《变形计》是湖南卫视推出的一档大型生活角色互换节目,以纪录片加真人秀模式推出,号称“新生态纪录片”。这档节目结合当下社会热点,寻找热点中的当局人物,安排他们进行互换人生体验,参与节目的双方就在七天之中互换角色,体验对方的生活。
这个节目让我深深的感悟,城市的孩子与山区的孩子有着不一样的人生、不一样的性格。城市孩子叛逆,他们是家里的小皇帝、小公主,只要是他们想要的,父母都会满足他们,他们衣来伸手饭来张口,享受着美好的生活;然而,山区的孩子乖巧、懂事,他们从小就生活艰苦,懂得粮食来之不易,他们从来都没有做过飞机,没有去过游乐园。
《变形计》这个节目改变了城市小孩,让他们懂得父母的不容易,面对父母要孝顺不能一味的叛逆;让山村小孩见识了大城市的繁华,他们要想改变他们的人生,只有通过自己的不断努力,好好学习考上大学这是他们的唯一机会。
拓展知识:《变形计》是湖南卫视重点研发的一档生活类角色互换节目,这档节目结合当下社会热点,寻找热点中的当局人物,安排他们进行互换人生体验,参与节目的双方就在七天之中互换角色,体验对方的生活。节目同时全程每天24小时跟拍,粗加剪辑后原生态播出。
这是一个关于改变孩子恶习的综艺节目。看后真的感觉不错,现在的社会,每个家庭基本都是一个孩子,因此在家里孩子是集万千宠爱于一身,爸爸妈妈疼,爷爷奶奶爱,外公外婆宠。因此很容易让小孩养成一些不良习惯。
在我看的这一期节目中,就是这样一个娇生惯养的小孩,在家里就是个小皇帝,爸爸虽然很严厉,在孩子小的时候可以打,但是孩子进入初中了,而且体型比父亲还高大,爸爸也不能再打,母亲有时候都怕他。在家里就是个小霸王,不管是爷爷奶奶还是爸爸妈妈都敢骂,父母已经认识到孩子的不良习惯,但是就是不知道怎么改变,因此就让孩子参加了这个节目,让别人帮他管教孩子。在剧中,当把孩子送走的时候,父母都是满眼泪花,哪个父母愿意自己的孩子受苦,哪个父母愿意让自己的孩子远离自己?但是剧中这个孩子却一副很不在乎的样子,还觉得父母的哭泣给自己丢脸。
在偏远山区的一星期变形中,真的发生了一些让这个满身恶习的孩子改变的事情,我不知道这是编剧编造的还是是真实的,但不管是哪种情况,最终这个孩子确实变好了,懂得珍惜父母的爱,懂得回报父母的爱。这就是“教育”。
教育难到真的只是要传授孩子们知识吗?“教”是传授知识传授道理,“育”却是育人,现在大多数老师都做到了“教”,但是却做不到“育”。
我们可以想想在剧中的这个小孩,他平时在班里的表现,他是谁都不在乎,谁都敢顶撞,课想上就上,不想上就出去玩,当堂和老师顶撞,把好几个女老师都顶撞哭了。你说这样的小孩我们教他知识,他能听进去吗?他会有什么收获吗?我们平常都说要“因材施教”但是对于这样的孩子,大部分老师却是弃之不顾,让其自生自灭。
我们的教育真的要改变,这本该是一个学校做的事情,却变成了一个综艺节目,我不知道播这样的节目是为了宣扬什么?宣扬社会的功德还是宣扬教育的无能。
在深圳,有个公子哥叫易虎臣,他十分厌恶学习,上课不听讲,与生活老师作对,还十分臭美,身上还随身带着梳子并且一年还买了十几部手机。而在云南有个孩子叫吴宗宏,他十分听话,虽然很穷,但他很快乐,从小就和爸爸挑起了家里的担子。所以栏目组让他们互换7天,并交换家人。可是,易虎臣去参加“变形”,是为了逃学和IpHONE4S。可是交换了以后,结果让我们大吃一惊,易虎臣到了那,与同学们友好相处,悟到了许多道理,反省了自己以前的过错,并且帮了那里最好的朋友——小黑找到了自己6年没见的爸爸,使小黑不再孤独;而吴宗宏,从刚到哪的乐不思蜀,也悟到了许多道理,并与“妹妹”合了影,花了易爸爸给他的1000多块钱零花钱,又去打工挣了钱,为“妈妈”买了生日礼物。不知不觉,7天过去了,两人都要离开了,易虎臣的同学们为他唱了《再见》。而吴宗宏把自己的身世说了出来,原来,他的亲爸爸早就不在了,现在的是他后爸,同时,富源小学为中坡小学捐款几十万元。
后来,易虎臣回到家后,改变了对同学、老师的态度,不在臭美,就连先前的IPNONE4S的事都抛之脑后;而中坡小学,发生了很大的变化,吴宗宏也更懂事了。这个变形记,使我明白了很多:每个人的性格不是天生的,而是根据所处环境变化的,而那些城市的有钱人不是不劳而获的,他们也都是白手起家的,都是靠自己勤劳的双手打拼出来的,所以,我们现在应该端正好态度,努力学习,将来打造出一片属于自己的天地!
