慈爱的作文例子初中【一】
】慈爱的作文例子初中【二】
这扇大门有三个部分：门框、铁门、 扣环。其中铁门最大，也是最主要的部分，两扇 铁门可以向外开启；门框次铁门，木制的它把整 个铁门“包”了起来；最小的要数扣环了，只见 两扇铁门上各有一头雄狮，他们嘴里都咬着一只 扣环，摇一摇扣环，四周便响起一阵清脆的响声。
慈爱的作文例子初中【三】
你们好！
回到校园好几天了，大家一定都适应了吧！校园生活既紧张又充满了乐趣，尽管忙碌，但是生活却很有规律。校园生活既像一本书蕴含着无数深刻而动人的哲理，又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事，让我们在生活中学会生活，用平和而满怀感激地心态去对待身边的人、事、物。
新的学期，新的起点，愿孩子们时刻保持良好的心态，因为心态对您们为人处事都有着重要的作用，在您们学习生活中接触得最多的就是同学、父母、老师了，当您和同学、父母、老师之间发生矛盾时，想过怎样去解决吗？没有想过一定要想哟。您们在思考中要形成一个积极向上的观点：同学之间应该宽容相处，如果您以平和、阳光的心态来对待别人，别人也会以同样的心态对待您，如果集体中的每个人都如此的话，同学之间的关系会更加亲密，只有这样同学们才能更好的融入到集体之中。只有团结的集体才能磨练出优秀的个人。宽容是养馆，能照亮心灵的每一个角落，让阴霾消散，让人际关系更和谐，让我们每一个人都有为集体贡献自己力量的愿望。这是其一。其二，在家庭生活中，孩子们也要在思想上形成一个观念：父母与子女之间的关系需要双方共同来维系，有道是沟通是理解的桥梁，有的时候我们总觉得很多事情是自己的事，而不愿意告诉父母。但是您们知道吗？父母是我们最亲近的人，也是最爱我们的人，无论您做错什么，他们都会用最宽容的胸怀包容您，并给您提供最正确的解决办法。作为孩子，我们更应该用谦谨的态度对待他们，用阳光的心态来面对父母亲的教诲。其三，在学校生活中也要逐渐形成这样的观念：老师在对待我们的问题时，难免有时候会着急。作为学生，面对老师批评的时候，首先应该反思自己的过错，并且设身处地为老师着想。更重要的是：如果我们本着一颗阳光的心来面对老师批评的时候，您看到的`就不再是批评了，而是老师对您的爱。每个人都有缺点，正像每个人都有优点一样，如果您只注意到别人的缺点，那您就会处处碰到敌人，把自己陷入孤立无援的境地，如果您多注意别人的好处，您就会处处碰到信赖您、爱戴您的朋友，您的生活就会充满了温暖、和平和快乐。学习紧张、不知所措、心理烦恼大都是自己想出来的，越想越玄，越想越可怕。解决烦恼的最好方法就是推开窗子说亮话，积极与老师沟通，当您和老师沟通成功时，您会发现烦恼与痛苦就像早上的露水太阳一出来就烟消云散了一样。
亲爱的孩子们，在学习和生活中，我们每一个人都会遇到很多不顺心的事儿，也会遇到烦恼和困惑，这时，我们需要的是调节自己的心态，当您不能改变环境时，您就适应环境吧。比如：今天因为考得不好心里很烦，考得不好是不能改变的事实呀，那我们不如积极一点来好好准备，反思为什么考得不好，认真分析试卷，分析错因，从心理接受这个事实，从而认真面对，积极思考，真实回答，并对知识的缺憾进行查漏补缺。再如：碰到唠叨的父母，我们如果以消极的态度来对待父母的教诲，那他可能得到的永远是唠叨，烦之类的词，尝试一下改变自己，用积极、阳光的心态来对待这些话，得到的结果就不一样。很多时候，我们不能改变事情就改变对事情的态度吧，如果我们不善于妥协，永远对当前状况不满意的话，那您就会永远生活在痛苦之中。
生活中，我们要善于发现美好的东西，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。因此，我们要学会欣赏每个瞬间，热爱生命，相信未来一定会更美好；要学会宽容，忘记、谅解，帮了别人的忙要立刻忘掉，不要把自己对别人的恩惠成为别人的包袱；学会利用现有资源把事情做成，而不是消极等待，要敞开心扉拥抱这个世界，当您选择全力以赴投入学习时，您不会后悔，如果人在曹营心在汉的话您才会后悔一辈子呢。
孩子们，请您们不要抱怨作业多，学习累，因为在生活中不管是老师还是同学，其实都存在这样那样的压力。我们的父母往往把平时工作和生活产生的压力转为对孩子的希望，他们都希望自己的孩子以后有更好的发展；教师由于受到各项升学指标的重压也会产生压力，又将压力转嫁给学生；对学生来说，很多压力是来自家长和老师，只要达不到父母的期望值时就会产生压力，这时孩子和家长、老师之间就会产生没完没了的冲突......
