致我们的民族英雄作文【一】
参加长征的同学们：
您好!代问全家好!王寿东同学在报纸上发表了一副珍藏了48年的照片。那是我们长征队全体队员和董存瑞烈士的父亲董全忠老人照的`一张合影像。那张照片又把大家带回了同学火红的青春年代。还记得吗?张志栋同学写的红旗长征队的队旗在队伍前随风飘荡，那面旗赠给了董存瑞的家乡。北风怒号过八达岭，两个口罩冻在嘴唇上，大家排队步行背着背包向前挺进!那背包里面有被褥衣服和鞋子等，背包外面用塑料布裹着，背包带当然是下连当兵时的背包带。张家口漫天的黄风夹着雪花和土粒打在脸上，生疼。大雪纷飞到阳高。那天，我们急行军冒雪走了120里路，可到达阳高时，发现张永兰等女同学没跟上来，天很黑了，大家都很累。可我们也不能让有掉队的。我自告奋勇和刘太平同学去接她们。
大约往回走了30里，大雪中，看到两个人影，张永兰已走不动了。棉袄全被汗水湿透，坐在地上直喘粗气。如果不去接她们，在零下二三十度的雪地里还不冻僵?当我们接过他们的背包时，她们激动得哭了。在陕西大同下煤矿，在几百米深的地下矿井里和工人一起挖煤。回到井上，虽然立即洗澡，但是，鼻孔里，眼眉里几天都是黑的。最难忘的是董存瑞烈士的父亲把他新盖的三间大房腾出让我们住。我们在董存瑞家乡刻印了告全国人民通知书，呼吁建立董存瑞烈士纪念碑......这正是：同学长征不怕难，顶风冒雪斗严寒，自找苦吃来锻炼，火红青春金光闪，一张照片尘封史，铭记青春岁月篇。艰难的长征路锻炼了大家不怕苦不怕难的坚强意志，这种长征精神一直激励着我在人生的道路上勇往直前!我们一起参加长征的同学又何尝不是如此呢!他们的人生奋斗为党为祖国都做出了很大贡献，在祖国的四面八方，不断传来好消息。
我认为，教育自己的后代，教育青年人要自觉锻炼不怕苦不怕难的精神，这样才能在自己的人生道路上，在为祖国贡献的道路上闪出异彩!
思念您的同学
致我们的民族英雄作文【二】
你们好！
“十万青年，十万兵，一寸山河，一寸血！”战争的烟火早已消散，但你们的英雄事迹却是我们心中永垂不朽的丰碑。
最近上映的电影《八佰》，为我们讲述的抗日战争史上最悲壮辉煌的一页，战士陈树生身绑炸药包，纵身跳向敌人的坦克，其他几位战士也纷纷扑向敌人的枪口，让我们这些生活在和平年代的孩子重温了当年的战争残酷。
是你们用自己的鲜血和生命给我们创造了现在美好的家园和幸福生活。
看到你们拼命保卫的五星红旗，为了不让国旗倒下，你们用自己的身体筑起了人墙，一批战士倒下了，另一批战士毫无畏惧地冲上去，面对敌军的轰炸，毫无退缩，那浸染着鲜血的中国国旗，依然飘扬在“四行仓库”的.楼顶上，坐在屏幕前的我早已泪流满面。
“世人皆如此，倭寇何敢！”你们用弱小的身躯打败了强大的对手，为我们这些后人换来了安定和平，我要珍惜现在的美好生活，做一个德智体美劳全面发展的好少年！为祖国的将来贡献出自己的一份力量！
我骄傲，我自豪，我是中国人。此生不悔入华夏，来世还做中国人。
此致
敬礼！
xx
20xx年9月2日
致我们的民族英雄作文【三】
亲爱的爷爷：
您好!
明天是腊月初八，对中国的老百姓来讲是“腊八节”，不少地方都喜欢以吃腊八粥就算过节了，但对我来讲不仅要喝腊八粥，还要为一位老人过生日。您知道是谁的生日吗?明天是您老人家诞辰104岁的纪念日。您知道我将如何为您做寿呢?
