在我们每一个人的心中,都有着一份期待,对未来的期待。期待自己将来能有所成就,期待自己心中的梦想能够实现。我的那一份期待,就是希望自己能够成为一个举世闻名作家。这个梦是在我很小的时候,就深深扎进我心中的,而我,也在为了它,不断地努力着。
从小,我就非常的喜欢读书也读过很多书。看到那些作家们,用自己手中的笔,挥洒出那么精湛可读的文字时,我的内心,就洋溢着一种挡也挡不住的冲动。我多么想像他们一样,写出令人喜爱的文章啊!
但是,在小学三年级开始写作文时,我并不是特别会写,每次都会为写作文而哭鼻子。在老师的耐心辅导下,渐渐的,我会写了,而且写的也还不赖。每当老师评奖作文时,我就特兴奋,因为,老师不把我的作文当范文读给全班同学听的几率很小很小。现在上了中学,我感到我的作文水平较以前没有更大的提高。但是,我知道,不管怎样,我一定不会忘记自己心中最初的那个梦想,我必须去为了这个梦想而努力,因为我相信,成功或许就在转角处。
当然,这个梦想,并不是说说就能实现的,它需要付出百倍的努力。但我不怕,我对自己充满信心。首先,我要把语文这门课学好,为以后的写作之路打下坚实的基础;其次,我要有计划的读更多的书,提高自己的写作素养;我有每天写一篇文章,每周写一篇读后感的习惯,我要把它继续下去,无论多么的忙,我都会坚持;我还要积累生活中的点点滴滴,为自己流线创作的素材……
我发现,当一个人有了梦想时,就会特别特别的疯狂,会不惜一切代价去实现它,我想,我大概就是这样的人吧!
我要时时刻刻的记着,把彩虹桥架到梦开始的地方,用汗水,将海市蜃楼变为现实。并且珍惜每一个晴朗的清晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳,点缀我们那壮丽精彩的人生。
这就是我,真实的我,一个为梦想而不断努力的我。
I know teacher’s mood have great impact on student,especially their enthusiasm towards study. If I were a teacher, I wouldn’tleave students much homework.
Too much homework may have negative impact onstudents, even resisting going to school. Besides, I want them have some sparetime to do what they want. If I were a teacher, I wouldn’t have a preference forthe high score students.
On the contrary, I would pay more attention to the relativelypoor students. I think they need more help and encouragement. If I were ateacher, I wanted to try my best to be a friend of my students. In spare time,we can talk to each other or join some activities together. I don’t act as aserious teacher that students are afraid of. I think a teacher like friendwould be much more helpful to students.
有的时候,在听老师讲课时,我会忍不住想象,假如我是一名老师,我会怎样做。假如我是老师,每一天我都会带着微笑走进教室。我很清楚老师的情绪会对学生的学习热情产生影响。
假如我是老师,我不会给学生布置过多的作业。负担过重会对学生产生消极影响,甚至会反感上学。
