菜市场里的菜,品种齐全,花样繁多,有萝卜,西红,白菜,苹果,橘子……这里因为品种多,市场大,附近的居民都在这儿买菜。菜市场挤满了人,那条街只看的`见黑色的人头和五颜六色的的蔬菜。人群把菜市场分成了两个部分,左右两边卖菜,中间过路。虽然感觉有次序,可这样依然很挤,于是我只有跟着人群缓缓挪动。这时一辆轿车开过,人群马上分散到了两旁,菜市场瞬间变成了两个竖行,不一会人们又陆续地合拢了。
我和妈妈刚一走到边上,一位四十几岁的卖白菜的大伯马上放下手中的活儿,热情得对我们说:“这个白菜好哟,别人那里一元五毛,我这儿只要一元两毛。”妈妈摆手示意。我们走后,大伯又开始忙起手中的活儿。走了一会儿,我又看见楼梯上坐着一位阿姨,一边吼着“鲫鱼,土鲫鱼,早上才钓的。卖鲫鱼,土鲫鱼……”一边数着口袋里的钱,数完一遍,再把钱翻转了一面后又数,不时的还沾一下口水。过了一会儿来了一位老奶奶,这位老奶奶,这位阿姨马上拿起鲫鱼递上去说:“这里,你看,这是土鲫鱼哟。”那位奶奶看了看就要转身离开了。接着又来了几位顾客,阿姨没有卖出鱼。沮丧的在那儿折着一角钱纸币。不一会来了一位大伯上前去光顾她的生意了。她马上招呼道:“看嘛,土鲫鱼,二十一盆。”大伯望了望,开始掏钱,和大伯一路的小孩伸手去摸鱼,那阿姨马上拦住她,叫道:“小朋友摸不得,要死!”小朋友被他的叫声吓得马上把手收了回去。卖完鱼后,那个阿姨悠闲地哼着小曲儿,不一会有吧桶里的鱼装了一些到盆里又开始吆喝“鲫鱼,鲫鱼……”
到了下午菜市场冷清了许多,人少了菜也便宜了。可那里卖菜的农民依然在吆喝:“白菜便宜卖了,一元钱,一元钱了。”“洋芋八角了,八角了。”“小橘柑降价了,一元五角,一元五角……”
同学们,校门外的社会丰富多彩,为人们提供了取之不尽、用之不竭的写作素材,通过这次习作,我们知道了只要大家走出家门、校门,仔细观察,亲身感受、体验,一定能写出一篇篇充满真情实感、与众不同的好文章来。
1、学生走出校门、家门,学会仔细观察生活、细心体验感受生活,为习作准备素材。
2、选择市场场景进行习作,写出自己独特的感受;题目自拟。
10月5日,星期四,我和爸爸妈妈一起去吴山广场游玩。
我们进了花鸟市场,来到一楼,走进了一家店铺,里面放满了各种各种的鱼,有的只有背鳍,没有胸鳍;有的有吸盘,牢牢地吸住玻璃;有的只有小指甲那么大;还有的眼睛大大的,像子弹一样。看完了鱼,我们又来到另一家店铺,我看到了正津津有味地吃着菜叶的蜗牛,正兴致勃勃地玩着滚轮的小老鼠,还看到正东张西望的乌龟和害羞得躲在海螺里的寄居蟹,……这么多可爱的小宠物,看得我眼花缭乱,兴奋不已。
接着,我们经过二楼的鲜花店铺,来到三楼看宠物狗。还没走进店铺,就听到“汪汪汪……”的声音。我急忙跑进去,哇,好多的狗啊!有斑点狗、白色卷毛狗、哈巴狗……有的个子小小的,有的长得非常高大。这些狗不停地叫着,那声音真是震耳欲聋。他们中间还有两只可爱的小猪在呼呼睡大觉呢!
看完宠物狗,我们就去逛河坊街、吃小吃去了。
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