缅怀着对革命先烈的敬佩之情,我们来到了新四军江南指挥部,开始了我们的“红色之旅”
刚一来到新四军,我就情不自禁地想到了邱少云等革命先烈和朱德,***等统领中国的***。1939年8月,新四军第二支队司令员张鼎丞已赴延安,新四军军部决定第1、第2支队由陈毅统一指挥,并增设新四军江南指挥部建制,统一领导第1、第2支队。11月7日,新四军江南指挥部在溧阳水西村公开宣布成立,指挥陈毅,副指挥粟裕,参谋长罗忠毅,政治部主任刘炎、副主任钟期光,新四军就这么成立了。
我慢慢走到一间阁楼下,楼梯十分陡峭,一种前所未有的好奇力量促使我走了上去,可我惊奇地发觉这间卧室跟其它有些不一样:一张又破又旧的地图平摊在木桌上,朴素的茶壶和茶杯,古老的烛台,硬梆梆的床上带着几丝灰尘,这么简陋的地方就是粟裕策划作战方案的地方。我心想:这地方如果换去来住,一定住不下去!粟裕爷爷太厉害了!想到这儿,我无意间看到了墙上贴着的八个大字“团结起来,抗战必胜”,我突然明白新四军的精神,他们不顾及自身的安危,有的奉献出了自己的一生,为的是保护老百姓,顽强地与敌人抗战到底,为祖国为人民献出了热血和生命。
这次“红色之旅”我受益匪浅,让我感受到了革命先烈的舍死忘生,无私奉献的精神。让我们向他们学习,尽自己的力量为祖国作出贡献!
这几天,老师让我们看了《法兰琳卡·变形记之少年何愁》这个益智栏目,他从春节前夕开始放起,一直到正月初六圆满结局,无数观看者刹然醒悟,看了这部片后,我也深有感触。
这部片讲述了一个深圳成天游手好闲、当老师是空气的城市公子哥易虎臣和云南一个聪明、乐于助人的穷苦孩子吴宗宏互换七天,希望能让易虎臣通过这次体验彻底改变自己。七天的变形之旅开始了,易虎臣先被送到了云南,随之吴宗宏便乘着飞机赶往深圳,易虎臣来到云南后,生活得很好,好像对云南的小山村挺熟悉似的,不久便适应了这里,还交了两个朋友:施府城和“小黑”。吴宗宏呢?已经安全抵达了深圳,下了飞机,跟“父母”和“妹妹”拥抱后,他做的第一件事情就是去学校,到了学校,他被学校的壮观场面所震撼了,惊讶得闭不起嘴巴,可惊讶归惊讶,来学校就是要学习呀,于是吴宗宏不久便走进了课堂。之后的几天,易虎臣和吴宗宏都屡屡受挫,一时对这个陌生的地方感到反感,可最终他们都打开了心结,成功地改变了自己,达到了本次变形记的目的。
看了这部片,我联想到了我们现在的生活,我想:我们应该就好比那个易虎臣,以为父母赚钱很轻松,不好好学习也不要紧,可谁能想到在这孤僻的大山里还有一群六岁就要干活,自己做饭自己吃,上学还要走五个小时的孩子呢?比起他们,我们可真是身在福中不知福呀!再说说学习,虽然他们的教室很简陋,整个学校只有两间教室,几十个学生,两个老师,可每当上课的时候,总能听见教室里朗朗的读书声,在这么艰苦的环境下他们都能饶有兴趣的学习,而我们又有什么理由不好好学习呢?我要学习大山孩子的精神,做一个乐于助人、热爱学习的小学生。
这个星期四和星期五陆老师带领我们看了湖南卫视的《变形记之少年何愁?》。
故事主要讲的是一个大山里穷家孩子与深圳的富家公子互换七天。他们分别是吴宗宏和易虎臣。吴宗宏在大山里深受同学们的喜爱,可易虎臣就不一样,他被人称为最不受欢迎的“公子哥”“小流氓”。他们互换的想法也不同,吴宗宏是为了了解城市里人的,了解城市人的生活习惯。而易虎臣是为了一部六千多的iphone 4s和游戏机以及逃学。
两个人就这样开始互换七天。
易虎臣家有一个妹妹,互换之后妹妹对新哥哥吴宗宏是无话不谈,恰好这个星期是易妹妹和易妈妈的生日,吴宗宏就打工赚钱为易妈妈和易妹妹买生日礼物。
易虎臣到了山区与小黑、小胖结为好朋友。小黑的父亲因喝了酒后误***了人所以进了监狱,小黑当时五岁,至今他都没见过他爸爸易虎臣就千方百计让他们父子两人相见一面。在这次互换中,易虎臣变得不像以前那样不停花、乱花钱、爱臭美,他仿佛变了一个人似的,深受大家喜欢。
看完这篇长达170分钟的视频我被深深感动了,我大肉;山区里的孩子学校破落不堪,我们的学校却是高楼大厦;山区里的孩子几们的生活与山区孩子的生活完全不同。山区里的孩子只吃黄瓜白饭,我们却是大鱼个人合一本书,我们却是一人一本;山区里的孩子上学走崎岖的山路,我们却是家长接送……在这么优秀的条件下,我们有什么理由不去好好学习呢?我们应该更加努力。当然我们也要帮助山区孩子,多进行捐款,给他们点爱,他们生活也会更加美好。
我们一定要好好学习,长大后帮助山区孩子。
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