因为，我正在忙于高考前第一次“会考”之总复习，真的没有时间来撰写缅怀您的文章。所以，我想借用您的老战友—双枪老太婆陈联诗奶奶的女婿—林向北伯伯给我的一封信来缅怀您，请您谅解我的不孝!
借此机会，我还恳请中央军委和国家安全部的有关领导尽快完成对《陈昌同志自传》的“解密审批”，你们解密审查工作已经快两年了。我希望在今年能出版《陈昌同志自传》，把您的自传作为中国共产党成立九十周年的献礼之一。请党中央的有关部门满足一位“红三代”对“红一代”的思念之情!
爷爷，奶奶于2009年驾鹤西去。您和奶奶在九泉下的“家”建的怎样?我比往年相比较又进步了不少，去年最大的成就是为国家的《“十二五”纲要》提交了五份“建言献策”，已经受到国家发改委有关领导的高度重视。总之，我不会辜负你们的期望的，请二老放心吧!
您的孙女 彦 宏
1月10日
致我们的民族英雄作文【四】
可是，早慧对一个民族来说，真的都是幸事吗？
记得钱钟书在《中国诗论》中说：早慧的代价，必然是早衰。高中时读这篇文章，心里很不舒服，当时也很不愿意认同这种说法。心想钱老先生是个幽默的人，可能在发表这篇演讲时，为了热场，幽默为之吧。但是这种观点却像一根鱼刺，深深的扎进喉咙里，时时用疼痛提醒我，事实仿佛真的就是如此。
诸如，你登山时情满于山，观海时意漫于海，可是当你搜肠刮肚的想用一句话来形容此时的心情时，你会发现，你想到的所有词语都无比苍白，古人早就从各个角度淋漓尽致的表达过。于是，久而久之你就习惯了引用，懒得创造，忘记了创造，甚或羞于创造。
这么说来，好似我们民族的创造力被聪明的祖先垄断了，是耶？非耶？浅陋如我辈不敢妄断。
时下流行的观点是：我们今天的教育体制扼***了我们孩子的创造力。孩子是一个民族的未来，所以我们民族的创造力毁在了教育里。
故此今天我们的社会早已习惯，把我们的孩子缺乏创造力归罪于教育，几乎这样一归罪，就很可以脱了自己的嫌疑。然后从旁观者的角度，对教育指手画脚，以彰显自己的睿智和清醒，古人“事不关己高高挂起”的智慧，真的'是一味普度众生的良药，成全了许多人。当然，作为一名教育工作者，我知道对这种归罪，我们无口辨别。教育承担着文化的传承和创新，可是今天的教育，传承不够，创新更是扯谈。所以，作为教育工作这个群体中的一员，不管你是高高在上，拥有无上权威的统筹者，还是一名逶迤于下，卑微低贱的执行者，面对今天出现的诸多教育弊病，我们都是责任方，有着不可推卸的罪责，其实也是不能推卸，毕竟这是我们应该的担当，哪怕你仅仅是卑微到尘埃里的一名教师。
可是，纵使所有的教育教育者，都面壁思过，甚或站在历史的耻辱柱前任世人诟骂，把所有的罪责都揽过来。我想当人们发泄完以后，对于改善我们的民族创造性，一定也还是毫无益处的。更何况教育担当不起这种罪责，不是不愿担当，而是不够资格担当。
因为教育作为国家庞大的机器上的一环，它一直都是既得利益者手中一枚华丽的棋子，对教育本身来说华而不实。对我们的泱泱大国辉煌的五千年历史来说，它有时候却连陪衬的资格都算不上。早慧的古人，早就为既得利益者准备好了所有的冠冕堂皇的理由，为维护他们的利益准备好了所有的策略和计谋，所以他们只要学习古人就可以让他们的既得利益固若金汤，根本就用不上创造新的秩序，反而来损害他们自身的利益。
