心怀天下之志作文(心怀天下树立远大理想作文)

心怀天下之志作文(心怀天下树立远大理想作文)

首页大全更新时间:2022-03-12 02:11:20
心怀天下之志作文(心怀天下树立远大理想作文)

心怀天下之志作文【一】

今天是在巴厘岛的最后一天,我们又来到了海边,一阵阵海风吹来,我抱着大椰子,恐怕,这也就是大夏天最美好的事了吧!

作为刚小学毕业的我,可能还不了解那些官场的勾心斗角,政治的唇枪舌剑,表面明争,背地里又暗斗。毕竟,我只是个孩子。但是,哪些人不是从孩子成长来的呢?我们的心里,恐怕只有一片大海吧!

世界上没有永恒,一浪接一浪,没有会永远留在沙滩上晒太阳的,终究,会回到海里,开始新的旅程,蒸发,又落下,没人知道走的下一步会是什么,生命,不正是这样的吗?谁能猜到以后的路有多长,多远,又要走多久,才有终点。恐怕,人生才意义,便是没有终点的旅程吧!

老师经常对我们说:“把握机会,珍惜当下。”人生的旅程,多少人去了又来,来了又去,多少重要的人从身边消失,又有多少珍贵的朋友又来到身边。我们可能受不了虚假的友情,道具或是玩偶?有时,我们似乎看穿了这个世界,实际却活在迷雾中摸不清方向。嘲笑,讽刺声此起彼伏,我们还能用什么办法去弥补呢?亲人给了我们可以遮风挡雨的家,有时却忘了告诉我们如何面对别人带来的黑暗。

“面朝大海,春暖花开”,但愿每个人心中都有一片纯洁的海洋,不被人们排放的废物所玷污,这也可能就是我所理解的吧!

心怀天下之志作文【二】

陈胜,又叫陈涉,是河南阳城人。吴广,又叫吴叔,是河南阳夏人。陈胜年轻的时候,曾与雇农们一道耕田。有一天,他扔下农具,走到田埂上,懊恼怨恨了好一会儿,对同伴们说:“如果有一天我们富贵了,谁也不要忘记了谁呀!”同伴们笑了起来,回答说:“你是被雇来挖泥耕地的,哪来的富贵?”陈胜长长叹了口气说:“唉!小鸟雀哪里知道天鹅的'志向啊!”

这段故事描写了陈胜年轻的时候与雇农们耕田时一段对话。表现了陈胜虽为被雇佣的农夫,却不安于现状而胸怀大志,气概不凡。反映了了作者对农民起义的进步态度。

人不管处在怎样的地位,都是需要有志向的,特别是在青年时期,风华正茂,朝气蓬勃,更应该树立一个远大目标,然后为它艰苦奋斗,不畏风险,开拓创新,勇往直前,给人生的未来逐渐地奠定坚实的基础。这样等到中年、晚年的时候,回头看看自己走过的路,才不会感到遗憾。所以,从这个意义上说,陈胜的精神还是值得学习的。

俗话说,人无远虑,必有近忧;有志不在年高,无志空活百岁。此话有理。

心怀天下之志作文【三】

王勃在面对仕途坎坷、前途迷茫、生活艰苦之时道出了:“穷且益坚,不坠青云之志。”而《逍遥游》中的蜩与学鸠却目光短浅,翱翔蓬蒿之间,认为“此亦飞之至也”,且反问大鹏“彼且奚适也?”两者面对志向的态度可谓是大相径庭,但毋庸置疑的是,作为新时代的进步青年,我们提倡的是不坠青云之志。

青云志,不仅是站在树下踮起脚尖就能摘到的苹果,不是狂热的***,而是对美好的一种追求,对完善自己的`一种信念,是精神动力,是理想之邦。

回望历史,王勃穷且益坚,不坠青云之志。王勃面对的环境是艰苦不堪的,他面对的人生旅途是迷茫的,却仍志存高远,望突破困难,望达成他的青云志。不仅只有王勃,亦有杜甫在面对艺考失败,仍不弃青云志,再一次次尝试,亦一遍遍追逐。更有李白道出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志豪言。青云志,或是难以达成的,但有志才有达志的机会,才有面对阻力时坚持理想、不轻言放弃的倔强。青云志让王勃、杜甫直面困厄,青云志让李白信心扬帆。青云志,是精神动力,不坠青云之志,方能达成所愿。

再看今朝,水稻之父袁隆平不坠青云之志,梦禾下乘凉。袁隆平一生为世界水稻育种事业作出的贡献世人有目共睹,而他如今虽已是“90后”,仍有不断追逐的远大志向。他希望实现“禾下乘凉梦”,他希望让全世界的人不再受饥饿。袁隆平的青云志不因年老而被丢弃,不因他功勋显著而被轻视。青云志,是袁隆平救济世界饥饿民众的追求,是屠呦呦守护亿万人民健康的理想,是黄旭华望国家核潜艇工程取得更多突破的宏愿。今朝,多少前辈尽管青丝变白发,仍坚定他们的青云志,是他们不停下追逐青云志的脚步,使时代进步。所以,作为青年的我们更需珍惜青春年华,立下青云志,追逐青云志!

然而,反观当下,如蜩与学鸠一般“翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也”的人比比皆是。他们眼光局限于眼前,进步一点就沾沾自喜,不知人外有人,天外有天,不思进取,没有志向,碌碌无为,无济于事。没有志向,怎能实现人生价值,怎能收获美好生活,怎能振兴民族,怎能强大国家?

青年就应该在面对大风大浪时,铿锵有力地对自己说:“穷且益坚,不坠青云之志!”

