清晨,在一片叽叽喳喳的鸟鸣声中醒来,一看表,汗!七点四十,这回笼觉睡的,居然这么晚了!一骨碌爬起来,赶紧去梳洗。
呵呵,再忙,没忘了打开电脑,写一条心情:窗外,传来鸟儿婉转的歌声,太阳暖暖的亲吻着大地,美好的一天开始了!
刚刚发表,聊天框滴滴的.响声传来,一看,呵呵,铁哥们在给我发图片呢!图片接二连三的传过来,美极了!连忙鼓掌:阳光明媚哦!好灿烂!像极了今天,多么美好!里面传来一个微笑加一句话:早晨就应该是这样子的,捎一抹阳光给你!有友如此,心如沐春风暖阳。
草草吃过早饭,骑车子去父亲那里。吹面不寒杨柳风。太阳暖融融的照在田野上,地里麦苗已经返青,那片片新绿,不断冲击着眼球。小鸟欢快的鸣叫声不断,那片速生杨树林,是喜鹊的家园,它们也在大声地歌唱。路边,野生的枸杞,开始发芽了,点点嫩黄,虽羞羞答答,但充满激情的生命力。
春天,复苏了所有的生命, 把心放飞到春天的晨光里,岁月如歌,昨天的忧伤全部放下,让今天的好心情带我上路!看,这是个多么美好的早晨啊!
虽然我有时候吹牛,但不会吹的太离谱,因为我会节制。有一次,我跟我们班的同学说我有看过爱上两个我,但,其实我根本没看过,因此,我觉得吹牛是不好的。
我们班有一个女生,虽然她从一年级到四年级都跟我同班,但是我并没有跟她很好,因为她太会吹牛了。她常常吹牛说:“我去过日本喔!我今年还要去。”让我们羡慕死了,但她只是在吹牛,所以人缘不好。
我们班还有另一位男生,虽然他人缘不错,但他时常吹牛。有一次,自然老师在上课时,老师问:“你们昨天有去高雄寿山动物园吗?”全班都摇头,就只有她回答说:“有,我有去!”
接着,全班都看着他,他竟然吹牛说:“有啊!我有看到猴子!”老师再确认一次,结果他竟然说没,于是自然老师训了他一次,我马上回头跟班长说:“他真会吹牛啊!”
世界上没有人是不会吹牛的,但吹牛只会影响自己的信誉,久了就不会有人相信你所说的话,人缘怎么可能会好呢?吹牛,并不会让你显得更厉害,所以没事就不要乱吹牛。
漆黑如墨的夜空刚刚破晓,那点点残星忽明忽暗,宛如珍珠点缀于黑幕之中,所以格外显眼。而整个世界似乎还沉浸于自己美好的睡梦之中,就连那变化多端、美丽的湖泊此时此刻也没有一丝动静、一丝波纹、一丝涟漪。湖岸边周围傲挺的青松,温柔小巧的碧草,这时都舒服地依偎于柔美的湖泊的怀抱之中。
待残星离去之时,太阳卧于山间,它周围的云被染成了各种颜色:黄的、红的、紫的……山间宛如披上了一段彩锦。远远望去,湖泊宛如一块蓝宝石,又如同一面平镜,须臾之间,一阵微风夹着能捏出水的薄雾拂面而来,刹时,树木本香、花草之香、泥土芳香一时间在空气中反复酝酿弥漫,使人心旷神怡。此时间湖面泛起圈圈涟漪、波波水纹,顿时在湖面互相交错,互相融洽……周围的小草也跟着摇摆起来,向我摊开了一幅清晨美湖图。
回过神来,湖面已多了几叶小舟,在晨光柔和的照耀下如同有人无意间遗漏了一两叶发夹别于绿水青山之中。在小舟行驶之下,也在柔和、惬意的晨光照耀之下,水面波光粼粼,我想著名印象派画家莫奈一定也是看到这如同仙境般的画景才有灵感创造了《日出》这一幅名垂千古而不朽的.画吧!
再次凝望湖泊,它的水色已渐渐变绿,碧绿碧绿的,绿的不浓不淡。在晨光柔和地抚摸下,它亮得不深不浅,那种诗一样的碧绿,绿如凝脂,碧如浮蓬,随风轻缓,悠悠地荡漾着。
树草以湖绕,湖水树相依。我爱它,不在于名;我爱它,不在于利。我只爱它的美、它的静、它的一切、一切……
今天,我读完了《名叫牛皮的插班生》这本书。
《名叫牛皮的插班生》一共164页,20个章节。杨红樱著,接力出版社出版。
这本书的内容生动有趣,很适合少年儿童阅读。马小跳向他的铁哥们透露,班上要来一个插班生,是一个美国男孩,和张达个头差不多,眼睛像两颗绿色的玻璃球 ,鼻子像悬在脸蛋中间的惊叹号,他的名字叫本……唐飞忍不住就笑了——怎么会有人叫“笨”?真是奇怪呀!更奇怪的是,本给自己取了一个中文名字叫“牛皮”。牛皮和丁文涛总说不到一块儿,和马小跳、唐飞也想的不一样。牛皮还邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是,他们遇到了雪崩,但最后却是死里逃生。
《名叫牛皮的插班生》让我到了马小跳和朋友们的友情是多么纯真,我非常感动。在雪山上,因为雪崩,牛皮的脚受了伤,朋友们是多么热情地帮助他。我推荐大家也来读读这本书。
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