2022全国乙卷语文作文出来了【一】
你一定会禁不住赞叹：“啊！太阳镇，多么美好的名字啊！这个小镇一定颇受太阳的眷顾吧！”
可是，事实却与之相反。在太阳镇上，白天没有一丝一毫的光明，除了晚上月亮姐姐出来时，人们才能见到一丁点儿亮光。小镇上没有植物、动物，没有欢笑声和幸福。人们也都好吃懒做，如果你来到这个小镇，一定会为小镇和小镇的名字感到吃惊。这一切一切……都是因为没有太阳！
为什么会没有太阳呢？还得从更早以前说起：太阳镇本来是一个和谐美满的大家庭。人们也都勤劳耕作。可是，不知从什么时候起，人们变懒了。植物没人照料，蔫了；动物无人管理，冲出围栏，在镇子里横冲直撞，严重影响人们的生活。太阳那时还是个孩子，看到小镇这么混乱，一生气，烧了大半个镇子，溜走了。
所以啊，现在的小镇就变成了这样。人们的心里都很愧疚，后悔，可就是没人去打破这“懒”的僵局。
每当这里的孩子问起“太阳去哪儿啦？”大人们或者是无言以对，或者随便编一个借口来搪塞孩子。因此，这里世世代代生活的人们，都没有一个见过太阳的真面目。太阳，在他们心中，无比神秘。
一天，小镇上的两条干涸的水沟里突然装满了水，一条小沟闪着月色般的光泽，幽暗而深沉，另一条则在人们还没睡醒前就发出了金灿灿的耀眼光芒。
“太阳回来喽！太阳回来喽！”盯着那黄金般的水，人们睁大了眼，孩子的大人都欢呼起来！可是，“太阳”回来了，却没有“出来”，人们的高兴劲儿跟扎破的气球似的，又没了一半。
这时，从人群中走来一位看起来知识渊博的老者：“大家别灰心，这条溪可能就是太阳，我们只要好好利用它，一定会再次见到太阳的！”
从那以后，人们又回到了刚开始的生活，“日”出而作，“日”落而息，虽然大家并没看见太阳，但心中都有了一个太阳。这个太阳支撑着人们的信念。有了这个信念，人们会用大脑来思考问题了！发现火了！有新衣服穿了！会驯化动物了……`似乎有了这条“太阳溪”，虽然人们还是在黑暗中劳作，但很明显，他们的每一天都很充实，都在一点一点的进步。
在一个平淡无奇的凌晨，当人们正要开始新的劳动时，“轰隆！”伴着一声巨响，天空东方的\'云雾被一道金光拨开了，隐约出现了一个庞大的火球，那炫目的金光，把每一个人的的脸庞照亮了，所有人都吃惊的看着对方，想得到一个合理的解释。所有人都被深深的震撼了！那金光中的火球，伴着天空中的乳白色，缓缓升起……
太阳出来了！
太阳出来了！
现在，如果你有幸来到了太阳镇，就会看到一幅幅勤劳的人们在劳动的美好画面。还有，你一定会看见全世界最美的日出……
2022全国乙卷语文作文出来了【二】
小爱带着小花狗朝东方走去。他们来到一个大峡谷，峡谷中间有一座独木桥。此时，前面出现了一个牛头、人身、马蹄的怪物，不仅口能喷火，眼睛也能发射蓝光。小花狗冲上去对怪物“汪汪”直叫。那怪物向小花狗发射了一道蓝光，小花狗被击倒了。小爱抱起小花狗，想出一条妙计。她飞快地向独木桥跑去，怪物也紧跟上来。
小爱冲过独木桥时，怪物也上了桥。可当怪物跑到桥中间时，独木桥“咔嚓”一声断了，怪物坠落谷底。小爱用智慧战胜了怪物。因为独木桥支撑不住怪物庞大的身躯。小爱拿出许愿草轻声说：“让我的小花狗好起来吧。”小花狗慢慢站了起来。
经过长途跋涉，无数次与怪物艰苦搏斗，小爱终于在茫茫东海中的一座孤岛上找到了“复活之水”。她再次来到老树那里，将神水浇在了树根上。春姑娘真的从树里飞了出来，她所经过的地方都变绿了。小爱疲惫的脸上露出了笑容。
2022全国乙卷语文作文出来了【三】
十几年的寒窗苦读，终于熬到了高考。当我看到这个作文题目时，竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。原因主要有两个，第一，之前准备的作文是故事类材料作文，没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。第二，根据作文素材的三个方面来看，我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学，后两者基本没时间去实践，如果本身就不喜欢文学，更不会在课外去接触语文了。那么索性就不去讨好阅卷老师了，不如谈一谈“没时间提高语文素养”这个话题，写一个还算有点价值的高考文章。
先从我小时候所接受的教育说起吧。在上小学的时候，其实老师最重视的科目是数学，恰好我又不喜欢数学，所以每天做不完数学题就要挨留，而到学习语文的时候，老师的授课也没有使我有兴趣去学习，比如讲新的课文，老师的方法是这样的：读课文、划段落、找生词、总结中心思想、课后背诵。这样的语文可有什么意思呢?这和提高语文素养有关吗?在这种教育程序下，我们只能越来越厌倦学习、厌倦课堂。而我们又不知道什么是好书，当老师在假期为我们推荐种种名着的时候，我们不知道这些书对我们来说真正有什么帮助。所谓的社会实践，我根本不懂这句话是什么意思，除了在学校一整天的学习之外，我们要回家享受短暂的自由生活之后还要完成写不完的作业。所以我有两个疑问：哪里是社会?什么是实践?回到高考作文题目吧，我在心中只想到了一句话：没时间提高语文素养。
那么我们的.时间在哪里呢?百分之八十在学校，而在学校我们只有一两节课能接触到语文，上语文课的时候我们还得划段落、找生词……大概百分之二十在家里，而在家里我们要写作业，记得高中写作业到十二点还没有写完，于是决定放弃，等第二天来学校抄学霸的。如此真正属于自己的时间就所剩无几了。其实作为一个学渣，因为我们课后学习学校知识的时间比学霸少，所以能掌握一些我们喜欢的东西。记得初中有一次上物理课，学霸同桌竟然会问老师“太阳是星星吗?”这个问题，我想很多同学连生活常识都不知道，哪有时间去提高所谓的语文素养呢?作为学生，我们无法控制自己的时间，也没有权利去改变我们的时间，我们还要在有限的时间去努力掌握一点感情基础都没有的课本知识。
我认为，真正的语文素养是不能在模式化的教育体制下培养出来的，真正的语文素养其实是一种文化气质，别人的气质我们能很容易的就学来吗?而一种气质养成的重要因素就是需要时间的积累，在当前的教育背景下，我们并没有时间去注意自己的气质，在小时候也很少有人会告诉我们应该培养这种气质。所以到高考的时候、到我们已经年满十八岁的时候，再来谈怎样提高语文素养，是意义不大的，因为我们自身的气质已经成型，我们在以后要面对升学、工作等众多问题需要我们花费大量的时间去解决，所以我们在以后很难再提高所谓的语文素养了。
说了这么多不该说的，起码语文是没戏了，其实不该说的话中有很多是真话，讲真话比编假话、编套话更轻松，更何况是在高考上。以后逢人谈起，我在高考上写了个零分作文，也是能吹一辈子的事情。
我没时间提高语文素养，这就是我的观点。
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