这样，教育向来就是点缀一下即可，最多就是量身打造一批，维护统治的木偶。这种自古有之的教育理念危害了所有的教育工作者，更贻害了我们这个正站在时代滚滚大潮上的古老民族。因为教育如此尴尬的地位，担当不起一个古老民族的辉煌未来。
这么说来，好似我们民族的创造力被毁在了教育里，真耶？幻耶？庸常如我辈岂容担当。
这里我不是替教育推卸责任，毕竟我们比谁都清楚，一个互相推诿的社会是一种病态的社会，当所有的社会分子都认为自己是受害者，因此而怪罪他人，牢***满腹时，这是多么可怕、而又无可救药的现状。作为这个社会的一份子，特别是一个清醒的教育工作者，不能更不应该用受害者的面具招摇度日，赢得同情或理解，然后过着逍遥自在的日子而心安理得。所以，我们多么希望今天这里不再有怨天尤人的人，不在有把怪责他人作为换来自己的心安的筹码的人。
例如一个最简单的例子，我们每天都在埋怨环境污染是都么严重，怪政府治理不力，怪地方官员眼光浅短，怪商人赚钱无良，是的，他们是罪不可续。可是我们在义愤填膺的满骂过他人破坏环境之后，有没有一转身，我们的一根烟头，一口浓痰、一把果屑丢得满街都是。你是否真的为我们所赖以生存的环境尽一份心力，哪怕是低头捡起过一片纸屑，抑或在环境问题的请愿书上签上你的名字……
好似扯远了，环境问题似乎无关乎一个民族的创造性，但是一个民族的创造性关乎这个民族的方方面面。所以，我想我们从事这个民族建设方方面面的人，都能在归责别人的时候不要忘记了反省自己，都能从方方面面负起自己那一份责任；都能勇敢的站在历史车轮碾压过的路口，紧随车轮前进的步伐，无论力量的大小，但是尽心尽力、齐心协力。那么，这个古老的民族就会有焕然的生机，绵延不息。
今天网络的世界里不是流传一句妇孺皆知的话：美国人没有历史，中国人没有未来。第一次听到这句话时，是我的语文课代表说的，当时吃惊不小。忙着在班级里正言：没有历史也许不可怕，但是没有未来可就太危险了，所以创造我们民族的未来的重任历史的落在你们的肩上。
但是要让我们的孩子担当起如此的重任。我们首先得给我们的孩子营造一个事有人做、责有人担的大环境；把古人的智慧和创造的历程一起展现给我们的孩子，教育我们的孩子先人的智慧不仅要传承，更要发展。关键就是不能炫耀啃老，也不能只顾吐槽，而要学会取舍，懂得创造。
如此，我们民族的创造力还能不知去哪儿了吗？平凡如我辈也敢断言：它在我们流淌的热血里！
致我们的民族英雄作文【五】
我回家看了《致.英雄》有很深的感触。《致.英雄》第一集郝太华15岁入伍，17岁入党，他说：“当时只想着要保护人民，国家要安稳，总要有人来出头。”第二集刘紫琦回忆那些日子，脸上露出了幸福的笑容。第三集岳崇新是新中国第二批飞行员的农家子弟。第四集张学孟说：“打死是死，饿死也是死，宁在战场上战死，也不要做汉奸死！”第五集赵永祯说：“能够为党、为军队的建设做奉献，为保卫人民的.安宁，能够献身于国防事业，我就觉得无悔今生。”第六集李家兴历经上百场战役，始终战斗在最前线。第七集刘义田无悔从军路难舍战友情。第八集张继进千里取药救战友。第九集以少胜多朝鲜战场上勇擒美军。第十集吴惠仁甘洒滴血染旗红。