此外,我也希望他们能有一些空余时间做自己喜欢做的事情。假如我是老师,我不会偏爱高分的学生。
相反地,我会花的心思在学习相对较差的学生身上。我认为他们需要的.帮助与鼓励。假如我是老师,我想尽自己最大的努力成为学生的朋友。课余时间,我们可以一起交流,一起参加一些活动。我不想表现得一副严肃老师的模样,让学生害怕。我想,朋友一般的老师对学生会更有帮助。
梵高曾经说过:我梦想着画画,我画着我的梦想。而我的梦想是成为一名钢琴演奏家。
记得五岁那年,我迷恋上了钢琴,爸爸妈妈也十分赞成我学钢琴。他们牵着我的手,把我送进了钢琴教室。那时候,我每天都很勤奋地去练琴,虽然弹的曲目简单而单调,但是我依然喜欢着钢琴,坚持每天反复练习。
日复一日,随着年龄的增长,梦想在膨胀,我的行动却渐渐追不上梦想了。生活复杂了起来,总是有很多更有趣的事情吸引着我的注意,占用着我的时间。练琴时,我也常常听着老师的叮嘱,思绪却飞到了九霄云外。老师的目光扫过来,我就随便糊弄几下。
家里的钢琴都蒙上了一层细细的灰,我偶尔想起练琴,随手掀开琴盖,就有一阵灰尘在阳光中飞腾起来。而我还在做着钢琴演奏家的美梦,常常幻想着自己坐在富丽典雅的金色大厅,在万众瞩目中熟练地弹奏,在光影与乐音中散发出一个钢琴演奏家庄重美好的光芒。
一次钢琴课上,我又陷入了幻想,心又开始神游。突然一个严厉的声音叫醒了我,我忐忑不安地回过头,钢琴老师就站在旁边,他冲我说:“你在干什么?就你这个态度还不如趁早放弃!”周围的家长和学生都看着我,一时间我像被从深深的梦里惊醒了一般,眼泪哗哗地流了下来……
就从那天以后,我比以前更用功地开始练琴。夏天烈阳高照,大家都在空调房里休息,不愿出门,而我每天顶着大太阳提前一个小时去教室练琴,汗水浸湿了琴凳,双手触碰在滚烫的琴键上,在琴音的流淌中,我忘记了炎热,也忘记了自己;冬天寒风呼啸,大家都把手缩在袖子里,不愿拿出来,而我早早坐在了钢琴前,脱下温暖的手套,深吸一口气,用双手按下一个个琴键,哪怕手已经长满了冻疮,我依然沉浸在美妙的音乐中,只觉得越来越温暖……我反复练习着同一首曲目,无论有多枯燥,我都告诉自己要坚持。我知道唯有行动才能支撑梦想。
终于在年终的钢琴演奏会上,我以一曲《童年的回忆》获得了台下观众阵阵热烈的掌声,我看向我的钢琴老师,他微笑着向我点点头。泪水再一次模糊了我的眼睛。
我知道我再不会让梦想越飞越高,我会用行动去点亮未来。
我梦想着演奏,我演奏着我的梦想。
梦想是什么?梦想就是在你历经许多的挫折,但却不哭不闹,一直达到你最终的目的。很多的人像我一样寻不到自己的梦想,其实梦想就是对未来的期望,我一直很茫然,如同像在雾中寻找自己心爱的玩具,那种害怕和担心,就像斯大林说:“有理想的人,生活是火热的。”因为没有梦想,所以我不明白自己以后要干什么,这样我觉得生活让我感觉十分麻木。
“理想是人生的太阳。”梦想,这两个字让我一直很困惑,不过其实人类的梦想是最天真的,当看见小鸟时,你会希望自己像小鸟那样自由自在的在天空中飞翔;当你看见小鱼时,你会希望自己像小鱼那样欢快的在宽广的大海里游来游去;当你看见许多的事物时,你十分希望变成那种事物。
正如每一条小溪流梦想着能汇成大海,每一棵小树苗梦想着能变成参天大树,小乌鸦梦想着长大报答自己的妈妈,小雉鹰梦想着张开翅膀飞翔在蓝天里。
正如因为有着梦想,所以大家都坚信着实现梦想的信念,许许多多的人为了实现梦想,哭过伤过痛过,也曾放弃过,但更多的人却不怕艰辛前赴后继,后来他们完成了那些完成不了的梦想,就如爱迪生不怕困难敢于尝试,为我们后来发明了留声机等;还有贝多芬一直坚信着梦想,创作了许多经典的钢琴曲《月光》等。
梦想是要付出许多的代价,或者说是更多的代价,你若不付出,便不可能完成你的梦想。放飞自己的梦想,让它在蔚蓝的天空中飞翔,飞过一个美丽而安静的花园,飞过一个人际罕见的沼泽,来到那个鸟语花香的最终梦想目的地。
为了我们的梦想,让我们永不放弃坚持到底,让我们的梦想小树苗茁壮长大,变成郁郁葱葱的大树。
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