精彩极了和糟糕透了仿写 作文【一】
当我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后，我知道了作者的父母都很爱他，只是爱的方式不同，父亲是以严厉来鞭策作者，而作者的母亲却是以温柔来教育儿子，但是这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，‘我’努力的向前驶去。
因为作者的严父和慈母，使作者谨慎的把握住了生活的小船，我十分敬佩作者的父母，母亲的力量与鼓励是创造的源泉，但是，可能使人引入歧途，必须拥有警告的力量来平衡。
有一次，我画了一张全家福，拿给妈妈看时，妈妈高兴的说：“哟！多漂亮的图画呀！真好看，真是你画的吗？”我信心十足的点点头，腼腆又得意洋洋的说：“嗯！妈妈，嗯，嗯，爸爸什么时候回来呀？”妈妈温柔的摸摸我的头，说：“还有20分钟。”
爸爸终于推门而入了，我高兴的拿给爸爸看，等着爸爸表扬我，谁知爸爸皱着眉说：“这是什么，花花绿绿的，不像画，倒像废纸，又浪费一张纸。”我眼泪在眼眶里打着转，我受不了了，终于，我冲出饭厅，跑进来自己的房间。
过来许多年，我不得不承认，这画确实很难看，可母亲还是一如既往的鼓励我，父亲还是皱着眉头说：“嗯，还需改进，不是很好。”但我一直受着父亲和母亲带给我的动力，一直努力的向前进。
精彩极了和糟糕透了仿写 作文【二】
《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是巴迪第一次写诗给母亲看了很高兴，又给父亲看，父亲很严厉。
我生活中也是这样，这不过我的妈妈很严厉，我的爸爸很慈祥。
我记得在我三年级下册数学考了一百分的时候，我高兴地跟妈妈和爸爸说：“我数学考了一百分。”但妈妈说：“你不能太骄傲，你还得去补课，这样你明年都有可能考一百分。“我反驳道：“我数学考了这么好，你还让我去补课，我就偏不去。”妈妈说：“你要是不去，我就打断你的腿。”我心中能体会到妈妈愤怒的心情。此时，我说不过，就含着泪水跑进了房间。在房间里我失声痛哭。刚哭完，爸爸就进来了。爸爸慈祥地说：“你考的好，我和妈妈都很高兴，但妈妈考虑到你下半年期末考试能不能考的这么好，所以让你去补课。下半年你就又可能考得这么好了。”在爸爸的解释下，我终于理解了爸爸妈妈的良苦用心。爸爸出了我的房间，进了他们的房间。在花费了一个小时左右，妈妈走到我的房间，我先说：“我去补课吧。”妈妈高兴地说：“这才是我的儿子吗！”
其实我知道，妈妈的爱是严厉的爱，爸爸的爱是慈祥的爱。我不仅需要慈祥的爱，也需要严厉的爱。因为有这样严厉又慈祥的父母，才会有我的明天！
精彩极了和糟糕透了仿写 作文【三】
这一天，我读了一篇课文，课文是《“精彩极了”与“糟糕透了”》。这篇课文讲了一位小男孩巴迪写了一首诗，他兴高采烈地给了妈妈看，妈妈说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”他又高兴地给了爸爸看，爸爸却皱着眉头说：“这首诗糟糕透了！”这两种截然不同的评价对巴迪产生了巨大影响，巴迪从这两种评价中感悟到了爱。
是啊，爱可以有两种表达方式。
记得有一回，我考试考了99分，我就非常高兴，兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈说：“女儿，你真棒，你是我们家的骄傲！”听了妈妈的话，我心里美滋滋的，心想：我要是再给爸爸看，爸爸肯定会大大地表扬我的。我又兴高采烈地给爸爸看，爸爸却说：“你不就考了个99分吗？要是我去考，肯定考个满分来！等下次考了全班第一的时候，你再让我高兴吧。”我沮丧地跑回房间，躲进被窝，“哇哇哇哇”地哭了起来，当时我太伤心了，就没有理会爸爸。
几年过去了，我懂事了，回想以前的场景，我真后悔啊！现在，我知道了，鼓励是需要的，可每次表扬是不全面的，也需要批评来平衡。
精彩极了和糟糕透了仿写 作文【四】
今天，我学习了这样一篇文章，题目是《“精彩极了”和“糟糕透了”》。文章主要写在巴迪八岁时写了一首诗，母亲看了说：“精彩极了！”巴迪听了，得意扬扬。而他的父亲看了却说：“糟糕透了！”巴迪眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