心怀天下之志作文【四】

“我来自偶尔,像一颗尘土…。感恩的心”——《感恩的心》总能唤起我心中的感动,有了感恩的心,才会让我有了努力的动力。感谢祖国为我们做了那么多的事,感谢祖国给了我温暖。引用歌词,使文章字里行间散发着迷人的芬芳。

我的梦想是将来成为一个有用之人,能为国家做一点事情,报答国家给我这个机会。我认为每个学生除了有积极学习的心态,还应抱着一份感恩的心去学好每样东西,感受每一份恩情,毕竟今天我们的所有都源自国家。

在漫长而艰难的求学路上,我们哭过,笑过,闹过,但是我们从来没有放弃过,有了助学金,让我有了学习的动力,不管今后的路有多么的坚强,我们都应该坚信着,只要我们有大的勇气,我们就可以一直走下去!

有了助学金的.陪伴,我们成长的道路更加宽敞。我们的内心也更加充实。我相信,我们只要有心,再平凡的我们也会变得不平凡。我要用自己的实际行动来证明我对祖国的感激之情,我要用我的努力去回报社会,用我的奋斗去撑起一片属于我自己的天空。作为祖国的花朵的我们,更应该以顽强的斗志去拼搏。

我们要感恩生活,是生活教会了我们成长:在生活中我们懂得了,什么是幸福;是生活教会了我们拼搏:在生活中我们懂得了,什么是困难;生活教会了我们坚持:在生活中我们懂得了,什么是毅力;是生活教会了我们太多太多,所以我们要感恩生活。

我们要感恩祖国,是祖国给了我们幸福:祖国让我们感到了温暖;是祖国给了我们快乐:祖国让我们感到了生活中有太多的惊喜;是祖国给了我们安全:祖国保卫者大地上的一花一草,一石一木,让我们的生活充满了希望。排比手法的运用,使全文富有韵律感,像青春矫健的步伐,充满朝气和活力

我们要感谢父母,是父母给了我们生命;是父母给了我们物质的保障;是父母给了我们安稳的生活,是父母……

我们有太多需要感激的,所以我们一定要培养自立,自强的精神。我们要勇往直前,不畏艰险,勇敢面对一切。少年强,则中国强。国家的助学金帮助了太多的少年,使他们变得更加自信,更加自立,更加自强。这份情谊是我们可以用语言报答的吗?

国家的资助,帮助我们解决了不少的生活困难,为我们的成长带来了一缕阳光。但是我们也应该认识到,来之不易的资助是不能帮助我们一辈子的,所以我们应把它当成我们努力奋斗的动力,而不是我们生活的惟一希望。

滴水之恩,当以泉涌相报,我们应珍惜这来之不易的学习机会,未来报答祖国,报答社会。因为懂得感恩,我们才能拥有金子一般的心;因为懂得感恩,我们才能创造出许多传奇;因为懂得感恩,这世界才会充满温暖和美丽。

读懂感恩的心,学会感激,学会感恩,更要懂得知恩图报。国家,我为你骄傲!天地虽宽,这条路却难走,我看见这条街,坎坷幸苦,让苍天知道我不认输。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,我不会让祖国的付出徒劳的,明天的我将永远记得这份恩情。祖国,感谢有你!

心怀天下之志作文【五】

如同一朵花会为一滴雨露而鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风而摇曳多姿,一颗心更应该对另一颗关爱的心充满感恩。

古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”

是父母给了我们生命;是父母养育我们长大成人;是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情;是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。

从古至今,有多少母亲为外出求学、工作的孩子准备一年四季的衣服,有的还不断续的嘘寒问暖;多少孩子成功的背后都有不断支持和鼓励他们的父母。但是,有些成功后的孩子却连赡养年买的`父母都不肯,谈何感恩?

我从政治身上看到:

杨某是一家公司的推销员,收入颇丰。但为了躲避赡养父母的责任,竟与父母间签定了一份“生不养死不葬”的协议。党母亲生病期间,杨某不闻不问,生活无着落的两位老人家向当地政府起诉。当法院判决每月支付600元为老人家生活费,却一意孤行。当消息传出去后,朋友们渐渐疏远,客户断绝合作关系。

感恩有那么难么?“大户要靠兄弟,上阵还需父子兵”当遇到挫折,人生的艰难,生活的不幸时,是谁给我们安慰和与我们分担痛苦呢?

我们应当如富兰克林所说:“把别人的诋毁记在尘土中,而把别人对你的恩惠可在石头上。”

还记得读过一篇叫《沙子和石头》是故事,他让我明白了朋友真正的意义。故事讲的是:

两个朋友步行穿过沙漠,旅程中发生一次争吵,高个子给了矮个子一个耳光,矮个子什么没说,将被伤害的事写在沙子上。他们继续往前走,发现一个湖,他们想在那洗个澡。矮个子陷在泥土里,当他喊:“救命”时,高个子救了他。随后,便将这件事刻在石头上。高个子问他为什么这样做?矮个子回答说:“把别人给自己的伤害刻在沙子上,风就会抹去它。将别人给自己的恩惠刻在石头上,风永远不会抹掉它。”

我们要感恩“岁月知松柏,患难见真情”的朋友,他们让我们有一种坚实的依靠,他们不仅愿意和我们同尝甘甜,共担苦难,而且用实际来践行之间的承诺。

有了一颗感恩的新,这世界就不再是穷山恶水,人生就不再是比翻浪涌,生命就不再是黯淡无光,生活就再不是味同嚼蜡了。

心怀天下之志作文【六】

(1)“阳城”,在今河南省登封县东南。“阳夏”,今河南省太康县。

(2)“辍”,停歇。“垄”,田埂。

(3)“怅恨”,失意怨恨。“苟”,假使。

(4)“佣者”,雇农。“若”,你。

(5)“太息”,长叹。“嗟乎”,感叹声。

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