写春的初中生作文600字【一】
春天来了，一位姑娘也跟来了。你们猜一猜是谁？不知道吗？我来给你堤示，她吹了一口气，小草冒出了头，她对大树吹口气叶子也冒出了头。你们还不知道的话，再给一个提示，她对小河吹一口气，小河里鱼儿们都跑了出来，游来游去，她对动物的窝吹了一口气，小动物们蹦蹦跳跳地跑了出来，非常可爱。她对天空吹一口气，太阳爷爷出来了，照耀大地，温暖极了。你们猜到是谁了吗？我来告诉你答案她就是春姑娘，你猜对了吗？
春天过去了，冬天也有一位姑娘来了。你来说说她。
写春的初中生作文600字【二】
春天来了，万物苏醒，野外热闹非凡，五颜六色的鲜花竞相开放，一个个像害羞的小花仙，花仙们发出“沙……沙”声，似乎他们在大合唱，就连蜜蜂和蝴蝶都为它们陶醉，飞过去加入其中一起跳起舞来。它们的旁边是一条清澈见底的小河，只见河边长满了嫩绿的小草，似乎在为小河引路，河里的一群小鱼小虾，它们互相追逐，一会躲在石头后面，一会躲在水草中，好不热闹！小河旁长着一棵棵葱绿的大树，站在太阳和大地之间似乎在守护着这片土地。
放眼远眺，只见远处层层叠叠，连绵起伏的群山，山顶上缠绕着云雾，仿佛给大山戴上了一顶绒帽，壮观极了！
蓝天上，有飘飘悠悠的白云而山后似乎有一位魔法师，他只要挥挥魔法棒，就使得蓝天变得更加美丽，你看，这边的天空出现了一头小白猪，那里的天空又多出了一只小白兔……好玩极了！
啊！春的美景真是令人陶醉！
写春的初中生作文600字【三】
一年之计在于春，春天，一个美好的季节，万物复苏，百鸟争鸣，这个季节，哪儿都有欢声笑语。
春天的早晨，如酥油般的雨水淋淋沥沥的落下，滋润着寒冬领略过的大地，雨露在树叶之间来回舞动，像是在为春姑娘献上一支曼妙的舞蹈。野地里的草儿探出头来，像是在为春姑娘的到来打招呼，你瞧，草儿们说：“春姑娘，你终于回来了，我们需要你的滋润!”鸟儿们在空中吱吱喳喳，像是在对春姑娘说：“谢谢你，春姑娘，你让万物都苏醒了!使我们又有了温暖的家。”这真是“天地有大美而不言”啊!
经过春姑娘的洗礼，大地变得焕然一新。柳树长出了新的嫩芽，嫩嫩的绿叶像生命的赞歌，在无声的赞美着这美妙的杰作，春姑娘又请来了太阳公公，一切似乎都活了一般，万物披着金衣，没有了往日的孤寂，孩童们趁着这良辰美景来到野地上放风筝，风筝飞得真高，像是在说“好久没活动一下筋骨了，谢谢你，春姑娘。”
春天，是大自然馈赠给人类的礼物，是对人们的恩赐，我们也应该好好爱惜这份礼物，让这些美好的事物永存，让我们一起努力，为了更好的明天……
写春的初中生作文600字【四】
较之春花来说，春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和；他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿”。
作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