同一首诗，为什么母亲和父亲评价截然相反呢？经过仔细阅读和认真揣摩体会，我终于解开了迷团：母亲觉得巴迪还小，能写这样一首诗，已经很不错了，他需要鼓励。而父亲认为这首诗写得并不好，如果过分表扬就容易误导孩子，对孩子的成长不利，应该给得意洋洋的孩子降降温。这说明了父亲对孩子的要求很严格。
后来啊，巴迪在母亲的鼓励下，在父亲的严格要求下，成为了一位作家，写出了好多脍炙人口的作品。难怪事业有成的巴迪深有感触地说：“‘精彩极了’和‘糟糕透了’这两个极端的断言，有一个共同的出发点——那就是爱。”是啊，“精彩”也好，“糟糕”也罢，都体现了父母对巴迪的爱。
“精彩极了”是鼓励，它能使人增强信心；“糟糕透了”是严格要求，它会使人不断进步。一个人拥有两种爱的呵护，就会健康地成长起来。这就是“精彩极了”和“糟糕透了”给我的启示。
精彩极了和糟糕透了仿写 作文【五】
这个星期二，老师讲了一篇课文：《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这篇文章让我深有感触。
文章主要讲了美国作家巴迪童年时的一件事。巴迪小时候写过一首诗，而父母却对这首诗有不同的评价：母亲是“精彩极了”而父亲的评价却是“糟糕透了”。这两个评价一直在巴迪的耳际响起，直到他长大，也真正明白了父母的做法。
看到这，我不禁想起我的父母。我的父母也是如此，母亲每次都会换着法鼓励我，让我有信心。而父亲却很严厉，父亲从小对我的要求很高，他希望我将来有个好出息。我也是能理解，哪个父母不希望自己的儿女成龙成凤呢？在上这堂课时，老师曾提问过我们：你们是比较赞同父亲的做法还是母亲的做法呢？“对这个问题的话，我无法做出选择，因为如果像妈妈那样的话，可能会把人引入歧途，但如果像爸爸那样的话，孩子会不会反而没有信心呢？所以，我赞同巴迪的那一句话：无论是”精彩极了“也好”糟糕透了“也好，这种极端的断言都有同一个出发点，那就是爱。”
《格言联璧》写到“为你父母天下至善，为人子女天下大孝”。世界上一切光荣和骄傲，都是来自父母啊！
精彩极了和糟糕透了仿写 作文【六】
??写《精彩极了和糟糕透了》优秀范文记得七八岁的时候，小明写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮，兴奋地嚷着：“小鬼，这是你写的吗？多丑的诗啊！悲催极了！”她扔开了小明，不住地赞扬。小明既腼腆又得意洋洋，点头告诉她诗确实是我写的。她高兴得再次打了我一巴掌。
“妈妈，我希望爸爸不要回来。”小明红着脸说道。小明我有点生气，想立刻让父亲看看自己写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸摸我的脑袋，哀怨着说。
整个下午我都怀着一种悲催感等待父亲回来。不仅用漂亮的花体字把诗认认真真誊了一遍，还用彩色笔在它的周围上画了一圈花边。小明心想：千万别回来！！！！！
将近七点钟的时候，小明悄悄走进饭厅，气愤地把它平平整整地放在餐桌父亲的位置上。
七点．七点一刻。七点半。父亲还没有回来。小明实在太高兴了。小明敬仰自己的父亲。父亲是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。父亲一定会比母亲更加赞赏小明这首精彩的诗。
快到八点钟的时候，父亲终于回来了。父亲进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。小明紧张极了。
“这是什么？”他伸手拿起了小明的诗。
“讨厌的，发生了一件惊天动地的大事。小鬼写了一首诗，悲催极了……”母亲上前说道。
父亲开始读诗。
小明把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了很长的时间。
“我看这首诗精彩极了。”父亲把诗放回原处。
小明的.眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
“讨厌的，我真不懂你这是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。小鬼还是个孩子，这是小鬼写的第一首诗。他需要批评。”