我觉得他们英雄的战争的事情有许多都很感人。为了中国以后的复兴他们有些人失去了生命、有些人失去了家人、有些人变成了残疾人。我觉得他们很伟大，为了民族的复兴他们觉得是值得的！那时日本帝国主义侵略中国，老百姓受尽了压迫。而共产党对我们像亲人一样。他们每个英雄现在都是休养所部分老革命干部，但他们并没有忘记当年的战争他们出生入死就是为了赶走日本人。
现在的生活都是很安稳、和谐的是他们英雄创造出来的，我们应该好好珍惜现在的生活、好好学习！
致我们的民族英雄作文【六】
听和薛刚伟在一块工作的同事讲，薛刚伟平时就乐于助人，谁有困难他只要能帮上就一定帮忙。薛刚伟刚到公司不常时间就因表现突出当了配料骨干，他对工作认真，负责，同事们提起他都是交口称赞。他今年三十岁，正是年富力强，家庭和事业都处于顶峰时期，更是家庭的顶梁柱，正所谓：上有父母需要孝敬，下有娇儿需要抚养，如今他撒手而去，亲人的悲痛之情可想而知。公司同事在得知他出事的消息后，在第一时间就派人去看望，还带去了三千块钱慰问金。听了解内情的同事讲：薛刚伟休假回家到果园收苹果，正准备回家时听到水渠边有人喊“救命”，有人掉落水渠，他和父母就迅速赶到，一看有人落水，薛刚伟连衣服来不及脱就跳下去救人，他自己不会游泳，手上就缠了一根尼龙绳子让父亲拉着，他的父亲死死地抓住绳子，生怕有个闪失，当薛刚伟把落水的女孩推到渠边上救上去后，自己已经疲力尽了，待父亲使劲拉他时，不幸绳子断了，薛刚伟落入水中，只几秒钟的'功夫薛刚伟就不见了人影，他的父亲急了，要跳入渠中救儿子，可渠中水流湍急，无法施救，被众人死死拉住，大家赶紧组织救人，在消防队员和当地群众的配合下，经过了三天时间，薛刚伟的遗体终被找到。在得知此事后，社会上好多好心人都参与了救援，当地政府部门也是积极组织救人，并送去了慰问金。
听到这些消息后，我的心情是五味杂陈，我为薛刚伟惋惜，可惜了他的年龄，我也为薛刚伟庆幸，庆幸他出生在这个年代，有那么多人关心他的安危。记得在一份报纸上看过一则报道：三十年前，一位父亲为了救一名落水孩子不幸丧命，当时母亲已经卧病在床，两个孩子年幼，丈夫死后，没有任何经济来源，被救的孩子家庭也是一贫如洗，在丈夫去世后，不久母亲便死去，两个孩子无人抚养，最终不知流落何处，让人看了唏嘘不已，英雄的亡灵在天堂也不得安息。“让英雄不能流血又流泪。”后来。在政府的倡导下，有了英勇救人“见义勇为”奖，它虽然不能让英雄活过来，却能弘扬正气，让英雄的家人得到补偿，使他们在失去亲人后，还能生活下去。我佩服薛刚伟，也敬佩他的为人。薛刚伟去了，可他的行为不知要影响多少人。公司在送去慰问金后，在团组织和工会的倡议下，组织捐款，同事们纷纷伸出援助之手，不论钱多钱少，都是大家的心意。薛刚伟虽然走了，可有社会和公司及同事对他的关爱，他应该安息了。
人常说：做一件好事很容易，可做一辈子好事很难。在关键时刻挺身而出，不顾个人安危，舍己救人，也是平常的积累所为，若有一丝犹豫，可能被救的人就丧失了生命，这种精神却非一般人所有，我崇敬他。常有人说：现在的社会，到处充满了私欲，那里有什么英雄？薛刚伟不就是英雄？在平常，看不出他与常人有什么不同，可在关键时刻就显示了他的价值，我为我们拥有这样的同事而骄傲和自豪！
英雄去了，可英雄的精神永存！愿英雄一路走好，愿英雄的家人好人一生平安！