其实,生活中不管什么层次的人都面临比较大的压力。因此，孩子们学会减压，学会自我调整是一件非常重要的事，要认识到：不管是学习还是生活，我们都要尽心、尽力、尽责，要全力以赴投入其中，注重学习过程，既能学习好，又能使心理压力少一些。要学会宽容，学会沟通，学会感恩，孝敬父母，尊敬老师，友爱同学，用阳光般的心态，引领自己走向充满快乐的殿堂。
祝孩子们健康、快乐、进取！
你的老师
慈爱的作文例子初中【四】
“嗞”的一声，我打开外公的房门，问道：“外公，你在做什么？”外公专注的盯着手上的活，语重心长的说：“给你补你那最喜欢的外套，你的那件粉红色的外套。”不一会儿，那件粉红色的外套就被外公的“巧手”修补完毕了。我接过外套，在外公脸上“吧唧”的亲了一口，说：“谢谢外公！”外公看着我，会心一笑。
说起外公，他那个年代条件不好，而且年纪轻轻就与一群朋友一起结伴出去打工。外公什么都干过：开药店、邮递员、卖书画……为了维持生计，总是忙忙碌碌的。印象最深的是，外公说他最喜欢且最得心应手的，就是缝纫了。当时外公的妈妈就是靠缝补东西养活外公与其他的兄弟姐妹。后来，外公追外婆也是靠缝纫这项技能虏获她的芳心的，所以缝纫对外公来说是有特殊意义且从未放弃过的.。
很快，我就要回深圳了。外公在我临走之前，连夜赶了件玫红色的衣服，有很多扣子连结在一起，看起来特别喜庆。外公说：“这件衣服等你虚岁15回你爷爷奶奶那里出花园的时候穿（出花园是潮汕地区的一种成人礼），我做的很大件，怕你长的太快了！”我永远都忘不了外公慈爱的眼神和那语重心长的语气。外公的眼睛里仿佛有无穷的宇宙让我深陷不已，脸上的皱纹和眼角的鱼尾纹似乎在告诉我：外公老了。我接过衣服，亲了亲他，就与他告别了。
今年我刚好虚岁15，便回老家“出花园”去了。那天来了很多的亲戚朋友，吃了很多美味的菜肴，当所有人祝贺我成人时，我却怎么也开心不起来。我穿着外公亲手为我做的这件红衣裳，却无缘给他看看我穿这件衣服的样子。
愿剪天边的彩虹，搭一座桥；家乡的水，静谧的月；袭红衣的女孩，沐浴裸露的灵魂；时光苟延残喘，无可奈何；愿踏上天边，深拥那墓碑；忘不了，那慈爱的眼神。
慈爱的作文例子初中【五】
“奶奶，春天了，爸爸妈妈是不是很快就要回来了？”我仰着头，问着正在晒衣服的奶奶。奶奶擦干手上的水，蹲下来，伸出她那粗燥的手轻抚着我的头，那慈爱的眼神似乎要淌出水来。“是啊，爸爸妈妈马上就要回家了，他们一回来，就可以把你接到城里去了。”我高兴地笑了，眼里充满了欢乐愉快。但是，我又问奶奶：“奶奶，那你去不去城里呀？”我期盼的望着奶奶，多希望她能说去，但是，我只听奶奶叹了一口气，并未回答我的问题。
第二天，奶奶一大早就起床了，我是闻着饭菜香起来的。
奶奶看见我，对我说：“爸爸妈妈刚刚打电话回来，说正在路上，马上就可以回来接你了。”我没有昨天那么开心，于是再次问奶奶：“奶奶，你到底去不去城里？”奶奶微微一笑，说：“好了，快吃早餐吧，我做了你最爱吃的.菜。”一听到吃的，我立马活跃起来，蹦蹦跳跳地去吃早餐了。
“滴——”一阵车鸣响起，奶奶跑进屋里在，高兴地说：“爸爸妈妈回来接你了！”奶奶那慈爱又充满高兴的眼神，再一次触动了我的心。但是，奶奶笑起来时，眼角和额头的皱纹却无情的加深了。我有点儿心疼。
“奶奶，你去不去城里？”奶奶用她那苍老的手摸着我的头，轻声跟我说：“奶奶不能去城里，农村这边，奶奶还得看着。”我的心微微一震，眼泪如断了线的珍珠哗啦啦的流下来，我抓紧奶奶的手，声音颤抖着说：“奶奶，我知道你这边有事，不能陪我去城里，但是，我舍不得你，我以后不能吃奶奶做的饭菜了，以后，奶奶就不能帮我扎头发了！”我哭的越来越凶。奶奶握着我手，眼眶里泪珠一直打转，但没流下来。“乖啊，谁说奶奶不能给你做饭扎头发了，等奶奶处理好一些事，就去城里找你。”“真的吗？”我擦干泪，“真的。”奶奶说，“好，那我就在城里等奶奶。”我露出了微笑。
奶奶，你那慈爱的眼神让我永生难忘！
慈爱的作文例子初中【六】
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。慈爱的作文例子初中【七】
我们长大了，心事也越来越多了。也发现能懂自己的人越来越少了。即使是从小到大的玩伴也不在亲密无间了，于是我们开始沉思、开始寻找。然而结果的结果除了失望还是失望。
我从小的文学梦在这个理科班里显得那么微不足道，显得那么痴心妄想。没人会在乎我的灵感、我的思想。她们眼中除了物理就是化学。我只有选择独处。于是我变得孤僻、怪异、格格不入。
偶然，我进入了她的空间，我无意中看了她写的那些文章，让我惊讶不已。那些文字在我心中激荡、跳跃，让我兴奋。仿佛心中那道尘封已久的门被打开了。于是我和她开始接触，我惊喜地发现原来我们有好多好多共同之处。有相同的想法、思想法。 我们想到戈壁、荒漠去远足。去领略胡杨三千年美丽的传说，去看看戈壁无尽的荒凉。我们都很喜欢安妮宝贝，她不一样的生活，不一样的思维。她靠文字为生，以文字为伴。
我们对彼此说出了内心深处的话，原本行同陌路的两个人，一时间成了无话不谈的知己。这是不是就叫缘分呢？
