不一会儿,我们就到了比赛场地——多媒体教室,那里已经人山人海了,老师安排我们先坐下。很快,比赛就开始了,先是有其他班级的同学们上台朗诵,他们个个精神抖擞,炯炯有神的眼睛注视着前方,像是在对我们说:“你们也要加油哦!”每当他们朗诵结束,场上都会响起经久不息的掌声。当时我在心里想:我们一定要比他们做得更好。没多久,轮到我们了,我们不慌不忙地走上舞台,排齐队伍,开始有感情地朗诵起来,该轻的时候轻,该响的时候响,特别是在朗诵《满江红》那首壮烈的时,我们把它表现得豪气冲天,不仅赢得了同学们热烈的掌声,也得到了老师们的赞扬。朗诵结束后,我们有序地退场,我紧绷的神经也放松了下来。
这次朗诵比赛既锻炼了我们的能力,又增强了我们的集体荣誉感,真是一次有意义的比赛!
前几天我们学校举办了一个朗诵大赛,条件一:八荣八耻;二:自己班老师来选择。我们班就挑选了课文的《阿里山的云雾》第二自然段。在同学看来既少又容易,对我来说……离比赛还有一天时间,我的心情越来越紧张,我决定临急抱佛脚,生怕明天出丑,我就拿书反复的读,背,度,背,有时对着镜子看着自己的`嘴形,在灯光的陪伴下我睡着了。
早上的八点,比赛开始,一二班顺利通过,三班准备,我的心快蹦出来了,整齐的排上去,站好自己的位置,哇塞,好多人哦,惨了,每个人都眼睁睁地看者我们。
“……以……为荣……”在朗诵过程中我背错了两次,而且评审老师一直看着我的嘴,我太紧张了,然而后面的两句都没有出声。比赛完毕罗主任上台表扬了我们并且指出了缺点,希望以后改正。点评出来,三班第二名,还是做得很好鼓掌吧,这只是勉强的说。后来老师跟我们说,我们当时没有注意朗诵时的感情,没有注意抑扬顿错,当中还有一点乱,就因为这三点第一名落空了。
经过这件事后,每一节语文课,我们都认真的朗诵课文,有时老师指出不好的,我们都加以改正,因为我们下一次朗诵比赛要争取第一名。
本周一喜从天降,王老师通知我们周四到南湖公园春游,一听到这个消息大家的笑容挤没了眼睛,一蹦三尺高,你要问我们为什么这么高兴,那是因为,南湖公园的游乐项目既多又好玩是孩子们过六一的首选地方。
我们游览了彩电塔后,到达了南湖公园,便迫不及待地玩了“旋转章鱼”、“双人飞天”,虽然这些游戏没有激流勇进、悬挂式过山车那么刺激惊险,但我和同学们发出了:尖叫声和欢呼声,每个人的脸上都挂着灿烂的笑容,平时趾高气昂的电玩老板一看到大批人马就立刻变得和和气气的,平时30、20元的.游戏项目,在这时都是2、3元钱就可以玩到的。
在众多游戏中我最喜欢的是“挑战者软体碰碰车”这个游乐项目,因为这游乐项目只有熟人多一起玩才有意思,交了一元钱后,我们全班同学开动碰碰车,在“战场”上横冲直撞,有时围攻,有时单挑,有时欢呼,有时尖叫,在这里淑女也疯狂,无论是“肇事者”还是“受害者”大家的脸上都是笑意盈盈的。每次我捕猎成功脸上都会露出王者的喜悦,每当游戏结束时,意犹未尽的好战分子就会掏出钱一连玩上好几次,欢乐的时光总是过得很快,在王老师的百般劝说下,大家只得无奈离开,边走还边说游戏时我撞了谁,谁撞了我,下次我一定要报仇之类的话边说边哈哈大笑……
上了车我透过车窗再看几眼“南湖公园”几个大字,有些恋恋不舍,只好用来重温这次游玩了。
轮到我们的\'节目了,我怀着又激动又紧张的心情走上了舞台。呀!唱第一句就没声音。咦!这话筒怎么没声音?还好还有伴奏带,总算比较顺利地进行完。刚唱完,舞台下响起了如雷鸣般热烈的掌声,我欣喜若狂。哇!我万分没有想到,观众也这么喜欢戏曲,太出乎意料了!下一个节目可是孙老师的女儿——钱意纯唱歌了,我必须听听。啊!她唱的是《爸爸的雪花》,真好听,让我无法用语言形容。她一定是“校园百灵鸟”,她的歌声让人感动,因此我们每个人都目不转睛地看着她,直道她唱完。唱完后,她彬彬有礼地鞠了一躬,台下观众立即响起了热烈的掌声,实在是太震撼了。我到现在还意犹未尽呢!
不知不觉,比赛结束了。我还想听别人唱歌呢!但是没办法,只好依依不舍地回教室了。
这次比赛不仅锻炼了我自己的能力,还让我发现了“人外有人,天外有天”,我一定要更加努力。
我们班是第三出场的班级,我们没有感觉到紧张。半小时后,轮到我们了,我们在待候区准备,出场时我们大声地喊口号,队伍很整齐,口号声也很响亮。
我们缓缓地向比赛场地走去,排成一个爱心的形状,分成男女生各一半。朗诵的\'题目是---让爱传出去。
八分钟过去了,我们表演完了,却开始紧张起来了,因为我们怕这次比赛不能取得好成绩。到公布结果的时候,我们每个人都认真地听着,九点四八分,我们期待的结果贯穿耳膜,我们兴奋地大叫起来,被主任批评了,随后虽然我们安静下来了,但是我们依然小声地讨论着我们班会是第几名呢?能不能拿到奖状呢?
两个半小时过去了,比赛即将结束,最后一次公布结果,我们拿了两张奖状,一张二等奖、一张优秀组织奖。
朗诵比赛完满结束,我们也得到了我们想要的奖。
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