朋友给予我力量为题作文600字【一】
父亲是个工作狂，在家里经常见不到他。所以我一直认为他不关心我，直到那一次……
那年我放假在家，坐在沙发上吃着爽口的苹果，听着舒缓的音乐。突然，一个久违的.身影闯入了我的视线——父亲回来了。“看我送你的礼物”。父亲边说边拎出一摞书本，我正猜测父亲送我一堆旧书本的含义时，谜底揭开了，这些旧书本是当年考入重点高中的同学的笔记和参考书，父亲托人为我借到的。“儿子，加油！努力！”谁说父亲粗线条？谁说父亲不关心我？父亲的爱就像阿尔卑斯山脉般高耸，想爱琴海般深邃。不管风吹浪打，父亲那温暖的话语始终似阳光撒进我的心田，像清泉滋润我的心田，如佳肴美酒般为我的生活增添甜美……
如今，我时时手捧着爱，用博爱的方式去对待社会上的人、事、物。爱，给予我感动。
朋友给予我力量为题作文600字【二】
亲爱远方朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，但我愿将一颗真诚心献给你——远方朋友。我叫陈悦虹，今年12岁，我性格开朗，快乐，活泼，乌黑短发，高大身材，活泼我，嘴角总挂着一丝微笑，平时多笑一笑能长寿嘛。虽然我弱不禁风，被人打也不会还手，但值得我骄傲是我学习不错，很多人都当我是庄重班长。
我家乡在广东，这里四面环山，青山绿水。香蕉，甘蔗，荔枝，菠萝等四大名果都出自我们广东。我爱我家乡，这里有浓郁地域特色。如果有机会，你可以来我家乡，我来当你导游。虽然我家乡不富饶，但也有很多名胜，如七星岩，丹霞山，海陵岛，湖光岩，万绿湖等等。这里是旅游好去处，也是观光好地方。热情好客广东人一定会让你有宾至如归感受。我在我家乡等待你，远方朋友。我在西岐小学五年级（5）班读书，我爱我学校，这儿有许多好朋友；我也爱我家乡，这儿有许多山，许多水，也有许多花和草。
远方朋友，如果你愿意和我交朋友，那就请你回信，我在远方等着你回信。
祝你
学习进步！
陌生朋友xxx
朋友给予我力量为题作文600字【三】
远方朋友：
你们好！
我是河南一名学生，我和你们一样大，相信我们一定会有很多共同语言。
在一次语文课上，老师给我们看你们纪录片《山野里那抹绿》，我心情久久不能平静。我看到你们穿着破烂衣服。你们坐在水坑里上课，你们拿着镰刀砍柴，筐里放着课本。我哭。而我每天却为吃烦鱼肉、桌上看不完书发愁。为每天要上课抱怨……我觉得我能认识你们实在太幸运。
你现在情况好些吗？已经坐在明亮教室吗？已经穿着整洁衣服吗？你们上学吗、我真心希望你们过上好日子。我会尽可能帮你，给你们寄钱、玩具和书。
我们已经成手拉手朋友。我想到你们学校学习，到你们家做客。这样才能解你们生活。我希望得到你们邀请，我不会给你们增加麻烦。平时我们要多写信。对，“六一”儿童节就要到，我邀请你们来郑州。到时候我们学校有精彩文艺演出。我爸爸妈妈也会欢迎你们，把你们当做最尊贵客人。
祝
开心每一天
朋友给予我力量为题作文600字【四】
亲爱肖凤鸳同学：
你好！在你收到这封信之前，也许你不认识我。那么，我就先里作自我介绍吧！我在XX小学读书，我叫陈桐楷，喜爱看书，性格开朗活泼，现在你对我吧！
网络，我到你现在是在一所修建希望小学里读书，条件艰苦，生活非常拮据，但你仍然学习，多次评为三好学生，还天天帮父母干家务，这是我非常佩服你一点，我很想和你“手拉手”活动小伙伴。更对方，我提几个建议：
⒈可以礼物交换来增进之间友谊，把你喜爱东西和我觉得有价值东西交换。那么，东西友谊纪念品。
⒉我会想你介绍你们那而神奇东西—电脑。或许你不知道，互联网可以神奇地把远隔千里牵在一起；它一本读不完百科全书，让你知识。
⒊平时多点书信来往，在信中，可以倾诉彼此在学习与生活上烦恼，或许还能找到解决方法呢！
最后，真诚地希望好朋友，请回信。
祝：
学习进步
远方朋友：xxx
朋友给予我力量为题作文600字【五】
张晓兰同学：
最近好吗？你寄来信已经过过很长时间，但我还没有寄回给你，真不好意思。因为我这段时间被学习上一些情况耽误，所以才会迟一些时间给你回信，请你见谅。
在这段时间里，我被写作文这颗拦路石难住，幸好有语文老师这位精明军师。教我怎样把这颗难路石搬开，老师知道我最近写作文不是离题，就是表达不出自己想意思。老是根据她多年经验教我“平时多动笔对提高习作水平有很好帮助；平时多注意周围事物，还随时把注意到事物写下来；平时多看课外书对习作也很有帮助。我照着老师教办法，果然把作文写好，还养成留心观察习惯。在一次次写作中，我作文差不多都被老师称赞，还贴在墙报里，给同学当例文。老师看见我这么有进步，还让我参加作文比赛，在作文比赛中还获得奖。这可拦路石一次又一次被我打到，最后还彻底把它打倒。晓兰，你上次来信不是说你也被写作文这个难题拦住吗，现在把它打倒吗？如果还没，你就用我老师教我办法式试看，我相信这个办法一定有用。
你又能给我价绍一下你最近情况吗？我期待你回信。
祝
你成绩更上一层楼
你好朋友xx
朋友给予我力量为题作文600字【六】
陈雨艳同学：
你好！
请不要奇怪为什么会收到一封来自远方陌生人信。我是在网站上看见你资料，你和我一样喜欢画画，喜欢听林俊杰歌，所以我希望你能和我一起进行“手拉手”活动。
我叫程铭，是宽甸镇中心小学五年级一名学生，汉族人，是个人缘不好男生，烦恼很多。我是个很直白人，在信中说话太冒昧，请你原谅，同学们都叫我“海绵宝宝”。希望我们能够共同完成“手拉手”活动，并成为一对好朋友。
向你介绍一下“手拉手”活动内容吧！我们全班每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识远方小学生，然后互相介绍家乡特点、情况，借此机会成为挚友，然后在寒假邀请对方来家乡做客，做对方导游。你愿意参加这次活动吗？
别看宽甸镇名气不大，但这里也有好玩地方，比如黄倚山，既有好风景又有游乐园。
吉林人是热情，你家乡那一边怎么样？你愿意给我介绍一下吗？你愿意成为我好朋友吗？期待你回信！
祝你
快乐，学习进步！
你伙伴：xx
