学会等待,我们要对学生少一点苛责,多一点理解;少一点失望,多一点信心;少一点冷漠,多一点亲切。学会等待,意味着我们要能够用发展的眼光看待学生,意味着我们要能够用从容的心态对待自己所做的工作。用发展的眼光看待学生,这正是新课程下的对学生评价机制的变化。我们要发展的看学生,我们要看学生的发展。“一份耕耘,一份收获”,只要我们付出真诚的努力,我们一定会有丰硕的收获。
教育是为了培养一个具有健康人格的人,一个能融入社会的人,一个有社会责任感的人。如果仅仅关心学生的分数,那是很自私的想法,不能因为教师用心的讲了,就要求学生必须做到,要从学生的实际心理需求出发。爱学生,首先要从学生的需要,学生的兴趣入手组织教学内容,并时刻关注学生在学习过程中的感受,关注每一个学生的起点,不能用一把尺子去衡量每个学生。
列夫托尔斯泰曾说:理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向。是的,每一个人都有一个理想,每一个的理想也不尽相同。有的是当一名守卫边疆的解放军战士;有的是当一名万人瞩目,大红大紫的电影明星;有的是做一个人类灵魂的工程师—人民教师......我的理想是当一名医生。
同学们,你们可能会说:“当一名医生,天天跟病人打交道有什么意思呢?有时还要眼睁睁地看着他们死去,那多可怕啊!”其实我以前的理想不是这样,一件事对我感触颇深,使我改变了我的理想。
那一次,妈妈带我去医院看病,刚走到门口,我们就听到一阵撕心裂肺的哭声,听说一个小女孩的妈妈得了肺癌刚刚死去,她才30多岁,留下一个七岁的小女孩....“妈妈,妈妈,你睁开眼睛看看我吧......”“妈妈留下我怎么办?”“妈妈你快醒醒吧!”小女孩那一声声哭喊和她亲人的哭声不时地传入我的耳朵,我的心像针扎一样疼痛,我恨病魔,是它夺去一个年轻妈妈的生命;是它让一个年幼的女孩失去了自已最爱的人;是它毁灭了一个原本幸福的三口之家.....也就是在这一刻,一个念头油然而生——我要当一名医生。当一名技术精湛的医学专家。我要用自已高超的医疗技术去挽救被病痛折磨的人们,去拯救那一个个将被毁灭的家......让每一个人都有一个健康的身体和一个幸福美满的家。
这就是我的理想,要实现理想是要付出努力和汗水的,我深信:“有志者,事竟成”我现在要努力学习,掌握一定的知识,为自已的理想而努力,用理想的火花点亮我人生的道路。我确信我自已的理想有实现的那一天。
教师要给学生以更多的展示、引领和平等的给予,就要学会倾听学生的声音,学会与学生共同分享。教师学会了倾听,才能走进学生的世界,学会从学生的角度看世界。这就意味着教师的作用应是展示,而不是灌输;是引领,而不是强制;是给予,而不是施舍。这也正是新课程下的教师的角色的转换和师生应该建立起来的民主、平等、和谐的师生关系的重要体现。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.