“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上精彩的诗还多么？哪条法律规定小鬼不能成为诗人？”
小明再也受不了了。小明冲饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当小明再拿出那首诗看时，不得不承认母亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。不过老爹还是一如既往地鼓励小明，因此小明一直在写作。有一次小明气壮山河地给老爹看一篇小明写的短篇小说。“写得超好，但毫无希望。”根据老爹的甜言蜜语，小明一次比一次落后，那时小明还不满12岁。
现在，小明已经退稿了很多作品，退稿了一部部小说、戏剧和电影剧本。小明越来越到自己当初是多么悲哀。小明有个严厉的母亲，她常常对小明我说：小鬼，这是你写的吗？精彩极了。”小明还有个爱拍马屁的父亲，他总是眉开眼笑地说：“这个精彩及了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是跌倒和滚蛋源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它本来就会把人引入歧途。所以还需要甜言蜜语的力量来平衡，需要有人时常告诉你：“哇咔咔！这个太棒了！！！”
这些年来，小明少年时代听到的这两种声音一直交织在小明的耳际：“悲催极了”，“太棒了了”；“悲催极了”，“太棒了了”……它们像两股风不断地向小明吹来。小明我随意地把握住生活的小船，使一定要被任何一股风刮倒。小明从心底里知道，“悲催极了”也好，“太棒了了”也好，这两个飞上天堂的断言有一个共同的出发点—那就是讨厌。在讨厌的驱使下，小明努力地向前驶去。
精彩极了和糟糕透了仿写 作文【七】
故事讲述了7岁的巴迪写了人生中第一首诗，母亲的评价是“精彩极了”，而父亲却认为这首诗“糟糕透了”。作者在这两个极端的评价中把握方向，成长成一个著名的作家。
看来，人的成长过程中不仅需要鼓励和赞扬，也需要批评和警示。人人都喜欢听赞扬声，你通过努力完成了一件事，适当的鼓励会让人感到很有成就感，这样人们就会继续努力前进，争取更大的成就。但是过多的赞扬会使人骄傲自大，自卖自夸，认为自己了不起，听不进忠言。所以，要学会赞扬别人，但赞扬不可过多。同样，别人赞扬自己，不能因此就飘飘然，不可一世，要继续努力。
赞扬话好听，批评的话大多数人都听不进去。但古话说得好：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”多听取别人的警示和批评，改正缺点，完善自己，何乐而不为?
你也要学会警示别人，让他不要误入歧途。但切记批评不可过，受的责备过多，人就会开始怀疑自己的能力了，认为自己不行，不敢创新，不敢尝试，如此就无法成功。就如作者如果只听到“糟糕透了”，他可能有信心继续写作，可能成为作家吗?
学会接受赞扬和批评，学会在赞赏的阳光下和批评的风雨中勇往直前，你就离成功进了一步。
精彩极了和糟糕透了仿写 作文【八】
学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，让我深深地体会到了父母的爱。
这篇课文主要写了小主角巴迪在七岁时写了一首诗。母亲看了以后，说：“巴迪，这真是你写的吗？精彩极了！”可当父亲看到这首时，评价却是：“糟糕透了。”巴迪长大后才知道父母都是为他好。
我也有许多这样的经历。一次妈妈检查我的英语，叫我读给她听。我开始读了，我声情并茂地读着，想在妈妈面前好好表现一下。读完后，妈妈说：“儿子，你的朗读提高了许多，读的太棒了！”而坐在旁边的爸爸却说：“好什么好，读得不怎么样。”我一开始并不信我读的很差，因为妈妈的表扬令我十分得意。可过了几年后，我才觉得当初读的很差。
还有一次，我和爸爸妈妈去打乒乓球。我的对手是爸爸。和爸爸打了好几个回合都没有分出胜负。可最后还是爸爸赢了。妈妈说：“天权，你虽然没赢，但还是蛮厉害的。”爸爸却说：“厉害是厉害，但有一些还是要改，比如说，手握球拍的地方不对，扣球时球拍不够斜……这些都是要改的。”在爸爸的提议下，我改正了错误，实力也有了大大的提高。
学了这篇文章，我知道了不论是母亲的鼓励还是父亲的严厉都是对我们耳朵爱，都是为了我们好。
