天大雪,东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门,就发现有个宫女泪流满面准备投井。东方朔慌忙上前搭救,并问明她要自***的原因。原来,这个宫女名叫元宵,家里还有双亲及一个妹妹。自从她进宫以后,就再也无缘和家人见面。每年到了腊尽春来的时节,就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝,不如一死了之。东方朔听了她的遭遇,深感同情,就向她保证,一定设法让她和家人团聚。

一天,东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料,每个人所占所求,都是正月十六火焚身的签语。一时之间,长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说:正月十三日傍晚,火神君会派一位赤衣神女下凡查访,她就是奉旨烧长安的使者,我把抄录的偈语给你们,可让当今天子想想办法。说完,便扔下一张红帖,扬长而去。老百姓拿起红帖,赶紧送到皇宫去禀报皇上。

汉武帝接过来一看,只见上面写着:长安在劫,火焚帝阙,十五天火,焰红宵夜,他心中大惊,连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想,就说:听说火神君最爱吃汤圆,宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗?十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供,传令京都家家都做汤圆,一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯,满城点鞭炮、放烟火,好像满城大火,这样就可以瞒过玉帝了。此外,通知城外百姓,十五晚上进城观灯,杂在人群中消灾解难。武帝听后,十分高兴,就传旨照东方朔的办法去做。

到了正月十五日长安城里张灯结彩,游人熙来攘往,热闹非常。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有元宵字样的大宫灯时,惊喜的高喊:元宵!元宵!,元宵听到喊声,终于和家里的亲人团聚了。

如此热闹了一夜,长安城果然平安无事。汉武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君,正月十五照样全城挂灯放烟火。因为元宵做的汤圆最好,人们就把汤圆叫元宵,这天叫做元宵节。

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